江苏省中考物理模拟试卷

2017年江苏省中考物理模拟试卷（1） (满分:100分时间:100分钟)一、选择题(每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.)1.如图所示的儿种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是()A.起子B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳2.为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是()A.一个中学生站立时对地面的压强为1500PaB.42寸彩电正常工作时的功率约2WC.一个新生儿的质量约为3.5kgD.探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm3.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是()A.图甲中，小孔成的是倒立的虚像B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼C.图丙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光D图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律4.五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律.下面是我校某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解:其中正确的是()①“不敢高声语，恐惊天上人”—“高”是指声音的特征“响度”②“露似珍珠月似弓”—露实际是小水珠，是由小冰晶熔化形成③“人面桃花相映红”—桃花是光源，发出的红光映红了人的脸④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸为参照物的A①②B.②③C.①④D.③④5.汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速.当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是()A.脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用B.刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大C.连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆D.刹车盘的温度不会升高6.教材中研究很多问题时应用了斜面.关于斜面，下列说法符合研究需要的是()A.验证牛顿第一定律时，要保证每次都让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下B.探究物体从斜面下滑的速度变化时，应该让小车分别从顶端和中间位置自由滑下C.探究动能的大小和物体质量关系时，应让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下D.探究动能的大小和物体速度关系时，要让不同质量的两个小球从斜面同一高度滚下7.手机充电是一种增加手机续航时间的方式.市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合总部位于美国的业界团体“无线充电联盟(WPC)”所制定的“Qi”规格.Qi源自汉语“气功”中的“气”.Qi技术的原理是:电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电.受电线圈处用到的实验原理是()8.如图所示.把体积为300cm3、密度为0.8×103kg/m3的木块浸没在水中后放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，下列说法正确的是(g取10N/kg,ρ水=1000kg/m3)()A木块漂浮时受到的浮力是3NB.木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力变小C.木块浸没与木块漂浮时，水对容器底部的压力一样大D.如果把漂浮木块露出水而部分切去，余下部分仍将漂浮9.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列叙述中正确的是()A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力C.小球的机械能在不断减少D.小球的速度一直在减小10.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中()A.电流表A示数变大，电压表V2示数变小B.电流表A示数变大，电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D.电压表V1示数不变，电压表V2示数变大11.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知()A.相遇前甲的速度是乙的4倍B.两同学在t=15min时相遇C.相遇后乙的速度是原来的3倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍周围有磁场.25.(6分)如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中，为便于观察，该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动.(3)当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你指出甲、乙两图中平面镜成像与凸透镜成像的一个不同点:.(4)另一个同学在利用凸透镜做实验时发现无论怎样移动光屏，光屏上都无法得到像，请写出一个可能的原因:(5)若在乙图中光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm、4cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为cm的凸透镜进行实验最为恰当.26.(6分)洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示.为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案:【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;(2)将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F;(4)计算出当地大气压强.【评估交流】(请你帮助完成下列空格)洋洋同学说:我们的实验原理是，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强.瑞瑞同学说:在操作中，我发现存在、等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大.洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差.根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答:洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是;要准确测量大气压，应该利用课本中介绍的(仪器名称)进行测量.27.(6分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示.请回答下列问题:(1)从同一高度由静止释放的目的是，该实验的目的是研究铁球的动能大小与(选填“质量”或“速度”)的关系.(2)该实验是通过观察的大小，来说明铁球对木块做功的多少.(3)有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较.可以研究铁球的动能大小与(选填“质量”或“速度”)的关系.(4)该同学还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系，这个设计方案是(选填“正确”或“错误”)的，原因是.28.(4分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示.(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱.(2)通过实验，记录数据如表格所示.从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙.(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.29.(8分)小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图所示的部分实验电路.(1)请你添加一条导线，将图1所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大.(2)闭合开关S1，将开关S2扳向(选填“1”或“2”)，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1，如图2所示，I1=A.(3)将开关岛扳向另一端，保持的阻值不变，调节的阻值R，使电流表的示数仍为I1.(4)若此时R=7.0Ω，小灯泡的实际功率P1=W.(5)(2分)若小灯泡的额定电流I0=2I1，以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是()A.P0=2P1B.P0=3P1C.P0=4P1D.P0=5P1参考答案一、选择题1-5CCBCB6-10ABDCA11-12DC二、填空题13.引力大气压凝固静电14.电能高压密度15.(1)飞机(2)小(3)吸收(4)导体16.60015070%17.318.N右送血19.(1)A、V2(2)A、V120.1036三、解答题21.略22.(1)6000Pa(2)400J(3)如图所示23.(1)160Ω(2)40Ω(3)如图所示24.(1)铁片(2)B、D(3)无法看出电阻变化在电路中添加电流表或灯泡(4)显示磁场的方向轻敲玻璃板25.(1)较黑暗B蜡烛(2)远离(3)平面镜成虚像，凸透镜成实像(其他合理答案亦可)(4)物体放在一倍焦距以内(其他合理答案亦可)(5)1526.p=F/S吸盘中的气体挤不干净(不是真空)