湖北省恩施市长潭民族中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

湖北省恩施市长潭民族中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生理过程发生在生物膜上的是

A．葡萄糖分解为丙酮酸

B．光合作用中水的分解

C．二氧化碳的固定

D．氨基酸脱水缩合参考答案：B2.下图所示的细胞均来自同一个高等动物，下列叙述错误的是A．甲细胞不可能代表效应B细胞B．乙细胞中有2个染色体组，不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生等位基因的分离参考答案：C3.如图表示DNA变性和复性示意图，下列相关说法正确的是()A．向右的过程为加热(80～100℃)变性的过程B．向左的过程是DNA双链迅速致冷复性C．变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同D．图中DNA片段共有4个游离的磷酸基、4个3′端参考答案：A向左为缓慢冷却复性；变性是在90℃以上时，DNA双链解旋为单链，这一过程在生物体内需解旋酶；图中DNA片段有两个游离磷酸基，2个3′端。4.某动物切除垂体后，其血液中A.生长激素含量减少，甲状腺激素含量也减少B.生长激素含量减少，甲状腺激素含量增加C.生长激素含量增加，甲状腺激素含量也增加D.生长激素含量增加，甲状腺激素含量减少参考答案：A5.美国细胞生物学家威尔逊曾说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”下列关于细胞在生物学重要地位的描述不正确的是（

）A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.动植物细胞以及微生物细胞的结构和功能相同D.除病毒以外的其他生物是由细胞构成的参考答案：C【分析】从“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”分析可知：一切生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的，A正确；B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物，B正确；C.动植物细胞以及微生物细胞的结构具有统一性和差异性，功能不相同，C错误；D.除病毒等少数生物外，一切生物体都是由细胞构成，细胞是最基本的生命系统层次，D正确。6.在花程式中，下列哪一项是不能表达的（）A．子房的位置

B．花各部分的愈合与分离情况C．花萼和花瓣的排列方式D．胎座的类型参考答案：C7.下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌B．从土壤中分离含量较多的微生物时，选择培养可以省略C．该实验用到选择和鉴别培养基D．在用刚果红染色法中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，出现透明圈的菌落即所需菌种参考答案：D8.下列说法中错误的是

(

)A．血红蛋白在释放时，加蒸馏水到原血液的体积，再加40%体积的甲苯，充分搅拌10min，红细胞破裂释放出血红蛋白B．血红蛋白溶液离心后分为4层，第1层为白色薄层固体C.血红蛋白溶液离心后分为4层，第4层为暗红色沉淀物D．血红蛋白溶液离心后分为4层，第3层为红色透明液体，这是血红蛋白的水溶液参考答案：B略9.用花药离体培养出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组A.2个

