清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件

清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。硕士博士通用毕业论文答辩模板毕业论文这儿输入硕博论文开题题目专业制作,所有内答辩人:贾某某容都可以修改院校:清华大学专业:XXXXXX专业指导老师:李斯教授开题报告毕业论文报告内容课题研究背景<>课题研究意义及国内外研光现状课题研究目标、研究内容及拟解决的关键问题4>研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究课题创新性6>计划进度、预期进展和预期成果开题报告小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础的学科，也是对学生启蒙教育的重要学科。上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣，有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力。科学课也是中学地理、化学、生物的基础。学习科学课的过程，是从观察现象，动手实验出发，经过形象思维和抽象思维形成概念、规律，然后再回到实践中去进行检验和运用，是“实践―认识―再实践―再认识”的过程。实验是学科学的昀有效的手段。根据小学生生理心理特点和农村小学目前基础条件相对较差的特点，笔者认为开展农村小学科学实践活动，应着力解决好以下几个问题。一、明确实验科目的基本要素1.明确实验目的做实验前，给学生提出做该实验的目的是什么，任务是什么，能使他们注意力集中到所要做的事上，才能使他们深入细致地去观察去做。因此，明确实验的目的对于学生上好实验课是至关重要的，它能让学生明白该实验是为了研究什么而设置的。2.明确实验操作过程每个学生理解能力不一样，实验的成功与否，主要取决于学生对实验中的重点、难点、操作的把握程度，以及对实验现象的分析，总结。由于小学生，观察事物时常是杂乱无章的，缺乏系统性和目的性，观察时受兴趣和情绪的影响很大，时常偏离观察的主要目标。山区的学生也是一样，他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动，颠倒操作过程，少做漏做，导致实验失败，所以在实验前就要明确操作过程。如教学《简单的电路》这课时，我们先让学生自由讨论，尝试用一个灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池要怎样连接起来才能组成电路。设计操作过程，然后汇报，其余学生讨论补充。还可以把影响实验的关键步骤和注意点先写在黑板上，作为实验的操作规程或注意事项，从而避免实验的盲目性。3.明确观察任务只有让学生明确了实验前的观察任务，才能在实验过程中取得良好效果。教师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察和感知。运用眼、耳、口、鼻、手等感觉器官去观察和感知实验过程中形态、特征和声、光、色、味、温度等变化情况，时刻提醒学生注意观察和感知每一个微小的地方，每一个细小的变化。以《观察植物的种子》为例，课前要收集各种植物的种子，仔细观察它们的外形有什么不同，不同的植物种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。4.明确实验结果从现象到分析比较、得出实验结论，是一个以具体到抽象的思维过程，是思维从感性到理性的质的飞跃，只有完成了这个飞跃，才算真正得到了知识。在《磁铁》的实验中，我们把磁铁吸引磁铁的这种特性叫做磁性。磁性有强弱，磁铁上磁力昀强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，我们把磁铁用细线悬挂起来，等到它静止时，磁极分别指向南方和北方，我们把指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。通过验验结果可以增强学生对现实生活中科学技术知识的理解，教师通过提问，有助于培养学生的思维能力，为学生学习文化科学知识奠定坚实基础。二、千方百计拓展实验空间1.因地制宜开辟实验场所小学科学实践课的实验场所不局限于学校的实验室，实验教师应该根据农村实际情况，把实验场所搬出实验室、搬到田间地头、搬到学生自己的家里。如在教学《观察植物根的生长》一课，可以让学生在家里自己做实验，观察种子萌发先长什么，再长什么，植物的根向哪里生长，根的生长速度怎么样。根有哪些作用，种子是怎样变成幼苗的，植物茎的作用和怎样开花结果的等。学生通过自己亲自选材，亲自种植，从而了解植物的生长过程，通过实验，使学生获得植物生长变化的数据。2.就地取材选择实验材料农村学校周围有丰富的动植物资源，根据实验科目的需要，就地取材，教师可以充分调动学生的积极性进行实验材料的选择。如在做《沉浮与什么因素有关》时，实验材料需要土豆、西红柿、米饭、苹果、梨等新鲜蔬菜和食品，就安排学生从家里带来。三、让学生充分体验科学实验的乐趣科学实验兴趣的培养，一是要让学生亲身经历典型活动；二是要在活动中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主动性和能动性。教师既要充分利用实验室的器材，又要充分发挥农村在小学科学教学方面的优势。1.寓欢乐于学习实践中充分利用实验室的资源开展一些生动有趣的科学实验。如在《观察蚯蚓的身体》、《水在什么温度时结冰》、《声音是怎样产生的》、《点亮小灯泡》、《种子发芽的实验》《设计制作一个保温杯》、《做一个钟摆》等这些具有小制作、小实验性质的实验课要给学生充分的时间进行实验，在无危险时做到，学中玩，玩中学，取得事半功倍的效果。2.让学生在享受大自然中获取知识我们的学生生活在农村，既有实验的劣势――实验器材不足，也有实验的优势――天然教学资源。教师可以非常方便地取到一些土壤材料，可随时带领学生到野外观察各种动植物、地貌等。让学生们学到自然、地理、生物方面的科学知识。四、着力培养学生自主探究能力做实验的目的是让学生通过实验进行探究，从而获得科学知识。