新苏教版四年级上册科学第四单元《简单电路》全部课件（含4课时）

苏教版科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡手电筒是一种常见的家用电器。手电筒里有什么？它是怎么工作的？猜一猜画出连接方法你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。导线应该接触小灯泡的什么部位？小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。玻璃泡灯丝金属架连接点让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式1将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式2将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式3将小灯泡底部连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧面连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？不亮！观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。电流在小灯泡里是怎样流动的呢？+正极→连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点→负极解释一下，小灯泡不亮的原因吧。电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。短路有什么危害？短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。怎么控制小灯泡的亮和灭？动手操作在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。自制小开关注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破怎样把简易的开关连接到电路中？导线的一端和回形针的一端固定在一起，另一端与电池的“+“极相连。小灯泡的两根导线，一根与电池“-“极相连，一根与开关的另一个图钉相连。注意：只能使用电池，不能从插座接电！闭合和断开小开关，会出现什么现象？回形针与图钉接触在一起，闭合电路亮回形针移开图钉，断开电路不亮开关可以控制电路的通和断。动手试试:把小灯泡换成其他用电器，试试效果。闭合开关，发光器发光、小电铃响起来、小电动机转动断开开关，发光器不发光、小电铃不响、小电动机不转拆开手电筒，观察它由哪几部分组成？各部分是如何连接的？拆开手电筒拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池手电筒是怎么工作的？连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。拆卸观察和开课时的猜测有哪些相同和不同的地方？开课猜测拆卸观察相同处不同处小灯泡能亮起来吗，为什么？灯泡不会亮起来的。因为导线的一端没与电池的另一极连接起来，形成断路。本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。在尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。感谢聆听苏教版科学四年级上册第四单元简单电路13.导体和绝缘体导线的各部分是用什么材料做的？新课导入塑料胶皮铜丝它们各起什么作用？①用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？②剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？塑料胶皮不能让电流通过，小灯泡不亮。铜丝能让电流通过，小灯泡亮。塑料胶皮铜丝生活中的这些物品容易导电吗？新知讲解活动要求：先预测，再安装检测装置进行检测安装检测装置，检测这些物品是否容易导电注意事项爱护实验器材小组分工合作检测结果与预测比较根据检测结果，你会得出怎样的结论？像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体。像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。绝缘体是指不容易导电的物体，而不是不能导电的物体。

因为有些绝缘体在特殊情况下也会导电，如干木材是绝缘体，而湿木头就是导体；空气在通常情况下是绝缘体，而在高压下则可以导电，变成导体。下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？螺丝刀拉线开关电工胶布插座刀头是导体。可插入螺丝钉头的槽缝或凹口内。把柄是绝缘的。手握把柄使刀头转动，拧转螺丝钉。开关芯的铜片是导体，外面的胶木和塑料拉线均是绝缘体，可防止开关中通电部分导体与其他物体接触而发生事故。电工胶布是绝缘体。用于绑扎电线，防止通电后导线中的金属丝部分与其他物体接触而发生事故。插座中的铜片是导体,胶木外壳是绝缘体。胶木外壳是为了防止其他物体与插座中铜片接触而发生漏电事故。在各种常见工具或材料中，凡是直接与人体接触部分都是用绝缘材料做成的，这样人在操作时才会安全。你还知道哪些？

