高考例题分析

1.意境——意象2.鉴赏诗歌形象3.诗歌思想内容4.炼字5·表现手法内容语言诗歌鉴赏经典题型第一页第二页，共46页。意象——意境第二页第三页，共46页。

勾画月照、泉流、竹喧、莲动等富有特征性的事物，献给读者一幅清新秀丽的秋雨之后的山色图。

山居秋瞑

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。第三页第四页，共46页。例题：08宁夏·海南阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

题李世南画扇①

蔡肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。第四页第五页，共46页。8.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）

画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。第五页第六页，共46页。9．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）

1“水潺潺”声音的描写，2“秋风瑟瑟”声音的描写，3联想到附近有个村庄的描写，4远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是：1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；2拓展了画面，使之更显丰富多彩。第六页第七页，共46页。诗歌思想内容与作者观点态度第七页第八页，共46页。·（一·思乡诗和闺怨诗。

这是最早出现、最为常见的题材之一。古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多。内容：或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写法：或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情。思乡怀人第八页第九页，共46页。·离愁别绪二·送别诗。

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。内容：因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志；有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

第九页第十页，共46页。·写景抒情三·山水田园诗

南朝谢灵运东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。思想内容：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。语言：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

第十页第十一页，共46页。四·咏物诗四·咏物诗。

咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

第十一页第十二页，共46页。五·怀古咏史诗五·怀古诗。

一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，抒发物是人非，沧桑变化。第十二页第十三页，共46页。六·边塞军旅诗六·边塞军旅诗

盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢！中晚唐国势式微，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，边塞诗最能体现国运兴衰。第十三页第十四页，共46页。七·理趣诗宋代朝廷先天不足，外交上处于弱势，儒家理学逐渐发展，诗歌讲技巧，重说理。第十四页第十五页，共46页。八·咏怀类

这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌。情感上多体现为壮志难酬的苦闷与身处逆境时的豁达。比兴、象征、联想等是其主要手法。如李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波•沙湖道中遇》，杜甫的《蜀相》等等第十五页第十六页，共46页。九·讽喻诗

以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、白居易的《卖炭翁》，杜甫的“三吏”“三别”。第十六页第十七页，共46页。例题：08江苏10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。[注]①一水：亦作“二水”。

第十七页第十八页，共46页。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。写凤凰台的传说，在封建时代，凤凰是一种祥瑞。当年凤凰来游象征着王朝的兴盛；如今凤去台空，六朝的繁华也一去不复返了，只有长江的水仍然不停地流着，大自然才是永恒的存在！吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。就“凤去台空”这一层意思进一步发挥。三国时的吴和后来的东晋都建都于金陵。诗人感慨万分地说，吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。那一时的烜赫，在历史上留下了什么有价值的东西呢！

三山半落青天外，二水中分白鹭洲他把目光又投向大自然，投向那不尽的江水。“三山”在金陵西南长江边上，三峰并列.“白鹭洲”，在金陵西长江中，把长江分割成两道，所以说“二水中分白鹭洲”。这两句诗气象壮丽，对仗工整，是难得的佳句。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。李白毕竟是关心现实的，他想看得更远些，从六朝的帝都金陵看到唐的都城长安。李白这两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。

第十八页第十九页，共46页。（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)

(2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)．(1)颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。第十九页第二十页，共46页。例题2：08安徽12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

小孤山①［宋］谢枋得②

人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。

②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被无人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。

第二十页第二十一页，共46页。人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。人们都说这里是海上的大门关卡，急流漩涡无边无际足以让人胆战心惊。这山是天地偶然留下来的砥柱，江山有此山就可以挡住任何狂风巨澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。小孤山坚固得犹如猛士在战场上屹立，又高危得好似孤单的臣子在末世时的艰难。明天我要登上峰顶，放眼眺望宇宙我的心多么开阔。

第二十一页第二十二页，共46页。（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？

（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

答：

(1)此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末佳，也要勇猛坚毅，杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂谰、取得抗元胜利的坚定信念。

第二十二页第二十三页，共46页。例题3：08全国卷（二）12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）春日即事李弥逊

①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。第二十三页第二十四页，共46页。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（2）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的第一二句，写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼藉，从这些凄冷的景色可以看出作者政治上的寂寞愁绪；三四句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的啼叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对事态冷暖的感叹。第二十四页第二十五页，共46页。炼字——诗眼第二十五页第二十六页，共46页。①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”字面想象，联想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮志情怀相应，托物而言志。③偶然存留的孤山与宋世仅存的孤巨相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

