部编版七年级历史下册 （清朝君主专制的强化）教学课件

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化

【知识管理】【基础过关】知识点1军机处的设立1.中国第一历史档案馆藏有《南书房记注》，系为数极少的南书房档案，设立这个机构的清朝皇帝是（

）A．顺治帝

B．康熙帝

C．雍正帝

D．乾隆帝BB知识点2文字狱与文化专制政策3.乾隆时，内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的诗句，乾隆看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，罪及师友。这反映了统治者（

）A．设立军机处

B．实行八股取士C．制造文字狱

D．设置厂卫机构C4.清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策，其表现包括（

）①提倡尊孔读经

②全面检查全国书籍

③销毁对统治不利的书籍

④严格限制对外贸易A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A知识点3不断加剧的社会矛盾5.清军能入关建立起对全国的统治主要仰仗能征善战的“八旗兵”，但后来八旗将士接受骑射检阅时“射箭箭虚发，弛马人坠地”。这表明当时（

）A.经济繁荣

B.社会安定

C.军备废弛

D.文化专制C6.清朝统治下的中国，社会矛盾不断加剧的原因包括（

）①官场贪腐之风盛行

②军队军备废弛

③出现财政危机

④土地兼并严重，贫富分化严重A.①②④ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

D知识点4闭关锁国政策7．马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”。下列对清朝前期“与外界隔绝”理解正确的是（

）A．严格限制对外贸易

B．禁止一切对外贸易C．禁止中国与外国往来

D．拒绝一切外国人来华A8．清朝前期，清政府严格限制海外贸易，外国人来华贸易的唯一合法通商口岸是（

）A．上海

B．天津

C．广州

D．厦门C【能力提升】9.清朝大兴文字狱，主要压制打击的是（

）A.百姓

B.王公贵族C.知识分子

D.分裂势力10.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》C材料二：翰林院庶吉士徐骏的诗集里有“清风不识字，何事乱翻书”“明月有情还顾我，清风无意不留人”，于是雍正认为这是存心诽谤，赵大不敬律斩立决。（1）材料一中汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？这一历史事件起到了什么共同作用？明朝的统治者采取的一项措施也起到了类似的效果，你知道是什么措施吗？答案：罢黜百家，独尊儒术。加强了思想控制。科举考试实行八股取士。

（2）材料二中的雍正帝为什么处斩徐骏？这件事反映了清朝实行的什么统治政策？答案：雍正帝认为他诗中的“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，诗句有“怀念明朝，对清朝不满”之意。大兴文字狱。（3）材料二中的这种政策造成了什么影响？答案：文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

（4）实行材料二中这种政策的根本目的是什么？为了达成此目的，雍正皇帝还设置了什么机构？产生了什么影响？答案：加强君主专制；设立军机处；君主专制进一步强化。

11.阅读下列材料，回答问题。材料一：西汉以来，一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。材料二：唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。

——摘自岳麓版《中国历史》材料三：清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。（1）材料一中这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献？答案：丝绸之路；张骞。（2）材料二说明唐朝采取的是怎样的对外政策？请你举出唐朝对外交往的两则史实。答案：开放的对外政策。鉴真东渡、玄奘西行等。

（3）材料三反映出清朝统治者的一种什么心态？基于这种心态，清朝前期实行怎样的对外政策？结合所学知识说说你对这一政策的评价。答案：妄自尊大（言之有理即可）；闭关锁国政策。闭关政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐步落伍于世界历史的发展进程。（4）综合上述材料并结合所学知识，你能得到什么启示？答案：对外开放使国家繁荣富强，闭关锁国导致国家落后。

【直击中考】12．（厦门中考）美国汉学家费正清在谈到明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（