科学教材中实验部分大多为探究性实验，以促进学生科学探究能力的形成。在实验中应鼓励、引导学生大胆探究。如在上《马铃薯在水中是沉还是浮》这一课，在桌子上放着两盆液体，出示两个马铃薯，分别放到盆子里。马铃薯在一盆液体里沉，另一盆液体里浮。交换马铃薯，再分别放入盆中，在刚才沉的盆子里，马铃薯还是沉，浮的还是浮。把两个马铃薯放入其中一个盆中，都浮起来了，放入另外一个盆中，马铃薯都沉下去了。这时候有学生会发出疑问，有的就说：“哦，浮的一盆水是盐水！”好多学生都跟着认为是盐水。这时，老师需要反问：“你能确定浮的一盆水肯定是盐水吗？”这个提问引起了学生的思考，有一些学生就说不敢确定。老师又说，如果不能确定这盆水是不是盐水，那么我们怎么办？有的学生说：取些水烧干，就烧出盐来了。接着学生动手实验，按照教材的方法烧盐水，结果真的烧出了白色的粉末，学生都认为这就是盐证明了使马铃薯浮起来的液体就是盐水。总之，小学科学实验课教学是一种积累，需要教师的引导，需要学生的合作，更需要师生的合作，只要实验老师创新实验教学方法，把解决实验教学难点和调动学生积极性创造性相结合，实验课教学就能够取得很好的成效。一、当前农村幼儿园健康教育存在的误区和亟待解决的问题1.家长重知识技能培养，轻自理能力培养家长对培养幼儿自理能力不够重视。有的家长说，现在竞争激烈，孩子还是多学习知识技能；也有的家长说；现在孩子还小，只要有两只手，长大了他自然就会做。幼儿自立意识弱，绝大部分幼儿饭后不知道把桌上的饭粒捡起来，玩完玩具不会自己整理等。幼儿动手能力和生活自理能力弱，相当多幼儿不会自己脱衣穿衣、不能独立用餐。2.部分教师对健康教育的认识颇有偏差忽视生活活动中蕴含的教育因素。在实际工作中，教师习惯把生活活动单纯地看作是满足幼儿吃喝拉撒的生理需要，是对身体的保育，而忽视蕴含其中的教育因素；把生活活动中对幼儿进行常规培养片面地看成管理手段，而忽视要从小培养幼儿良好的品质、行为习惯和社会适应能力；在生活活动中，忽视发挥幼儿的主体作用。忽视幼儿心理健康教育。有的幼儿由于家庭或是教育缺陷以及幼儿心理发展滞后等方面的原因，出现了一些心里不健康的异常行为现象。例如：自私、脾气暴躁、攻击性强等。二、农村幼儿园实施健康教育的策略1.明确指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也就是一个“愉快”“主动”“大胆”“自信”“乐于交往”“不怕困难”的幼儿。幼儿健康教育既是将促进幼儿的健康作为最直接目的，那么其教育过程就不应该使儿童感到压抑或痛苦，幼儿健康教育实施中，应努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿健康教育成为真正意义上的幸福教育。2.丰富教育途径“幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”就幼儿健康教育而言，取得家庭、社区的积极配合更为重要，否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼儿园健康教育的积极作用。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园健康教育实施中，不仅应重视幼儿园物质环境的穿射，而且应该重视幼儿园环境的创设。3.灵活组织教育形式健康教育渗透在幼儿一日生活之中。幼儿健康教育，应当在盥洗、进餐、清洗、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节中渗透健康教育理念，实施健康教育策略。例如，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性；在户外活动荡秋千、滑滑梯时，了解保护自己的运动方法等。健康教育融合在各领域教育活动之中。在语言活动中，培养幼儿大胆表现自己，发展幼儿人际交往能力；在科学教育活动中，让幼儿了解科学小实验的安全知识，激发幼儿的求知欲、培养他们的探索精神；在体育活动中，锻炼幼儿的体质，培养幼儿遵守纪律、机智勇敢的优良品质和活泼开朗的性格。集体健康行为指导与个别健康行为指导相结合。一般来讲，幼儿健康教育以集体健康行为指导为主。社会心理学家勒温认为，个体与群体之间常处于平衡状态，当平衡被破坏时，会引起个体的紧张，这种紧张刺激会促进个体通过努力与群体取得新的平衡。根据这一观点，可以说，是实际集体教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所，同时就培养各种卫生行为习惯而言，首先应该对幼儿进行个别指导。比如，对某个常常尿裤子的幼儿多谢关心和爱护，教他穿脱裤子的技巧时应该多一些耐心，并且多提醒他及时如厕，等等。4.合理运用教育方法《幼儿园教育指导纲要》指出：“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。”有效的教育方法从来都是与受教育者的年龄特点、心理特点以及教育内容密切相关，幼儿健康教育实施中应注意方法的针对性、多样性和趣味性。对于年龄越大的幼儿，选择方法的余地也越大，但无论多大的孩子都喜欢寓学于乐，生活中我们常常发现即便成人也是如此。幼儿健康行为养成中，动作技能的练习与来自生活的感知体验是最基本的方法。5.审慎进行教育评价教育评价的目的是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展。由于不同幼儿的身心发展存在着很大差异，有些差异是先天因素造成的，故对幼儿健康水平的评价应重视个体差异，慎用横向比较，将评价的重点放在幼儿个体身心发展的速率与趋势上。6.尝试整合领域教育幼儿健康的价值和幼儿成长的特点决定了幼儿园在进行任何领域的教育时都必须将维护和促进幼儿的健康放在首位，故健康领域与其他领域的融合是最必要的；如果幼儿教师真正持有健康第一的教育观念，那么健康领域与其他领域的融合也是最基础的，比如，在画画、看图书时提醒孩子坐姿端正、握笔正确、手眼保持一定距离等。