第11课　蔬果变变变（教案）2022-2023学年美术二年级下册-人教版_第1页
第11课　蔬果变变变（教案）2022-2023学年美术二年级下册-人教版_第2页
第11课　蔬果变变变（教案）2022-2023学年美术二年级下册-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课蔬果变变变（教案）一、教学目标学习蔬果的常见形态和特征;认识果蔬的颜色和色彩组合，掌握色彩变换的方法;用学习到的知识，进行创意设计，制作出自己的独特作品。二、教学重点和难点重点蔬果的常见形态和特征;色彩组合和变化的方法。难点如何在色彩变化中实现创意设计;如何将设计作品呈现出来。三、教学内容安排1.导入教师拿出几个水果和蔬菜的图片，向学生介绍它们的名称和特征，让学生初步了解蔬果的常见形态。2.呈现给学生演示不同颜色和不同形态的蔬果的组合，让学生进一步了解蔬果的搭配和色彩组合。3.拓展讲解色彩变化方法，如色彩调和、对比等，鼓励学生在画蔬果的过程中，进行色彩变换，提高创意设计能力。4.制作要求学生根据老师的示范，画出自己喜欢的蔬果组合图，并进行色彩变化和细节处理。5.展示学生在完成作品后，进行集体展示，并相互交流作品特点和创意，提高学生的合作意识。四、教学方法1.演示法以丰富的图片和实物，让学生通过观察和模仿，逐步了解蔬果的形态特征和色彩组合。2.探究法让学生自己进行色彩变换，提高创意设计和思维能力，并进行交流和探究。3.听说结合让学生在听老师介绍蔬果的特征和色彩组合的同时，自己也能说出来相关知识点，提高学生的口语表达能力。五、课堂练习本课堂练习分为两部分：画出老师演示的两种蔬果组合，并进行基本色彩变换;自由创作一个蔬果组合图，并进行色彩变换和细节处理。六、作业要求要求学生在家中自己再创作两幅蔬果组合图，并进行颜色变换和细节处理。提交到班级云盘。七、教学反思本课通过色彩变化方法的讲解，使学生在画蔬果的过程中不断体验和探究，充分激发了学生的创意和创造能力。同时，通过集体展示和相互交流，提高了学生的合作意识和表达能力。但是，在教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论