广东省江门市中学高二生物月考试题含解析

广东省江门市中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应参考答案：D2.在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为A．雄性或雌性，aa

B．雄性，Aa

C．雌性，Aa

D．雌性，aa或Aa参考答案：C3.关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节参考答案：D4.下列关于基因重组的说法中，不正确的是（

）A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因的自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：B5.下图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射时间）。下列有关判断不正确的是（）A．a代表饮清水后的尿流量变化B．30～90min阶段，抗利尿激素分泌量增加C．c代表饮清水后的血浆浓度变化D．如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0.9%参考答案：B6.下图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)o在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析正确的是

(

)

A．改变的条件可能是降温

B．改变的条件不可能是提高CO2浓度

C．X点光合作用强度高于呼吸作用强度

D．z点时光照强度不再是限制光合作用的因素参考答案：D7.下列关于DNA的结构和功能的叙述，错误的是A．具有独特的双螺旋结构，因而分子结构比RNA更稳定B．能自我复制，因而能向子代传递遗传信息C．能控制蛋白质的生物合成，因而能将储存的遗传信息表达出来D．它的任何一个碱基的改变，都会改变遗传信息从而引起子代性状的变化参考答案：D8.下图为人体神经—肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的说法中，正确的是①a为神经元树突②e为组织液③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞，引起肌肉收缩A．①④

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：B略9.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是A．酶促反应需要稳定的内环境

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．内环境的稳态就是保持其成分的恒定不变

D．稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱参考答案：C10.如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．能构成一个完整核苷酸的是图中的aB．图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】分析题图可知，该图是由核苷酸形成的核苷酸链，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同．【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成，A正确；B、由题图可知，只有核苷酸链的末端五碳糖与1个磷酸相连，其余均与2个磷酸相连，B错误；C、核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；D、脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是胸腺嘧啶碱基T，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和结构，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的区别，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解、记忆是本题考查的重点．

11.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：分组甲组乙组丙组丁组枝条10枝，带芽10枝，带芽10枝，带芽10枝，无芽浸泡下端5×10-5g/mL的IBA溶液10min5×10-1g/mL的IBA溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜结果生根很多几乎不生根生根较少几乎不生根根据实验所做出的下列说明，错误的是A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多

B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根

D．丁组缺少激素来源枝条不能生根参考答案：C12..如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化，电流计指针

（

）

A.先左后右

B.向左摆

C.向右摆

D.先右后左参考答案：D【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经纤维上双向传导，刺激M点，若电流计连接到神经纤维细胞膜的B，C处，指针发生两次相反方向的摆动。【详解】根据题意和图示分析可知：在M处给以电刺激，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以兴奋能传导到B、C处。又由于神经纤维MB段距离长于MC段，所以兴奋先传导到C，使电流计指针向右偏转；后传导到B，使电流计指针又发生一次方向相反的偏转，即向左偏转。故选：D。【点睛】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识，意在考查考生识图、析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息的能力。13.下列关于生物大分子的叙述正确的是（

）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M–N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D14.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）。A．载体数量、能量

B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B15.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是()A.生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性C.细胞融合是利用了细胞膜的流动性特点D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞参考答案：C【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】A、“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞，而不是利用单克隆抗体杀死癌细胞，错误；B、动物细胞培养的基础是细胞增殖，错误；C、细胞融合是利用了细胞膜的结构特点--流动性，正确；D、制备单克隆抗体的第二次筛选是选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，错误。故选C。【点睛】1、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体2、两次筛选：（1）筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；（2）筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。16.现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

()A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案：D略17.人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是A.体温的维持 B.血糖浓度的稳定

C.水盐平衡的调节 D.凝血过程参考答案：D18.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（

）A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种

D．改变动物的基因型参考答案：D19.某动物种群中，AA、Aa和aa基因的个体比例为1∶2∶1。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为A.1∶2∶1

B.1∶2∶0

C.3∶3∶1

D.4∶4∶1参考答案：D20.豌豆的传粉方式和和传粉时间分别为（

）A．自花传粉；开花前

B．自花传粉；开花后C．异花传粉；开花前

D．异花传粉；开花后参考答案：A21.下列不属于基因突变引起的变异是A．果蝇的白眼B．血友病C．短腿安康羊D．猫叫综合征参考答案：D22.下列有关细胞生命活动的分析正确的是A．无细胞壁的细胞不能发生质壁分离

B．无叶绿体的细胞不能进行光合作用C．无大液泡的细胞不能进行渗透吸水

D．无线粒体的细胞不能进行需氧呼吸参考答案：A23.在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是

A.需氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行需氧呼吸，不能进行厌氧呼吸C.需氧呼吸产生二氧化碳，厌氧呼吸不产生二氧化碳

D.需氧呼吸的强度晚上比白天强参考答案：A24.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（

）

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是有机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C略25.下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是

