届近三中考生物专题汇编及解析生态系统人教新课标版

1-/NUMPAGES20生态系统1.（2018菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累,下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是答案：B2.（2018衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是A．红萍、水稻等植物属于生产者B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落答案：A(第2题图)3.（2018宁波）2．如图所示是2018年(第2题图)全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的（▲）A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者D．作品中蕴含了光的反射等科学原理答案：C4.（2018温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个A．生物圈B．生态系统C．群落D．种群答案：D5.（2018福州）2蘑菇在生态系统中属于A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者答案：B6.（2018福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀D柳树→蝉→螳螂→黄雀答案：C7.(2018苏州)11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼A．①→③→⑤B．①→④→⑥C．②→③→⑤D．①→③→⑥答案:C8.（2018聊城）2.下列能构成一个生态系统的是A.东昌湖及湖内的所有生物B．冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花D．聊城姜堤乐园内的所有植物答案：A9.（2018聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物答案：C11.（2018台湾）1.若人类吃的牛肉来自于以玉M为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？(A)生产者、初级消费者(B)生产者、次级消费者答案：D27.（2018泉港区）4．对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。答案：C28.（2018泉港区）15、某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是（）。A、该生态系统中共有5条食物链B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系答案：D29.（201孝感）1.下列对象分别在孝感及相关县市，其中不属于生态系统的是（）孝昌的观音湖B.孝感的双峰山C.云梦的蔬菜基地D.安陆钱冲的古银杏群答案：D30.（2018益阳）1．下列能准确表示右图中食物链的是A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.D→C→BD.C→B→A答案：C二、实验探究题1.（2018杭州）23．（6分）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放人等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：(1)图中属于脊椎动物的是。(2)在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的。(3)持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是。（填字母标号）(4)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）(5)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。答案：（1）小鱼（或鱼）2生产者3A4A三、资料分析题1.（2018荆州）12.在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是。在生物圈中,碳—氧平衡的调节主要是通过实现的。答案：生产者植物的光合作用2.(2018郴州)54.细菌和真菌在生态系统中起作用，和动植物一样能参与自然界的物质循环，有些细菌和真菌营寄生生活，能引起动、植物___；有些细菌真菌能与动、植物，相互依赖．彼此有利：有些细菌、真菌被人类利用．如：可利用来酿酒和做包子；可从青霉的培养液中提炼的药品是。答案：促进物质循环患病共生青霉素3.（2018丽水）27.某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个。（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于。（3）公园动植物种类越多，该公园生态系统越。（填“稳定”、“不稳定”）答案：（1）种群（2）消费者（3）稳定4.（2018义乌）28．某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：生物种类消化道内食物组成鱼（甲）鱼（乙）小球藻/鱼（乙）水蚤水蚤小球藻（1）该湖泊中所有的生物构成了一个▲。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于▲。（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链▲。答案：（1）群落生产者（2）小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）5.(2018苏州)Ⅰ.阅读以下材料，回答第46小题～第50小题。下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图(鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统)。请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。46．构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是A．猪、消费者B．蝇（蛆）、分解者C．人、管理者D．农作物，生产者47．建立此生态系统的主要目的是A．提高鸡的产蛋量B．提高农作物对于光能的利用效率C．充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节48．通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为A．消费者、呼吸作用B．分解者、分解作用C．生产者、光合作用 D．非生物的物质与能量、蒸腾作用49．下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物50．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过▲在人体中富集。A．水 B．空气和土壤C．食物链D．皮肤接触6.（2018台州）25.据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本的“互花M草”所侵占。研究后推测，过密的互花M草使以浮游植物为食的空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答：（1）写出此海滩生态系统中的一条食物链；（2）下列是有关崇明岛鸟娄数量减少原因的说法，其中不正确的是。A.鸟类食物短缺B．互花M草繁殖过快C.食物链被破坏D．鸟类筑巢缺乏材料答案：(1)浮游植物一沙蚕一鱼一鸟（或浮游植物斗鱼一鸟）(2)D7.（2018绍兴）34.与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。（1）卷心菜有“卷心包”和“牛心包”等不同形状，这种不同的性状是由DNA上的决定的，从植物分类上看，卷心菜属于（选填“被子”或“裸子”）植物。（2）一片菜田就是一个生态系统，阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于，施用适量化肥能提高卷心菜产量，但如果一次施肥过多，会引起细胞，发生“萎蔫”现象。在种植卷心菜过程中，需要及时除草、治虫，目的是。答案：基因被子非生物因素失水菜田生态系统的物质和能量更多的流向人类（其他合理答案均可）8.(2018湘潭)33.