2023小班保育工作总结

第第页2023小班保育工作总结总结是把确定阶段内的有关情况分析讨论，做出有引导性的阅历方法以及结论的书面料子，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是人见人爱的我共享的2023小班保育工作总结【优秀10篇】，您确实定与共享是对我最大的激励。小班保育工作总结篇一岁月匆促而逝，相像只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感。回顾这一学期来所经过的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自身的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习进展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本人这一学期带的是小班，紧要是搭配我班两位老师的教育工作，努力完成自身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不绝学习，总结阅历，做好自身的保教工作社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才略当一名合格的保育员老师。平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要自身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、挂念孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了小四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待挂念每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为自身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回回到家中中长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，我必须让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自身的事情自身做。刚开始幼儿的自理本领差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务本领大大加强。如：会自身搬椅子就坐，会独立吃完自身的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣裳等，得到了家长的好评和认可。当然自身在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自身多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自身的本职岗位五、紧密联系，增长家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。小班保育工作总结篇二时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这小班下学期的保育工作，有辛酸、有成功、有欢快。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻＂老师，我要回家＂＂我要妈妈＂……从不愿上幼儿园到高欢乐兴上幼儿园，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不会穿衣到学着自我穿，从不敢参加活动到争着要在群众面前表现……在短短一学期中，幼儿就有了这么大的更改，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、搭配。小班老师的工作是繁琐的，我们的付出得回回到家中中长的认可，很多家长说：＂老师你们真辛苦＂听回回到家中中长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自我的父亲妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们应对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力布置了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情形下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他们良好的生活卫生习惯。透过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和激励下，也都乐于学习和试验自我的事情自我做，到学期末，这群孩子在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子，会自我用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食挥霍的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的布置和陪伴下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在群众的教育下，幼儿也明白了就应做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应适时增补水分。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了超多的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们明白还存在着很多的不足，譬如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不绝的探究、不绝的加强。小班保育工作总结篇三时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。从不缺勤，酷爱集体，服从调配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真讨论教材，力求精准把握难重点，订立符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。2、认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合本领的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、注意听取幼儿的看法，适时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自身的教学模式。5、重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自身的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自身在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担负了玄班的主班老师。作为主班老师，我除了做好自身本职工作外，还搭配另一位班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更紧要的是要得回回到家中中长们的支持和搭配。特别在小班，因小伙伴年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较紧张、挂念，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、自动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自身孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！小班保育工作总结篇四着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到1种自负感，1个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自身的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了谙习的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充足了惶恐和畏惧。这时候，我把每个孩子都当成了自身的孩子，从心底里挂念珍惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜好在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜好吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小伙伴有了一点点进步，我们就适时地称赞他。对个别本领弱的小伙伴，我和其他老师分别引导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小伙伴，老师先喂几口，接下来自身吃。吃得棒的小伙伴，嘉奖小红花等等。我还适时和家上进行交流，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培育，放手让孩子自身吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的更改，让我从心底里感到自身的辛苦没有白搭。一、卫生保健方面：我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认得自身的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本领差，因此在大小便时都要予以帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿适时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿予以特别瞻顾。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌繁殖。生活老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自身的热诚和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们欢乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自身的这份职业感到自负和自负。