甘肃省甘谷县高三物理上学期第三次月考试题

2017－2018学年高三级第三次检测考试物理试题Ⅰ卷一.选择题（本题共14个小题，每小题4分，共56分。1-10题每题只有一个选项正确，11-14题每题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论开启了物理学发展的新纪元．以下说法与事实相符的是（）A．根据亚里士多德的论断有：两物体从同一高度自由下落，重的物体下落得快B．根据亚里士多德的论断有：力是改变物体运动状态的原因C．伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间成正比D．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律2．小球每隔0.2s从同一高度抛出，做初速为6m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰．第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为（取g=10m/s2）（）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个3.若货物随升降机运动的v-t图像如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是()4．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小 B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大5.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小()A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大6.设地球的自转角速度为ω0，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，某人造卫星在赤道上空做匀速圆周运动，轨道半径为r，且r＜5R，飞行方向与地球的自转方向相同，在某时刻，该人造卫星通过赤道上某建筑物的正上方，则到它下一次通过该建筑物正上方所需要的时间为(地球同步卫星轨道半径约为6R)()A．2πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(\f(gR2,r3))－ω0))B.eq\f(2π,\r(\f(gR2,r3))＋ω0)C．2πeq\r(\f(r3,gR2))D.eq\f(2π,\r(\f(gR2,r3))－ω0)7.如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为()A.B.C.D.8.如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态,现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中()A.圆环的机械能守恒B.弹簧弹性势能变化了mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变9.如图，某同学为了找出平抛运动的物体初速度之间的关系，用一个小球在O点对准前方的一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，小球的水平初速度分别是v1、v2、v3，打在挡板上的位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．则v1、v2、v3之间的正确关系是（）A．v1：v2：v3=6：3：2 B．v1：v2：v3=5：3：1C．v1：v2：v3=3：2：1 D．v1：v2：v3=9：4：110.如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体最后能与传送带保持相对静止。对于物体从开始释放到与传送带相对静止这一过程，下列说法正确的是()A.电动机多做的功为B.摩擦力对物体做的功为mv2C.传送带克服摩擦力做的功为D.电动机增加的功率为μmgv11．一个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是()A.前5s内的位移达到最大值B.0－2s内物体的加速度为1.5m/s2C.4－6s内物体的速度一直在减小D.0<t<2s和5s<t<6s内加速度方向与速度方向相同12.如图所示，一个小球(视为质点)从H＝12m高处，由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R＝4m的竖直圆环，且与圆环间动摩擦因数处处相等，当到达环顶C时，刚好对轨道压力为零；沿CB圆弧滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达高度为h的D点时的速度为零，则h之值不可能为(取g＝10m/s2，所有高度均相对B点而言)()A．12mB．10mC．8.5D．7m13.如图所示，在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点，质量为m的物块（可视为质点）由静止开始下滑，经圆弧最低点b滑上粗糙水平面，圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接，物块最终滑至c点停止．若圆弧轨道半径为R，物块与水平面间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是A.物块滑到b点时的速度为B.物块滑到b点时对b点的压力是2mgC.c点与b点的距离为D.整个过程中物块机械能损失了mgR14.“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射，携带“玉兔号”月球车实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。“玉兔号”在地球表面的重力为，在月球表面的重力为；地球与月球均视为球体，其半径分别为、；地球表面重力加速度为g，则（）A.月球表面的重力加速度为B.月球与地球的质量之比为C.月球卫星与地球卫星分别绕月球表面与地球表面运行的速率之比为D.“嫦娥三号”环绕月球表面做匀速圆周运动的周期为Ⅱ卷二、实验题15．(6分)在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了一种新的方法：他按如图甲所示安装好实验装置，在不悬挂小吊盘时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动。然后将一定数量的砝码(其总质量为m)放入小吊盘中(小吊盘质量不计)，接通电源，释放小车，打出一条理想纸带，并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F。以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中，保持砝码和小车的总质量一定，重复实验多次，并计算出每条纸带对应的加速度。回答下列问题：（1）该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标，小车对应的加速度大小a为纵坐标，在坐标纸上作a－F关系图线。图乙图线中，你认为最合理的是________。（2）按上述方案做实验，是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量________。(填“是”或“否”)（3）若该同学所作出a－F关系图线，直线部分斜率为k，则小车质量M=________。16．（10分）如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．（1）打点计时器使用的电源是________(填选项前的字母)．A．直流电源B．交流电源（2）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是________(填选项前的字母，A．把长木板右端垫高B．改变小车的质量)，在不挂重物且________(填选项前的字母，A．打点计时器不打点B．打点计时器打点)的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响．（3）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O.在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T.测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……，如图所示．实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg，从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W＝________，打B点时小车的速度v＝________.三、计算题17．（12分）光滑水平面AB与竖直面内的圆形导轨在B点连接，导轨半径R=0.5m，一个质量m=2kg的小球在A处压缩一轻质弹簧，弹簧与小球不拴接。用手挡住小球不动，此时弹簧弹性势能Ep=49J，如图所示。放手后小球向右运动脱离弹簧，沿圆形轨道向上运动恰能通过最高点C，g取10m/s2。求：（1）小球脱离弹簧时的速度大小；（2）小球从B到C克服阻力做的功；（3）小球离开C点后落回水平面时的动能大小。18.（12分）如图所示，一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地滑下，槽的底端B与水平传送带相接，传送带的运行速度恒为v0，两轮轴心间距为L，滑块滑到传送带上后做匀加速运动，滑到传送带右端C时，恰好加速到与传送带的速度相同，求：（1）滑块到达底端B时的速度大小vB；（2）滑块与传送带间的动摩擦因数μ；（3）此过程中，由于克服摩擦力做功而产生的热量Q.19.（13分）如图所示，水平地面上一木板质量M＝1kg，长度L＝3．5m，木板右侧有一竖直固定的四分之一光滑圆弧轨道，轨道半径R＝1m，最低点P的切线与木板上表面相平．质量m＝2kg的小滑块位于木板的左端，与木板一起向右滑动，并以v0＝m/s的速度与圆弧轨道相碰，木板碰到轨道后立即停止，滑块沿木板冲上圆弧轨道，后又以原速率返回到木板上，最终滑离木板．已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ1＝0．2，木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0．1，取g＝10m/s2．求（1）滑块对P点压力的大小；（2）滑块返回木板上时，木板的加速度；（3）滑块从返回木板到滑离木板所用的时间．高三级三检物理参考答案1A2C3B4B5A6D7C8B9A10D11ABD12ABD13CD14BC15(1)D(2)否(3)1/k-m每空2分16BABmgX2(X3-X1)/2T每空2分17（12分）⑴⑵即克服阻力做功24J⑶