（5分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中。请回答问题:生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓的幼虫小球藻——蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻（1）表中属于生产者的是。（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：。（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过制造的。（4）该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是。（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力。答案：（1）小球藻（2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼（3）光合作用（4）小鱼（5）自动调节9.（2018宜春）2．“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活’’的“绿色超级稻，你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结，耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。请解答：(1)“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着——的积累，最终将危害的健康。(2)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的能力是有限的。(3)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是多样性在农业生产上的应用。答案：(1)食物链(2)人类(3)自我调节(或自动调节)(4)基因40.（2018·巢湖学业考）请指出下列四条食物链中，正确的是（）A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇 C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌【解读】选B。本题考查对食物链的理解。食物链是动物和植物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者……最高级消费者。题中A项中不应该有阳光，C项中起点不是生产者，食物链中不应该有分解者，D项中不应该有分解者。41.（2018·济宁中考）湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）A．微山湖中的水B．微山湖中的荷花C．微山湖中的全部鲤鱼D．微山湖【解读】选D。本题主要考查生态系统的概念及判断。生态系统是在一定地域内，生物及其生存环境构成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成，选项A只有非生物部分，选项B、C只有生物部分，故都不能构成生态系统。选项D“微山湖”既有生物部分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。42．（2018·黄冈中考）右图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（）A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样【解读】选D。本题主要考查生态系统成分的判定和平衡问题。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，答案A中的细菌和真菌是分解者，答案C在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠而不是胃。43．（2009·广东毕业考）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈【解读】选D。本题考查生态系统的概念和分类，可以从三个方面进行分析：（1）概念：生态系统在一定地域内，生物与无机环境形成的统一整体；生物圈指有生物生存的圈层，包括地球上的全部生物及其无机环境。（2）生态系统种类：分为自然生态系统和人工生态系统，其中自然生态系统又分为陆地生态系统和水域生态系统，森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统属于陆地生态系统，海洋生态系统和淡水生态系统属于水域生态系统；人工生态系统包括农田生态系统和城市生态系统。（3）生物圈与生态系统的关系：生物圈包括地球上的全部生物及其无机环境，无论自然生态系统还是人工生态系统，都是生物圈的一部分，因此最大的生态系统是生物圈。44．（2009·济宁中考）下列属于生态系统的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物【解读】选A。本题主要考查生态系统的判断。生态系统由生物部分和非生物部分组成，选项BCD只有生物部分而无非生物部分，故不能构成生态系统。选项A“微山湖”既有生物部分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。45.（2009·江门学业考）下列对生态系统的叙述正确的是（）A．最大的生态系统是海洋生态系统B．为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【解读】选D。本题考查对生态系统的理解。最大的生态系统是生物圈；生态系统中的生物是相互影响、相互制约的，人为增加或减少某种生物会对原来的生态系统造成不良的影响；生态系统的自动调节能力是有限的，人类的生产活动超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。46.（2009·广东毕业考）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少【解读】选D。此题考查生态系统各成分的作用。生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物，储存能量，为生物提供食物来源和能量来源；消费者主要指各种动物，分解者将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。南极地区气候寒冷，分解者少，分解能力低，故需要将垃圾带离南极。47．（2009·江门学业考）温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．劳动者【解读】选C。本题考查生态系统的生物成分。白毒伞是真菌，能分解动植物的遗体等，在生态系统中属于分解者。48．（2009·广东毕业考）下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（）A．狐→兔→草B．草→兔→狐C．阳光→草→兔→狐D．阳光→草→兔→鹰【解读】选B。食物链是植物与动物之间由于食物关系而形成的一种吃与被吃的关系。食物链的起点是生产者，其次是初级消费者，再次是次级消费者，最后是最高级消费者，题中只有选项B符合条件，选项C、D中的阳光不是生产者，选项A中三种生物之间吃与被吃的关系颠倒。49.（2009·济宁中考）下列能正确表示食物链的是（）A.青蛙→螟虫→水稻 B.水稻→螟虫→青蛙C.大鱼→小鱼→虾MD.虾M→小鱼→大鱼【解读】选B。本题主要考查食物链的书写。生态系统中各种成分之间吃与被吃的关系便构成了食物链，书写食物链应从生产者（植物）开始，食物链的各成分之间用箭头隔开。选项ACD的食物链均从消费者开始，并没有从生产者开始，所以都是错误的。50.（2009·山东中考）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（）A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事【解读】选C。本题主要考查对外来物种入侵的理解。解读题干可获取以下信息：⑴甘蔗为生产者，蔗蟾和食肉蚁为消费者；⑵本题涉及到的食物链可书写为：甘蔗→蔗蟾→食肉蚁；⑶外来物种由于无天敌而大量繁殖造成当地生态系统失衡，这说明生态系统的自我调节能力有限，人类应遵循自然规律。51．（2009·潍坊学业考）在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（）A．25克B．50克C．100克D．125克【解读】选B。在维持生态平衡的食物链中，能量的传递效率为10%-20%，因此青蛙体重增加10克，最少需消耗蝗虫50克。52．