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文档简介
Word版本，下载可自由编辑动物保护色大班教案一、教育目标:
认识动物为了生存而采用的用爱护色进行自我爱护的方法.
2.感受"爱护色"的奇妙,萌发探究动物爱护色的愿望.
二、活动预备:
1.活动前在家长的帮忙下搜集动物自我爱护的方法,并记录在调查表格中.
2.>老师教学资源及教学挂图4幅。枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黄鼠狼、斑马、刺猬、乌贼、乌龟、壁虎、长颈鹿等动物图片以及背景图一张.
3.“关于爱护色在不同领域的创造”ppt课件。
三、活动过程:
1.展示调查表请幼儿依据自己的阅历,进行"动物自我爱护"的沟通.
师:孩子们前几天,我们发过一张调查表,请小伴计和家长一起搜集有关动物自我爱护的方法,现在请你们自己说一说调查结果.(幼儿自由发言)
师:原来小伴计知道这么多动物爱护自己的方法,你们真棒,现在老师要考一考你们?请你们做好预备.
2.请幼儿听故事>,初步认识爱护色
(1)展示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等图片请幼儿猜一猜它们是怎样爱护自己的?(幼儿自由发言)
(2)老师讲故事并进行提问，初步认识爱护色
(3)老师小结：枯叶蝶、青蛙等都躲在与自己身体颜色很像的地方，所以老鹰不简单发觉它们。
3.请幼儿观看枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物图片，感受爱护色的奇妙。
(1)请幼儿观看教学挂图，用最快的速度找出藏在图画里的动物。(幼儿自由发言，老师准时地引领和鼓舞)
(2)请幼儿说一说哪些动物用爱护色来爱护自己?(幼儿发言)
(3)老师小结：
在大自然中，有的动物为了爱护自己更好的生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境非常相像，用来隐藏自己不被敌人发觉，这就是动物的爱护色。
4.观看老师教学资源?隐身妙招?，拓展幼儿阅历。
(1)请幼儿观看老师教学资源，认识壁虎、长颈鹿、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物爱护自己的方法。
(2)老师小结：动物爱护自己的方法有很多，有的动物靠放臭气老爱护自己，有的靠自身的刺爱护自己，还有的靠多在硬壳里来爱护自己，动物们有自己爱护自己的方法。
5.分组进行嬉戏：“捉迷藏”
幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，依据动物自我爱护的方法贴到合适的背景图中，然后师幼进行争论、沟通结果。
(嬉戏分组进行)
6.联系生活，拓展幼儿阅历。
(1)幼儿争论：生活中人们也很聪慧，依据动物的爱护色想到了爱护人类自身，小伴计想一想人类会怎样利用呢?
(2)请小伴计看“关于爱护色在不同领域的创造”的ppt课件，拓展幼儿阅历。
四、活动延长：
1在图书区投放有关动物自我爱护内容的图书，
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