福建省福州市协和成人高级职业中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

福建省福州市协和成人高级职业中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.信息传递是生态系统的重要功能之一，下列各项中，与物理信息传递相关的是A．警犬嗅寻毒品

B．蝙蝠捕食

C．花香引蝶

D．孔雀开屏参考答案：B2.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是(

)

A．噬菌体的核苷酸和氨基酸

B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸

D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸参考答案：C3.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：B4.右图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是（

）A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．带有致病基因的男性个体不一定患病C．10号个体为杂合体的几率为2/3D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3参考答案：C5.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动转运

B．甲>乙，被动转运C．甲>乙，主动转运

D．甲=乙，主动转运参考答案：B6.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同参考答案：A7.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是

A.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B8.我国科学工作者培育的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于 ()A．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因D．普通棉花的基因突变参考答案：A9.一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a，染色单体数为b,DNA分子数为c，图中属于有丝分裂后期减数第二次分裂后期的分别是A.①②

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：D一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期染色体的着丝点分裂，染色体数加倍，染色单体消失，a=4N、b=0、c=4N，属于图②；减数分裂第二次分裂后期时已经不存在同源染色体，染色体的着丝点分裂，也不存在染色单体，故a=2N、b=0、c=2N，属于图④，故选D。【点睛】本题有丝分裂和减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题，解答本题的关键是熟记细胞中染色体数目变化情况，有丝分裂过程中染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。10.细胞中不能合成ATP的部位是A．线粒体的内膜

B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜

D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构参考答案：C11.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原

D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D12.下列各组猴细胞中，肯定有Y染色体的是

A．初级精母细胞和雄猴的神经元

B．受精卵和初级精母细胞

C．受精卵和次级精母细胞

D．精子和雄猴的神经元参考答案：A13.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②参考答案：D【考点】F1：种群的特征．【分析】分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成．【解答】解：A、利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例，即图中③，A正确；B、种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；C、预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，即图中④，C正确；D、春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，D错误．故选：D．【点评】本题结合种群特征的概念图，考查种群特征，要求考生识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．14.下列不属于动物激素调节的特点是（）A．微量且高效

B．通过体液运输C．调节反应速度迅速

D．作用于靶器官、靶细胞参考答案：C考点：动物激素的调节分析：神经调节与体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确比较局限较广泛作用时间短暂比较长

解答：解：激素调节的特点有：（1）微量和高级；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞．但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快．故选：C．点评：本题考查了激素调节的特点以及神经调节和体液调节的区别，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生平时学习过程中，能够通过列表比较，明确神经调节和体液调节的区别，并且识记各自的调节特点．15.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量运输到侧芽部位积存，这是因为生长素运输的方式属于A、自由扩散

B、极性运输

C、主动运输

D、渗透作用参考答案：C16.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即

A体外受精

B胚胎移植

C基因检测

D细胞核移植参考答案：C略17.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植．比较雄花与雌花平均数，求出性别比如表所示：分析表中数据，不能得到的推论是（）浸泡液雄花雌花雄花：雌花比值蒸馏水（对照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3丁（整形素10毫克/升）33.11.227.6甲液、乙液等体积混合（赤霉素+CP100毫克/升）3.17.20.43A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 C．丁液最有利于雄花的形成 D．甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成 参考答案：A【考点】植物激素的作用． 【分析】解答此题的关键是分析甲、乙、丙、丁与水的比较． 【解答】解：A、甲与水比较，雄花与雌花的比值为1.0，小于5.6，说明赤霉素能促进雌花的形成，对丝瓜花性别分化影响较大，A错误； B、而丙与水比较，雄花与雌花的比值相差不大（5.3和5.6），说明丙液对丝瓜花性别分化影响不大，B正确； C、丁与水比较，雄花与雌花的比值为27.6，大于5.6，故乙液能促进雄花的形成，C正确； D、甲液雄花与雌花的比值为1.0，小于5.6，说明甲液有利于雌花的形成，而乙液也能促进雌花的形成，故两者等体积混合较利于雌花的形成，D正确． 故选：A． 【点评】本题结合数据图表，意在考查考生分析题图、获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论． 18.蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌，通常用的方法是（）A．转基因技术 B．克隆技术 C．细胞杂交 D．分子杂交参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：基因控制生物的性状，将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术．故选：A．19.下列对生物多样性的理解，错误的是（