生活中经常听到被电击事例，人体是导体吗？介绍一款神秘武器——验电球验电球，它能感应到非常微弱的电流，准确测出某种材料能否导电。它的外壳是用塑料做成的。验电球内部结构是怎样的呢？小灯泡电池接触点1接触点2把两只手分别按在验电球的两个接触点上，会看到什么现象？小灯泡亮了！①几名同学手拉手。②拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。③观察验电器灯是否亮起来，说明什么？哇，又亮了！说明人体是导体。注意：不能用人体导电球检验家用电器液体是导体吗？检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。纯净水指的是不含杂质的水实验过程及注意事项①量杯中导入自来水，两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？②量杯中导入纯净水，两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？③往纯净水加入一些食盐，搅拌均匀，再将两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？实验结果记录灯泡是否亮是否是导体自来水纯净水盐水亮亮不亮是是否自然界中得水是导体。结论：安全用电根据科学家不断研究发现，人体的确具有导电性，平时要安全用电，严防触电危险。我们该怎么做呢？×本节课，通过将不同物品接入简单电路观察小灯泡是否发光的活动，知道导体和绝缘体的判定依据是它们导电性能的强弱。同时，通过观察生活中常见的各种工具或材料，知道导体和绝绿体是制造物品所需要考虑的重要因素，直接影响人体安全；能过借助验电球、LED发光器等材料作为检测工具，知道人体、自然界中的水是导体。感谢聆听苏教版科学四年级上册第四单元简单电路14.电路暗箱小灯泡怎样才会发光？电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。如果小灯泡不亮，会出现什么故障？序号电路可能出现的故障1234……小灯泡坏了电池正负极接反了导线断了接触点松动了怎样判断握在手心里的导线是连着的还是断开的？实验器材灯座、小灯泡、电池盒、电池、导线做一个电路检测器检测方法注意：验证一下小灯泡是否正常发光电池盒灯座用来检测的两个检测头检测电线检测灯泡检测电池学生检测演示用电路检测器的两个检测头和一根导线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根导线是连着的；如果小灯泡不亮，则说明这根导线是断开的。在下面这样一个简单电路中增加一节电池或一个小灯泡，该怎么加？小灯泡的亮度有什么变化？按顺序依次连接增加一节电池，小灯泡更亮。增加一个小灯泡，小灯泡变暗。还有其他组合吗？把电池或小灯泡并列连接小灯泡亮度不变电路的连接方法有两种：一种是电器元件依次连接，我们把这种连接方法叫做串联；一种是电器元件并列连接，我们把这种连接方法叫做并联。灯泡亮度不变变亮变暗串联并联√√√这是一个电路暗箱，有4个触点，触点之间可能连接了导线、小灯泡或电池等。想一想怎样才能检测出暗盒里的电路连接情况？ABCD我们可以用自制的电路检测器去检验暗箱上任意两个触点的电路连接情况连接A和C两触点，小灯泡不亮，说明A和C两触点电路不通。演示实验连接A和B两触点，小灯泡发光，说明A和B两点电路相通打开暗盒验证一下吧设计一个简单的电路暗箱，让同伴来检测。实验器材：小灯泡、电池、导线设计要求①在暗箱里添加一节电池，或一个小灯泡，或一根导线。③小组间互相保密，不可泄露暗箱秘密。②组装完成后贴上标签，表明第几小组，摆到讲桌上。各组领取一个电路暗箱进行检测，记录每次检测结果，并画出暗箱里的电路图

注意事项①检测过程中不能打开暗箱。③检测器的两头可以交换过来检测，防止内部的电池与外部电池的两极相反，导致电路不通而误测。②多试几次，防止接触不好，导致误测。汇报检测结果你们是怎么检验的？在检验的过程中遇到哪些困难，是怎么解决的？是根据什么现象判断暗箱内电路情况的？为什么会出现这种现象？打开暗箱验证自己的判断你认为出现这几种检测结果的原因分别是什么？小灯泡亮，说明电路是通的，触点间有电路元件；更亮，说明触点间可能串联进了一节电池；更暗，说明触点间可能串联进了一个小灯泡；亮度基本没有变化说明很可能只是一段导线或是并联进了电池或灯泡；小灯泡灭，则说明触点之间的电路是断开的，可能什么也没有，也可能是一个断开或损坏的电路元件。有一个带有4个接线柱的接线盒，乐乐用电路检测器检测后，把接线柱之间的连接状态记录在了下表中。你根据检测记录推测里面的电线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果。(有几种画几种)

我们生活中也有类似暗箱现象——不能直接感知，需根据一定的可感知的外部情况间接推断出来。你能举例说说吗？

未挖掘的古墓

地震

火山通过本节课学习，我们知道什么是解暗箱。在科学探索中，学会利用检测工具进行检测和并用表格进行记录；能根据电路中灯泡的亮灭、明暗等情况，对暗箱进行合理的推断，激发对未知科学的探究兴趣。感谢聆听苏教版科学四年级上册第四单元简单电路15.生活中的电我的生活离不开电。你能举例说说生活中用到电的地方吗吗？新课导入电的来源有两种：一是来自电池，一是来自发电厂。左边这些用电器，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电？写出生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器电子表、遥控器、计算器、遥控小电车……液晶电视、电暖气、音响、电饭煲……电池提供直流电，发电厂提供交流电。它们有什么特点？供电时间长短电能强弱安全性传输距离直流电和交流电的比较直流电交流电不同点共同点传输距离远可持续供电电能强更安全必须形成回路，电器才能工作火线、零线正极、负极提供直流电的电池，你知道哪些？7号电池纽扣电池锂电池蓄电池哪些地方能提供交流电？火电厂：利用煤、石油、天然气作为燃料发电。太阳能电站：利用太阳能发电，是清洁能源和可再生能源。哪些地方能提供交流电？水电站：利用水力发电。核电站：利用核燃料发电。哪些地方要用到交流电？工厂机器运转农田灌溉高铁飞驰居民小区日常生活交流电是怎么传输的？发电厂→升压变电站→输电线路→降压变电站→配电线路→用户下面的做法安全吗？为什么？风筝极易挂在电线上，风筝线绝缘性能较差，容易触电，造成伤亡。下大雨在大树下避雨，可能被闪电击中，对人体造成伤害。用湿布擦抹灯泡时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故。把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。下面的做法安全吗？为什么？为了你和家人的用电安全，我们应该怎么做呢？请你思考后和同学说一说做一个水果电池动手操作水果能发电吗？实验器材：除了水果