（苏少版）二年级美术上册 瓜果的想象 导学案_第1页
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文档简介

（苏少版）二年级美术上册瓜果的想象导学案一、知识导入美术是一门让我们用心去感知生活的学科，而对于二年级的小学生来说，瓜果是他们生活中常见的一部分。在这个主题中，我们将会学习如何用画笔和颜料将这些瓜果的形状和色彩展现出来。二、学习目标了解常见的瓜果种类和属性；通过练习，掌握画瓜果的基本技巧；提高小学生的观察能力，培养他们用心去感知生活的能力。三、教学内容瓜果的分类和属性；瓜果的形状练习；瓜果的色彩绘制；静物组合绘制。四、教学重点学习瓜果的基本形状和色彩；练习掌握瓜果的绘制技巧；通过静物组合的绘制，提高小学生的绘画能力和观察力。五、教学难点瓜果的形状和颜色的还原；静物组合的绘制。六、教学方法课堂讲解和示范；指导学生独立绘制；学生之间合作，相互提出意见和建议。七、教学步骤第一步：了解瓜果的种类和属性在课前的准备工作中，老师可以预先准备一些各种形状的瓜果，并向学生介绍瓜果的种类和属性，让他们对瓜果有一个初步的认识。第二步：练习瓜果的基本形状在纸上练习画出瓜果的基本形状，例如圆形、半圆形、三角形等等。让学生对瓜果的形状有一个更加深刻的了解，并掌握绘制这些形状的技巧。第三步：绘制瓜果的基本形状将学生分为小组，每组选择一种瓜果形状，用画笔和颜料绘制出来。在绘制的过程中，老师可以指导学生如何选取颜色，如何运用颜色来突出瓜果的特点。第四步：绘制瓜果的具体形状让学生选择一种具体的瓜果，例如西瓜或苹果，用画笔和颜料绘制出来。在绘制的过程中，老师可以向学生讲解如何用笔触和色彩还原瓜果的形状和质感。第五步：静物组合将学生分为小组，让他们自由组合不同种类的瓜果，然后用画笔和颜料将这些瓜果组合绘制出来。这个环节旨在提高学生的创造力和观察能力，让他们通过组合不同的瓜果，创造出不同的画面。八、课后作业练习瓜果的基本形状；绘制一些具体的瓜果，用颜料和笔触还原瓜果的形状和质感；静物组合绘制：自由搭配瓜果，创造出美丽的画面。九、教学小结通过这节课的学习，学生们对瓜果的种类和属性有了初步的认识，并学会了如何用画笔和颜料将瓜果形状和色彩的特点展现出来。在静物组合的环节中，学生们有机会

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