）A.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱B.捕食者的存在有利于增加生物多样性C.通过漫长的共同进化过程，地球上形成了生态系统的多样性D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变，导致生物多样性参考答案：D基因多样性较低的种群变异类型少，适应环境能力弱，A项错误；捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以捕食者的存在有利于增加物种多样性，B项正确；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，C项正确；自然选择作用下种群的基因频率会发生定向改变，从而导致生物朝着一定的方向进化，D项错误。20.下列各细胞器的运动，可以作为用高倍显微镜观察植物细胞质流动的标志的是（

）A．内质网

B．高尔基体

C．核糖体

D．叶绿体参考答案：D21.如果科学家通过基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中A．全部有病

B．一半正常

C．全部正常

D．不能确定参考答案：A22.下列说法正确的是A．成熟精子遇到卵子便可以发生受精作用B．排出成熟卵子细胞的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子结合后发生的参考答案：D23.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是（

）

A．②过程共形成2个磷酸二酯键B．该项技术操作成功的标志是目的基因的表达C．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞参考答案：C24.下列关于细胞学说的叙述，错误的是(

)

A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞

B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D．新细胞可以从老细胞中产生参考答案：A25.精子的变形过程中演变为精子的顶体的结构是A．高尔基体B．细胞核

C．内质网D．中心体参考答案：A26.有关基因与酶关系的叙述正确的是

A．每个基因都控制合成一种酶

B．酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中C．基因的转录、翻译都需要酶

D．同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的参考答案：C27.森林里，松鼠、猫头鹰等在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而獾、野猪则在地面活动，这种现象反映了A．种群密度

B．适应的普遍性C．群落的垂直结构

D．群落的水平结构参考答案：C28.关于灭菌和消毒的不正确理解是A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是完全相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法参考答案：B29.植物组织培养过程中的脱分化是指（

）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程参考答案：C30.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（

）

实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

参考答案：A31.下列关于生命活动的调节叙述正确的是

（

）

A.生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶

B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节

D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用参考答案：C32.如图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是(

)A.细胞A同源染色体成对排列在细胞中央B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半C.联会发生在细胞B,而不会发生在细胞AD.细胞B染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C试题分析：A．从图中看出，A细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央两侧，处于减数第一次分裂中期图，A正确；B．A细胞在减Ⅰ后期由于同源染色体发生分裂，因此产生的子细胞染色体数目减半，B正确；C．B细胞内同源染色体没有联会，处于有丝分裂中期，A细胞内同源染色体在减Ⅰ前期时有联会现象，C错误；D．有丝分裂间期染色体发生复制后，染色体数目并没有改变，因此B细胞的染色体数与亲本细胞的染色体数相同，D正确。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂过程，意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。33.下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是A．免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子D．若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的参考答案：A34.对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中正确的是（

）A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格的闭花传粉植物C.豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄D.用数学统计的方法对实验结果进行分析参考答案：ABCD【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】孟德尔选用豌豆做实验材料的原因是：豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，A、B正确；为了避免自花受粉，豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄，C正确；用数学统计的方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。【点睛】识记和理解用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因、孟德尔选用豌豆做实验材料获得成功的原因是正确解答此题的关键。35.人体内环境稳态的生理意义是A．体温维持相对恒定

B．体液的pH保持相对稳定C．机体进行正常生命活动的必要条件

D．内环境的渗透压处于相对平衡参考答案：C36.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟与晚熟 B．豌豆的斑点叶与红色花C．小麦的抗病与易染病 D．果蝇的白眼与红眼参考答案：B【考点】83：生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、水稻的早熟与晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A错误；B、豌豆的斑点叶与红色花符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B正确；C、小麦的抗病与易染病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C错误；D、果蝇的白眼与红眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．37.下列各基因型中，属于纯合体的是

A．YyRrCc

B．AAbbcc

C．aaBbcc

D．aaBBCc参考答案：B38.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是（）A．三者都用到细胞工程的技术B．三者都是在体外环境中完成的C．试管婴儿属于无性生殖范畴D．人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的参考答案：AA、三者都用到细胞工程技术，试管婴儿用到动物细胞培养技术、人工种子用到植物组织培养技术、克隆动物用到核移植等技术，A正确；B、试管婴儿和核移植技术前期是在体外环境中完成的，但后期要移植到受体子宫中发育，B错误；C、试管婴儿是采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于有性生殖范畴，C错误；D、人工种子的胚状体是由愈伤组织发育而成的，D错误39.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是

A.使机体积累更多数量的疫苗

B.使机体产生更多种类的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

D.使机体产生更强的非特异性免疫参考答案：C40.水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明