B.3个

C.4个

D.6个参考答案：C10.神经调节的基本方式是A．兴奋

B．刺激

C．反射

D．条件反射参考答案：C11.下对于精子形成过程的说法，不正确的是（）A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体参考答案：D【考点】62：精子的形成过程．【分析】精子细胞经过变形为精子：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）．【解答】解：A、细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，精子变形过程中，细胞核变为精子头的主要部分，故A正确；B、高尔基体发育为头部的顶体，内含顶体酶，释放时能穿越反射冠和透明带，故B正确；C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为精子运动提供能量，故C正确；D、中心体演变成精子的尾，细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落，故D错误．故选：D．12.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C略13.如图是人体内某些信息分子作用的示意图．下列说法错误的是（）A.信息分子A～E中不属于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂体分泌的C.幼年人体内信息分子D过少时表现为发育迟缓D.信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞参考答案：B试题分析：据图分析：信息分子A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子．据此分析作答．解：A、图中，A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子，不属于激素的是A、E，A正确；B、信息分子B抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，促甲状腺激素C由垂体分泌，B错误；C、甲状腺激素D具有促进神经系统发育的作用，幼年人体内信息分子D过少时表现为发育迟缓，C正确；D、淋巴因子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞，D正确．故选：B．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．14.如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（）A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题考查神经调节和激素调节的区别：作用途径不同，神经调节通过的途径是反射弧，体液调节途径是体液的运输．反应速度不同，神经调节速度快，体液调节速度较慢．作用范围不同，神经调节范围局限，体液调节范围广泛．作用时间不同，神经调节延续时间短，体液调节延续时间长．根据题意和图示分析可知：方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递；方式②是下丘脑﹣垂体分泌激素进行信息传递；方式①②的信息传递都经过血液循环，传递速度慢，存在反馈调节；方式③是神经调节，神经元之间通过突触传递．【解答】解：A、方式①②是激素调节，通过体液运输，因此信息传递缓慢，方式③是神经调节，途径是反射弧，信息传递迅速，A正确；B、方式③的信息传递，要经过突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间隙的液体是组织液，B错误；C、体温调节为神经﹣体液调节，包括①②③三种传递方式，C正确；D、方式①②属于激素调节，传递的途径是体液，信息传递都经过血液循环，调节的方式是反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题是以模式图的形式展示知识点，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点．15.下列关于胡萝卜素的说法不正确的是A.胡萝卜素存在于叶绿体类囊体薄膜上B.胡萝卜素可划分为三类，-胡萝卜素是其中最主要的组成成分C.胡萝卜素有一定的抗癌作用D.-胡萝卜素只存在于蔬菜中参考答案：D16.右图表示几种细胞器，下列说法正确的是（

）

A．能产生水的细胞器有C、E、F

B．不含磷脂的细胞器有A、FC．发生A-T碱基配对的细胞器是C、E、FD．B与植物有丝分裂有关参考答案：A略17.用动物的细胞进行克隆个体实验，应该选择的细胞核不能是A．乳腺细胞的

B．卵细胞的

C．胃腺细胞的

D．囊胚时期的细胞的参考答案：B18.关于植物激素作用的叙述，正确的是(

)A、生长素可用于果实催熟

B、脱落酸能够促进种子萌发C、赤霉素能够促进茎的伸长

D、乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案：C19.现有一可进行逆转录的RNA病毒，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%，C26%，G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例是（

）A．19%

B．21%

C．23%

D．42%参考答案：B20.如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常．当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部有病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部有病参考答案：C【考点】8B：伴性遗传在实践中的应用．【分析】通过转基因技术把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞造血干细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，但并没有改变患者生殖细胞的基因型．所以血友病女性与与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病、女儿全部正常．【解答】解：根据题意分析可知：科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，但没有改变其它体细胞的基因型，尤其是卵原细胞的基因．所以，该女性（XhXh）与正常男性（XHY）结婚后所生男孩的基因型都是XhY，表现型为患病；所生女孩的基因型都是XHXh，表现型为正常．故选：C．【点评】本题综合考查了基因治疗与伴性遗传的遗传特点，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题，解题的关键是理解基因治疗改造的是造血干细胞21.下图表示糖原的组成方式，“○”表示组成糖原的单体。则“○”表示的物质是A．葡萄糖

B．半乳糖

C．核苷酸

D．氨基酸参考答案：A22.下列关于线粒体和叶绿体比较的叙述中，正确的是：A．从结构上看，二者都有双层膜且内膜都向内折叠B．从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关

C．从所含物质上看，二者都含有少量染色体D．从所含物质上看，二者含有的酶相同参考答案：B23.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是()A．钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长参考答案：A24.用人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质，不能形成杂交分子的是()A.该人胰岛A细胞中的DNA

B.该人胰岛B细胞中的mRNAC.该人胰岛A细胞中的mRNA

D.该人肝细胞中的DNA参考答案：C25.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个

D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合参考答案：D孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；遗传因子在体细胞中成对存在，且互不融合，B正确；配子中只含每对遗传因子的一个，C正确；生物减数分裂产生的雄配子的数量远远多于雌雄配子，D错误。26.AaBBCc与AABbCC的个体杂交，后代的表现型有（

）A．8种

B．4种

C．1种

D．16种参考答案：C27.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（

）A．葡萄糖

B.血红蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶参考答案：A28.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．核酸

D．核膜参考答案：C29.下图能正确表示基因分离定律实质的是(

)