答：

第二十六页第二十七页，共46页。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（1）作者由丝丝小雨想到了用丝编织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天.这个想象，比喻非常生动和新奇。第二十七页第二十八页，共46页。例题：08天津16.阅读下面的诗，回答问题。（5分）山居即事

王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。

绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。

（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？

第二十八页第二十九页，共46页。（1）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。第二十九页第三十页，共46页。例题2：08全国1卷12

．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫．形胜三分国，波流万世功．沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷．〔注〕①潘大临（约1057一1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁．②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。第三十页第三十一页，共46页。黄州濒临大江，赤鼻矶的石壁直插入江，地势险要，人们传说这儿就是三国时瑜打败曹操大军的赤壁古战场（真正的赤壁位于湖北蒲圻），苏轼于此处曾有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古绝唱。潘大临曾伴随苏轼在此浏览，说不定还亲耳聆听过东坡的豪放歌声。

西山通虎穴，赤壁隐龙宫．形胜三分国，波流万世功．如今他独自来到这古代英雄驰骋争雄的地方，不禁浮想联翩。西山重岭叠嶂，连绵不绝，定有猛虎藏于其间。赤壁下临不测深渊，那直插江中的嶙峋巨石，正是龙宫的天然屏障。这虎踞龙盘的形胜处所，是三国鼎立时兵家必争之地，历史上的英雄叱咤风云，建立了盖世功业，就象这滚滚东去的万叠波浪一样流之无穷。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷．诗人从思古的幽情中省悟过来，把目光重新投向眼前的实景：俯视沙滩，觉得一片明亮，那是因为许多白鹭本栖息在那里。仰望天空，天空是如此的开阔，以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。俱往矣，群雄争渡的时代已经一去不复返了。我现在最羡慕的是江上的垂钓者，钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去，悠闲地听着雨打船篷的声音。第三十一页第三十二页，共46页。(l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（1）“拳”和“退”用“拳”字形象地表现了鹭鸟在沙滩上栖息时的神态，用“退

”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅动静结合的画面。第三十二页第三十三页，共46页。

(2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。答（2）向往一种隐逸的生活。①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出了“最羡鱼竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！第三十三页第三十四页，共46页。艺术手法第三十四页第三十五页，共46页。诗歌艺术手法(诗歌鉴赏的艺术手法可以分为以下三种：(一)表达方式：抒情(借景抒情、情景交融、寓情于景、托物言志、直抒胸臆)描写(动静、乐哀、远近、上下、白描、细描)(二)表现手法：渲染、烘托、映衬/反衬、虚实、欲抑、点面、象征、联想、想像、起兴、用典(三)修辞手法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、反复、互文、叠词.第三十五页第三十六页，共46页。直抒胸臆

如：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”融情于景

如：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”《送元二使安西》王维）托物言志

如如：“居高声自远，非是藉秋风。”（《蝉》虞世南）托物起兴

如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”（《孔雀东南飞》）第三十六页第三十七页，共46页。6`巧用对比

如：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春店，只今唯有鹧鸪飞。”（《越中览古》李白)7、乐景写哀

如：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何时是归年。”（《绝句二首》杜甫）此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。

第三十七页第三十八页，共46页。8、以动写静

如：“空山不见人，但闻人语响。”

（《鹿柴;王维）9、以静写动

如：“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(《鸟鸣涧》王维）全诗以落花、明月、鸟鸣点染云溪山的夜景,以静写动。花落、月出、鸟鸣虽是动景,然而最终的目的是要写出山间的幽静。10·动静结合如：“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”

第三十八页第三十九页，共46页。11·虚实相间

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

13·巧用白描

如：“鸡声茅店月，人迹板桥霜.”14·巧用典故

如：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

第三十九页第四十页，共46页。15·巧用比喻

如：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。16·巧用借代

如：“住近湓江地低湿，终岁不闻丝竹声。”17·巧用夸张

如：“白发三千长，缘愁似个长。”18·巧用拟人

如：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

第四十页第四十一页，共46页。19·巧用反复

如“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”再如“莫，莫，莫……错，错，错20·巧用互文

如“主人下马客在船。”21·