由于“幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的”，那么各领域的目标实质上是协调统一的，差异仅仅是侧重点的不同，因此健康领域与其他领域的融合是最可行的。一方面，各领域教育可以帮助实现幼儿健康教育的某些目标。比如，通过语言活动，发展幼儿的人际交往能力；通过社会学习活动，培养融洽的人际关系，使其乐意与人交往、增强自尊心和自信心；通过艺术活动，抒发内心的情感，促进健全人格的形成；通过科学活动，满足幼儿的好奇心，培养初步的环保意识；通过数学活动，了解身体形态的变化，等等；另一方面，幼儿健康知识的学习过程、健康态度的转变过程以及健康行为的形成过程都离不开各领域持有的教育形式的密切配合，如以琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语、声情并茂的故事、栩栩如生的画面、引人入胜的探究等，唤起幼儿对自己身体的了解欲望、对健康食品的兴趣、对健康行为的向往。清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板11、不为五斗米折1硕士博士通用毕业论文答辩模板毕业论文这儿输入硕博论文开题题目专业制作,所有内答辩人:贾某某容都可以修改院校:清华大学专业:XXXXXX专业指导老师:李斯教授开题报告硕士博士通用毕业论文答辩模板2毕业论文报告内容课题研究背景<>课题研究意义及国内外研光现状课题研究目标、研究内容及拟解决的关键问题4>研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究课题创新性6>计划进度、预期进展和预期成果开题报告毕业论文3毕业论文课题研究背景某某问题的提针对什么问题的策略某某人的的研究阶段开题报告毕业论文4毕业论文课题研究背景心某某问题的提出对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述对问题的阐述开题报告毕业论文5毕业论文课题研究背景针对某某问题的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略这里提出你相应的策略开题报告毕业论文6毕业论文课题研究背景心某某问题的研究阶段第一阶段第二阶段第三阶段此处输入你的内此处输入你的内此处输入你的内容此处输入你的内此处输入你的内容\容此处输入你的容此处输入你的内容\内容此处输入你的内容此处输入你的内容此处输入你的内此处输入你的内容此处输入你的内容\容此处输入你的内容此处输入你的内容)·此处输入你的内此处输入你的内容此处输入你的内容/容此处输入你的内容/处输入你的内容/世处输入你的内此处输入你的内容此处输入你的内开题报告毕业论文7毕业论文课题研究背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景这里输入您论文研究的具体背景开题报告毕业论文8毕业论文课题研究意义及国内外研究现状某某问题面临的挑战课题研究意义国内外研究现状开题报告毕业论文9毕业论文某某问题面临的挑战心什么状况面临的挑战高速交换服务质量保障NGN面临的挑战移动性安全性开题报告毕业论文10毕业论文某某问题面临的挑战心某某状况面临的挑战ServicesandApplicatioIPbasedNGNNewradioCoreNetworkWirelineCellularWLANWPAN开题报告毕业论文11清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件12清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件13清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件14清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件15清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件16清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件17清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件18清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件19清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件20清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件21清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件22清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件23清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件24清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件25清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件26清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件27清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件28清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件29清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件30清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课件31清华大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板课