参考答案：C30.下列有关人体稳态的叙述不正确的是

A．下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能

B．细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌抗利尿激素量增加

C．胰岛素是唯一降低血糖的激素

D．体温调节中枢位于大脑皮层参考答案：D31.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是A．图中1是指细胞膜

B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜

D．图中8是指内质网参考答案：C32.某同学在上体育课时突然晕倒，医生向其静脉内注射50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是

A.供给水分

B.供给全面营养

C.供给能源

D.维持细胞渗透压参考答案：C33.下列有关可遗传变异的说法，错误的是A.肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组B.杂交育种的主要遗传学原理是基因的自由组合C.XYY个体的产生，一般与父方减数第二次分裂异常有关D.染色体变异与基因突变都属于突变，都可以产生新的基因参考答案：D【分析】可遗传的变异有三种基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】肺炎双球菌由R型转化为S型属于外源基因导入引起的基因重组，A正确；杂交育种是将同种生物控制不同优良性状的基因整合到同一个植株上，利用的原理是基因自由组合，B正确；患者的染色体组成为XYY，说明多了一条Y，因此是父本产生的精子异常（YY），是由父本减数第二次分裂异常所致，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，只有基因突变能产生新的基因，D错误。故选D。【点睛】本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。基因突变是新基因产生的途径，基因突变是生物变异的根本来源。34.图为利用转基因技术将控制人α一抗胰蛋白酶基因导入受体细胞，最终培育出能在乳腺细胞表达人α一抗胰蛋白酶的转基因羊的过程简图，图中GEP基因为绿色荧光蛋白基因。下列相关叙述错误的是A.α—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位相同B.GEP基因可作为标记基因C.图中受体细胞为羊的乳腺细胞D.可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞参考答案：Cα—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位均是脱氧核苷酸，A项正确；GEP基因可作为标记基因，用于检测目的基因是否进入受体细胞，B项正确；培育转基因动物应把基因表达载体转入受精卵，C项错误；可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞，D项正确。35.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出：

A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌参考答案：A36.研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺。关于裸鼠的免疫功能表现下列说法错误的是A.体内淋巴细胞的种类减少

B.体液免疫功能维持正常C.进入内环境的细菌仍能被清除

D.机体仍能产生浆细胞参考答案：B37.下面不能构成人体内环境的是A．淋巴

B．细胞外液

C．血浆

D．细胞内液参考答案：D38.ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中，正确的是A．光合作用产物蔗糖中的化学能全部来自ATPB．在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体的基质到类囊体C．洋葱鳞片叶表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物参考答案：D39.从某个种群中随机选取120个个体，测得基因型为BB、Bb和bb的个体分别为40、60和20个，则基因B和b的频率分别是A.58.3%和41.7%

B.41.7%和33.3%C.41.7%和58.3%

D.60%和40%参考答案：A由题意知，该种群中，BB=40个，Bb=60个，bb=20个，因此该种群中B的基因频率是（40×2+60）÷（120×2）×100%=58.3%，b的基因频率是（20×2+60）÷（120×2）×100%=41.7%。故选A。考点：基因频率的变化点睛：基因频率是指种群基因库中，某基因占其等位基因的比例，根据基因频率的概念可知，位于常染色体上的某基因的基因频率=该种群中的该基因数目÷（该种群个体数×2）×100%．40.当甲型H1N1病毒侵入人体，人体的淋巴细胞就能识别它。淋巴细胞之所以能识别甲型H1N1病毒，是因为其细胞膜上有（

）

A．磷脂分子

B．糖蛋白

C．多糖

D．胆固醇参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物的进化与生物多样性（8分）回答下列有关生物进化的问题。图甲（1）图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X是________________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的___________。（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_______。（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图乙表示这两种性状比例变化的过程。图乙由于蜥蜴过度繁殖，小岛上食物短缺，导致___________________加剧，而分趾个体无法获得足够食物而被自然选择所______________。(5)从生物多样性角度分析，图乙所示群体中不同个体的存在反映了______多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_______________。参考答案：42.质粒能成功转入植物细胞，并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答：(1)整合