）A．“重本抑末”政策

B．汉化政策

C．闭关锁国政策

D．休生养息政策C第1课隋朝的统一与灭亡七年级下册

北周、北齐、陈、后梁对峙图合作探究1：隋朝的统一隋朝全盛时的疆域图合作探究1：隋朝的统一隋朝强大国力的象征——含嘉仓

1969年，考古工作者对含嘉仓城进行发掘，现已探出粮窖287座，其中最大的窖，窖口18米左右，深12米左右，最小的窖，窖口也有8米左右，深6米左右。该仓建于隋朝。含嘉仓粮窖示意图合作探究1：隋朝的统一公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。合作探究1：隋朝的统一隋文帝像合作探究1：隋朝的统一在隋朝统一后，隋文帝采取了哪些措施巩固统一成果？（1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。（2）政治：加强中央集权，提高行政效率。（3）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。合作探究1：隋朝的统一根据所学，思考并回答下列问题：【小组讨论】1、哪些朝代结束了分裂，实现统一？2、结合课文小字，思考隋朝为什么能够完成统一大业？（1）秦朝,结束春秋战国实现第一次统一（2）西晋结束三国（3）隋朝结束南北朝,实现统一（4）北宋结束五代十国,元再次统一（1）北方民族大融合，南方经济发展（2）长期分裂割据，人们渴望统一（3）陈朝统治腐朽（4）隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大（5）隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当合作探究1：隋朝的统一知识小结1、结束了长期战乱的局势，为后来唐帝国的繁盛打下了基础；2、隋朝的统一为经济的稳定发展创造了良好的环境，人口逐渐增多，生产力得到提高,商业开始繁荣；3、结束了地方割据,为中华民族的统一做出了贡献。隋朝统一的意义隋朝大运河示意图合作探究2：隋朝大运河隋朝大运河通览全图：感受工程浩大、地形复杂、劳役众多的场面。聚焦局部：体会古人利用技术、天然河道的巧妙之处，组织管理的智慧。合作探究2：隋朝大运河千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》合作探究2：隋朝大运河开凿大运河所用民力时间河段征发民夫605年通济渠100余万605年邗沟10余万608年永济渠100余万610年江南河10余万【小组讨论】古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思？水运粮食在古代为什么这么重要？国家水上运粮食全靠大运河；在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。根据所学，思考并回答下列问题：合作探究2：隋朝大运河知识小结开凿大运河的历史意义第一、沟通了中国大地的东西南北，实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统。“南北混一”。第二、把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。第三、几大水系的串通促进了民族之间的融和与交流以及中外的国际交流。第四、隋炀帝大运河迎来了唐代的贞观盛世，奠定了唐文化在世界上崛起的基础。科举殿试图合作探究3：隋朝科举制度合作探究3：隋朝科举制度进士科考试主要是三场，其后各代基本沿用下来。第一场是贴经，用现代的话说就是填空。主考官从诸子经书中选取一行，然后把其中的三个字贴盖住，让考生读出被贴的字是哪几个，其用意不过是考考生的背功，测试一下考生对经书的熟练程度。第二场考诗赋，每个考生作诗一首、赋一首，这一场极为重要。（唐诗）第三场考试策，就时务出个题目，让考生回答自己的见解。目的是想看看考生对治国方略的独到见解，以为国家选择治国平天下的英才。这三场考试都实行淘汰制，每场皆定去留。只要一场考不好，状元梦随之破灭。合作探究3：隋朝科举制度【小组讨论】根据预习所学，思考并回答下列问题：合作探究3：隋朝科举制度1、科举制产生前的如何从地方选官的？这种选官方式有哪些弊端？（1）权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。（2）这种制度选拔上来的人没有才能，不利于国家的长治久安。合作探究3：隋朝科举制度2、隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员?科举制创立前，做高官必须同时具备：本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。隋朝统一全国后，隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，他令"诸州岁贡三人"参加考试，合格者可以做官。知识小结科举制创立的影响①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。合作探究4：隋朝灭亡隋末农民起义领导人起义军控制地区李密瓦岗军河南地区窦建德河北起义军河北地区杜伏威江淮起义军江淮流域隋末农民起义形势图合作探究4：隋朝灭亡在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。隋炀帝陵合作探究4：隋朝灭亡【小组讨论】1、历史有着惊人的相似，隋王朝“二世而亡”历时38年。这与我国古代哪一个王朝最相似?

2、隋朝为什么短命而亡？有哪些深刻的教训值得后人借鉴？根据所学，思考并回答下列问题：合作探究4：隋朝灭亡1、秦朝2、隋炀帝暴政，贪图享受，徭役赋役繁重。知识小结隋朝灭亡的原因1.隋朝成立之前，国家四分五裂已经有了三四百年，民众们都已经形成了一些固定的乡土情结，隋朝国家根基不稳。2.国家统一后，隋朝大运河的开凿，花费了大量的人力物力，让百姓们不满。3.隋炀帝横征暴敛，极度奢侈，朝廷腐败。4.隋炀帝限制、削弱官员大权，加强中央集权，让朝廷官员不满。5.各地人民起义的打击。6.原来南朝通知地区大规模武装反抗隋朝的叛乱。7.隋炀帝大败契丹，横征高丽，战争频繁，引起国内人民对隋炀帝的强烈不满。课程小结1、589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。2、开凿大运河实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统。实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。几大水系的串通促进了民族之间的融和与交流以及中外的国际交流。隋炀帝大运河迎来了唐代的贞观盛世，奠定了唐文化在世界上崛起的基础。3、科举制的创