（2009·淮安中考）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者【解读】选C图中的食物链包括两种成分，由生产者和消费者组成，生产者→消费者，其中草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰都是动物，属于消费者，而在图中没有出现细菌、真菌等微生物，它们属于分解者。53.（2009·恩施中考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）图2A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降图2B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加【解读】选A。本题考查生态系统中的生态平衡。根据四种生物的数量关系，四种生物之间的食物链是丙→甲→乙→丁，若乙的数量增加，需要的食物增加，所以甲的数量下降，这时丙的数量由于天敌甲数量减少而数量增加，丁食物充足，所以数量也会增加。54.（2008·泰州中考）具有水源、保持水土功能，有“绿色水库，，之称的生态系统是（）A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统答案：D55（2018·菏泽学业考）下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：(1)这个食物网由条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成。(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是。(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于进行的作用。(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中内的重金属含量最高。【解读】本题考查生态系统的有关知识。（1）该食物网共有四条食物链：①绿色植物→鼠→猫头鹰②绿色植物→昆虫→吃虫鸟→猫头鹰③绿色植物→兔→蛇→猫头鹰④绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰。（2）生态系统是一定地域内生物与环境形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统。（3）在食物链中能量流动具有单向流动逐级递减的特点，营养级越低获得的能量越多，因而对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是：绿色植物→鼠→猫头鹰。（4）在生态系统中有机物最终是由生产者进行光合作用合成的，同时储存了能量，能量沿食物链逐级传递。（5）有些有毒物质（如重金属）一旦进入食物链后，难以分解，沿食物链传递并逐级递增，这是有毒物质的富集现象，食物链中营养级越高，有毒物质的含量就越高。答案：（1）四（2）生态系统（3）绿色植物→鼠→猫头鹰（4）绿色植物光合作用（5）鹰56.（2018·枣庄学业考）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，右图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是。（2）该生态系统的生产者是，图中的食用菌属于者。（3）从食物关系看，在此生态系统中具有条食物链。（4）该生态系统的自动能力较小，原因是该生态系统生物种类少，简单。（5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为①。②。【解读】（1）生态农业是一个人工生态系统，起主导作用的是人，该生态系统中生产者为农作物，食用菌为分解者；（2）该生态系统中的食物链是：农作物→鸡→人，农作物→人，农作物→猪→人；（3）研究生态系统中能量的流动特点，其目的是将生物圈中的能量流向对人类有益的部分，如太阳能的利用，沼气的利用等；答案：（1）人（2）农作物分解者（3）3（4）调节营养结构（5）①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率（或有更多光能流入）②物质经多次重复利用（或实现了能量的多级利用），提高了能量利用率（或流入分解者的能量中还有一部分被人利用）57.（2018·日照学业考）阅读下列资料，回答有关问题一片稻田就是一十小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着____关系。(2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是。(3)该生态系统中的生产者主要是。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是。(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。③A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含的完全培养液。④将两组装置放在等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。答案：（1）非生物竞争（2）捕食蝗虫蝗虫，三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产（3）水稻杂草分解者（4）各种无机盐温暖58.（2009·安庆中考）下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：（1）该食物网由条食物链组成。（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系。（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。（4）该食物网中标明的所有生物和一起，构成了该生态系统中的生物部分。【解读】本题考查生态系统中食物网和食物链。本食物网中的食物链有4条：（1）草→鼠→鹰（2）草→兔→鹰（3）草→鼠→蛇→鹰（4）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；鹰和蛇的食物都是鼠，所以二者还是竞争关系；在一个生态系统中，生产者的数量最多；生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，食物网中的部分是生产者和消费者。答案：（1）4（2）竞争(3)草（4）细菌真菌59.（2009·株洲中考）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量（毫克）汞某种杀虫剂A小鱼水蚤1031B河蚌水蚤、小球藻2557C水蚤小球藻515D大鱼小鱼7896E小球藻∕35(1)根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间吃与被吃的关系。（以A、B、C、D、E代表5种生物）(2)分析表格中关于“汞”和“某种杀虫剂”的数据，你能发现什么规律。【解读】本题考查理论联系实际的能力,解答本题的关键是正确书写食物链与食物网。㈠根据不同生物消化道内的食物组成和生物体内有毒物质的含量书写食物链和食物网。从有毒物质的含量看，小球藻体内的有毒物质的含量最少，小球藻应为食物链的第一环节。从不同生物消化道的食物组成看，水蚤、河蚌消化道内都含有小球藻，说明水蚤、河蚌都能直接以小球藻为食。又因为河蚌消化道内也含有水蚤，说明河蚌也以水蚤为食，河蚌与水蚤之间既是竞争关系也是捕食关系。小鱼消化道内只含有水蚤，说明小鱼以水蚤为食。大鱼体内只含有小鱼，说明大鱼只以小鱼为食。㈡从表“汞”和“某种杀虫剂”的数据发现，随着营养级的增加，越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高，说明有毒物质会通过食物链而不断积累。答案：(1)参考图3(2)随着营养级的增加，越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高60.(2009·徐州中考)蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士。上世纪末期，一些地区的人们以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。由于过度捕杀，蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生产因鼠害而减产。下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据。请回答有关问题：年份1998年2000年2002年2004年2006年2008年鼠数（只）∕公顷60未知未知未知未知60蛇数（条）∕公顷4020102