①蛋白质不是遗传物质

②DNA是遗传物质③染色体是遗传物质的主要载体④在不含DNA的生物体内，RNA就是生物的遗传物质A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：D26.使用高倍显微镜观察装片的顺序是

①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜

②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央

④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止

A.②③④①

B.②③①④

C.②④①③

D.③④②①参考答案：B27.下列有关超数排卵的做法，正确的是A口服促性腺激素B注射促性腺激素C口服或注射促性腺激素D以上方法均不正确参考答案：B28.人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。下列有关说法中，正确的是

A．图中激素的受体可能是甲状腺激素和促甲状腺激素的受体B．图中信号分子的作用引发细胞恢复静息电位C．如图中所示的载体蛋白异常，将影响氨基酸的运输D．糖皮质激素可用于治疗系统性红斑狼疮、移植器官的排斥反应参考答案：D29.有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料参考答案：D30.使用选择培养基的目的是（）A．培养细菌B．使需要的微生物大量增殖C．培养真菌D．表现某微生物的特殊性状，与其他微生物加以区别参考答案：B31.下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是A.图中e为感受器，a为效应器B.当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋参考答案：B根据题意和图示分析可知：图中a为感受器，b为传入神经，d为传出神经，e为效应器，A错误；缩手反射中枢位于脊髓即乙方框处，痛觉感觉中枢位于大脑即甲方框处；所以先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处，B正确；受到刺激，神经纤维d处膜外的电位变化是由正电位变为负电位，C错误；由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质既能引起乙的兴奋，也能抑制乙的兴奋，D错误．考点：神经调节点评：识记兴奋产生、传导和传递过程是解答本题关键。32.薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是()A、薇甘菊入侵是破坏我国生物多样性的主要原因B、薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系C、薇甘菊在原产地没有生物多样性的价值D、薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果参考答案：B略33.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为（

）

A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB参考答案：A34.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A.迅速生长

B.进行光合作用C.产生生长素

D.储存较多有机物参考答案：C试题分析：生长素的生理作用有三：一是促进生长；二是促进果实的发育；三是促进扦插枝条的生根。植物生长旺盛的部分，特别是芽的分生组织及幼叶均能产生生长素，所以保留芽和幼叶的枝条容易生根。考点：本题考查植物激素调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。35.据美国国家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了，这是首次在太空培育的花朵．下列相关说法正确的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，百日菊的根失去了向地生长的特性B．太空失重状态下植物体内各种激素分布均匀，百日菊的生长不再依赖激素调节C．该百日菊的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D．该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度，这是因为该植株发生了基因突变参考答案：C【考点】51：细胞的分化；92：基因突变的特征；C7：植物激素的作用．【分析】1、植物不同器官对生长素的敏感性不同，对生长素的敏感性根、芽、茎依次降低；生长素的作用具有两重性，高浓度起抑制作用，低浓度起促进作用；生长素的运输想极性运输，同时重力、单侧光照也影响生长素的分布．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其根本原因是基因的选择性表达．【解答】解：A、太空失重状态下根失去了向地生长的特性，是由于失去了重力对生长素分布的影响，生长素仍然是极性运输，A错误；B、太空失重状态下植物体内生长素仍然能够进行极性运输，植物生长仍然受激素的调节，B错误；C、该百日菊的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，即细胞分化的结果，C正确；D、该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度，这是由于失去了重力的影响，D错误．故选：C．36.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（

）

A．既有感觉，又能运动

B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉，但肌肉无收缩反应

D．失去感觉，但能运动参考答案：C略37.人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则造成①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④参考答案：D38.科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式．下列相关叙述中，不正确的是（）A．胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D．该过程的操作对象是胰岛素分子参考答案：D【考点】Q4：蛋白质工程．【分析】1、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程是第二代基因工程．2、蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．【解答】解：A、胰岛素的本质是蛋白质，只能注射，不宜口服使用，A正确；B、可通过测定DNA的序列确定突变是否成功，B正确；C、对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程，C正确；D、蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程的操作对象是基因，D错误．故选：D．39.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A．Na+

B．CO2

C．胰岛素

D．K+参考答案：B40.关于下列结构的说法正确的是A．五种结构广泛地存在于各种细胞内

B．①③④⑤上进行的反应需要②提供能量C．观察活细胞中的④常用健那绿染色

D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图所示是神经纤维及突触结构模式，请据图回答（括号内写标号）：（1）用箭头在图下方的方框中标出神经冲动的传递方向。（2）⑤中所包含的神经递质可作用[①]

使其膜电位变化。这样就将化学信号转变为电信号，结构[⑤]

的形成与细胞器

有直接关系。（3）兴奋在神经元间的传导是单向的，其原因是

。（4）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 。当神经纤维在某处受刺产生兴奋时，表现为

。因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋依次向前传导。（5）神经冲动在一个