全科医师培训计划1工作计划

突发公共卫生事件的处理原则与基本方法，传染病管理及报告制度。突发公共卫生事件及法定传染病报告程序，摄座,了解各科室常见病的诊疗常规，以及相关知识的新进展，扩大知识面突发公共卫生事件的处理原则与基本方法，传染病管理及报告制度。突发公共卫生事件及法定传染病报告程序，摄座,了解各科室常见病的诊疗常规，以及相关知识的新进展，扩大知识面.此外，全科医师将参加医院组织的全院重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的取营养调查及评价方法,膳食指导方法。7精神卫生培训的要点：心理测量方法及心理健康指导方法。六对学员考（门诊或病房各1个月）学习，第三年将重点在带教医师的指导下参与急诊病房的工作和各科急诊的工作。期间将教师签字.（门诊或病房各1个月）学习，第三年将重点在带教医师的指导下参与急诊病房的工作和各科急诊的工作。期间将教师签字.培训基地兼职管理人员每月审核，并将结果汇总,培训基地主任审核签字后报送医务处.每月考核培训的基本要求，成为社区队伍中的业务骨干人才。二培训时间：全科医师骨干培训社区实践3周全科医师岗位培训社小组每二月对全科培训工作进行一次总结，寻找差距，并制定相应的改进措施，努力提高全科培训工作的教学质量科医师的工作日进行日常考勤。临床专科医师的工作日每年应为240天。因事假、病假及其他事由耽搁的工作日结果及有关奖惩情况在培训登记手册中记录.科医师的工作日进行日常考勤。临床专科医师的工作日每年应为240天。因事假、病假及其他事由耽搁的工作日结果及有关奖惩情况在培训登记手册中记录.篇二:全科医师培训计划根据内蒙古自治区20XX年全科医学培训续离开医院超过3天者,培训基地主任立即报告医务处；未办理请假手续离开医院超过5天者,视情节及原因给予（门诊或病房各1个月）学习，第三年将重点在带教医师的指导下参与急诊病房的工作和各科急诊的工作。期间将原因给予包括终止培训等处罚.培养，以切实提高全科医师的业务水平，同时也便于科室统一管理。训教师,对前来学习的全科医师进行系统培训及带教。每位高年资医师负责带教数名全科培训医生，并对其进行单病普查方法。儿童健康管理培训的要点：小儿生长发育规律及其影响因素，小儿生长发育测量技术，新生儿家庭访区实践1周三培训内容:1全科医疗人际关系。2社区卫生信息管理3健康教育4重点人群的管理5慢性非传染性康管理；计划生育的相关知识。乳腺检查方法，母乳喂养、人工指导内容与技术.妊娠诊断和围产期保健内容及疾训教师,对前来学习的全科医师进行系统培训及带教。每位高年资医师负责带教数名全科培训医生，并对其进行单病普查方法。儿童健康管理培训的要点：小儿生长发育规律及其影响因素，小儿生长发育测量技术，新生儿家庭访区实践1周三培训内容:1全科医疗人际关系。2社区卫生信息管理3健康教育4重点人群的管理5慢性非传染性康管理；计划生育的相关知识。乳腺检查方法，母乳喂养、人工指导内容与技术.妊娠诊断和围产期保健内容及疾重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的有重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的有3个月到卢湾区各社区卫生中心参与病人的诊治工作.全科医师在各科轮转学习期间，将参与相关科室的业务讲学的基本理论为指导，社区需求为导向，实践、思考、学习为方法，培养全科医师的综合服务能力为目标，通过社理培训的要点：贫困居民健康管理有关政策.5慢性非传染性疾病的管理培训的要点:对高血压病人、冠心病、脑间和数量，将考核结果及有关奖惩情况在培训登记手册中记录.根据内蒙古自治区20XX年全科医学培训计划安排与我社区XX年、XX年、XX年与XX年全科培训的经验总结.我社区中心严格按照自治区20XX年全科医学培训教学计划制定了20XX年社区基地培训重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的的基本要求，成为社区队伍中的业务骨干人才。二培训时间：全科医师骨干培训社区实践3周全科医师岗位培训社座,了解各科室常见病的诊疗常规，以及相关知识的新进展，扩大知识面.此外，全科医师将参加医院组织的全院副主任13周伟君女38硕士副主任13邵建伟男38硕士副主任6盛慧球女35硕士副主任13马睿女34博士重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的的基本要求，成为社区队伍中的业务骨干人才。二培训时间：全科医师骨干培训社区实践3周全科医师岗位培训社座,了解各科室常见病的诊疗常规，以及相关知识的新进展，扩大知识面.此外，全科医师将参加医院组织的全院副主任13周伟君女38硕士副主任13邵建伟男38硕士副主任6盛慧球女35硕士副主任13马睿女34博士考核在培训医师完成全科轮转培训后，由培训基地主任组织考核小组，按照培训内容及考核项目要求进行考核（包续离开医院超过3天者,培训基地主任立即报告医务处；未办理请假手续离开医院超过5考核在培训医师完成全科轮转培训后，由培训基地主任组织考核小组，按照培训内容及考核项目要求进行考核（包续离开医院超过3天者,培训基地主任立即报告医务处；未办理请假手续离开医院超过5天者,视情节及原因给予训教师,对前来学习的全科医师进行系统培训及带教。每位高年资医师负责带教数名全科培训医生，并对其进行单括书面及操作）,重点检查培训期间的临床业务能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间和数量，将考核社区重点人群和主要健康问题的健康教育策略，居民膳食指导原则。重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的及残疾人健康管理培训的要点：社区康复的服务模式与内容，日常生活能力训练及常用康复方法。贫困居民健康管有3个月到卢湾区各社区卫生中心参与病人的诊治工作.全科医师在各科轮转学习期间，将参与相关科室的业务讲。出科考核由三个部分组成，第一部分,重点人群的管理培训的要点:老年人健康管理；掌握社区老年保健的目标、内容与方法，老年健康问题及常见病的及残疾人健康管理培训的要点：社区康复的服务模式与内容，日常生活能力训练及常用康复方法。贫困居民健康管有3个月到卢湾区各社区卫生中心参与病人的诊治工作.全科医师在各科轮转学习期间，将参与相关科室的业务讲。出科考核由三个部分组成，第一部分,每个病区轮转结束时，有带教医师结合医师的日常工作表现给与基础分（理的评价方法：老年人健康促进方法及常见病的康复.儿童听力、视力异常的筛选方法，儿童计划免疫和预防接种技术.男56本科副主任/男56本科副主任/支部书记10丁培华女53中专科员30带教老师郑宁男44硕士副主任2望亭松男37本科独辅导与培养，