时间飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自身的本职工作，下面，我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：老师是幼儿心中的模范，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的引导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互搭配，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌控疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够搭配其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极帮助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在引导幼儿值日生工作时，能够耐性、细致的讲解，矫正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受回回到家中中长的好评。工作中，我服从领导调配，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的称赞。三、存在的不足之处：1、工作中，有时会显现一些焦躁情绪。在轻声教学方面有待加强。2、业务上的学习还不足，今后我会不绝学习专业学问，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批判指正。时间匆促，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自身的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，紧要是搭配我班二位老师的教育工作，努力完成自身分管的保教任务。小班保育工作总结篇五匆促的一学期结束了。付出的是什么？收获的是什么？欢快、悲愁、收获，一切的一切尽在不言中，成绩也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是认真的回顾一下这一学期的工作。一、师德表现积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤、酷爱集体、服从调配、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。二、配班工作作为配班老师平常我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏内容的加添、区域活动料子的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自身本学期负责备的常识与科学发觉活动教案能吃透教材认真设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的老师、伙伴、亲人、以师德标准严格要求自身，在意识到自身有不足时虚心听取别人的直言相告并努力改进。三、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜好幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开父亲、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜好上幼儿园，和老师建立了感情。我园以双语特色在一日生活环节中努力做到能用英语说的绝不用汉语。创设英语氛围是在生活的一日空隙阶段来学习一些日常中要用到的短句问候语如：早上来说GoodMorining四、家长工作一个班的工作能否得以胜利的打开除了靠几个老师的努力之外更紧要的是得回回到家中中长的信任、支持和搭配。小小班幼儿年龄小自理本领差所以家长都比较紧张、挂念自然我们老师的要求也高。为了是家长信任、支持和搭配我们的工作。我实行以下措施：1、自动和家长亲切的沟通利用了早接和放学的时间跟家长交流让家长了解情况2、家访和电访这使我更了解幼儿在家情况有针对性的开展教学工作使老师和家长工作更紧密3、让家长参加到我们工作在“我健康、我运动、我欢快”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。五、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不足好，玩玩具时，不足珍惜，在整理玩具时，不能自动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦研讨新教材。加强理论学习，积累更多的小小班教学阅历，不绝提高自身的理论教学水平。小班保育工作总结篇六一年工作到头了，即将迈过这充实的20xx年，在xx幼儿园这里每一天的工作我都处在一种确定认真的状态，其实不管是什么时候都应当保持一种认真，我觉得没有什么事情不行做好，在自身的工作上面我一丝不苟，作为保育员，孩子们的身体健康状态，这是需要确定细心的，在xx这里的工作的时候我还是会保证自身能够处在这么一个好的状态下面，我虚心的学习好这些，我没有放松自身，暴保育工作不能疏忽，至少在这一年的工作当中我都是虚心的在做好这些基本工作，落实好园内的每一项制度，我也就这一年来的工作总结一番：一、保育工作在园内时刻关注孩子们的状态，幼儿园的孩子们是一个弱势群体，为了让孩子们能够有一个健康的学习生活环境安全工作我是义不容辞，我觉得做好保育工作这些都是我工作基本，保持一个确定好的工作状态这特别的有必须，一年来做好孩子们的安全思想工作，让孩子们有这么一个安全的意识，我来都不会觉得这有多难，只有保证了孩子们在园内的安全才略做好后续工作，在卫生方面这也是不可或缺的，保证孩子们的学习环境是充足的卫生，特别是饮食卫生，严格的管控，食堂的一切动向我都会的认真的检查其实保育工作就是我的一个突破，在一些细节上面总是会需要用到这些，工作不但仅是一份动力，在工作上面还有更加的应当落实的东西。二、挂念孩子，跟孩子互动孩子们是处在一个成长阶段，心灵上面需要确定的布置，这是确定的，让孩子们感受到幼儿园的温馨环境，不让孩子们有什么心理压力，作为一名保育员这也是我的职责所在，这一年的工作当中我认真做好这些相关工作，履行工作中的全部，为了让工作进行顺当在，爱这些方面我必须工作到位，挂念每一位幼儿，我让每一个孩子们感到了暖和，当然在这挂念的过程当中，我也会跟孩子互动，这也是一个特别有趣味味味的过程在，孩子们的思维方式不像大人，在跟孩子们沟通的过程中我也常常能够体会到那种感觉，特别的轻松，很是美好，注意天气的更改，提前的督促孩子们添衣，其实这个过程让我觉的很轻松这或许就是一种最佳的状态，我确定在接下来的工作当中连续保持，跟孩子们互动，挂念这都是我需要做好的事情，勇往奋进，做好幼儿的保育工作。小班保育工作总结14面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的老师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢快与充足，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个欢快而充实的日子，我们的班级就像一个大家庭，老师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位老师，在这个家里面每一个人都是幸福欢快的。回顾本学期，我班孩子无论在自理本领、游戏规定意识、学习等各方面都有不同程度的提高和进步。下面总结一下我班的保教情况：1、稳定情绪，抓好常规。孩子的年龄小又是刚离开父亲、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应。我班的老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚地对待每个孩子，让他们感受到老师的爱，老师用触摸、搂抱、允许他们带自身所喜好的东西来园等方法让他们稳定情绪，使他们很快就喜好上幼儿园，和老师也建立了很好的感情。但适应期过后，孩子们自由的个性就完全展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理本领了。针对这一情况，我们三位老师都认为幼儿常规和自理本领确定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力来培育他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣裳的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自身动手、认真进餐。还依据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，使每一步都顺本地进行。为便利孩子记住自身的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很简单。在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应当怎么用等等，把正确的方法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们完全记住。为了更快地提高孩子的生活自理本领，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种本领以图画的形式呈现在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能依照老师要求做到的就嘉奖小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们的积极性很高，也较快地把握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。在随后举办的叠被子比赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了准备，瞧，随着老师的一声令下，他们有条不紊地快速叠好自身的被子，然后相互察看着……由于孩子年龄小，我们常常提示引导，发觉幼儿有进步就适时称赞，对纪律较孱弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园时自动向老师、同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语“感谢、对不起、没关系”等等。在常规的培育上，我们做到认真察看，始终坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自发的行为。安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们一直重视对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有不安全物品，教室里不摆放不安全物品，来园离园要由我们把握的家长接送等。我们还常常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防暴演练，知道保护自身的方法。2、共同参加，共同学习，共同成长。“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”他在《家庭教育》一书中，特别强调环境对幼儿的刺激。我们也特别重视环境对孩子的影响，在老师布置环境的同时总是激励孩子一起参加，不由于孩子年龄小或本领差而只是让他们旁观。看着自身的作品布置在活动室里，孩子们总是特别欢乐，这也刺激了他们更加欢快地投入各项学习活动。对于小班孩子来说，游戏就是他们的学习和生活，让他们在游戏中轻松欢快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与学问相结合，调动其积极性；我们将游戏贯穿于一日活动中，充足发挥其自动性、积极性，让孩子在轻松欢快的游戏中学到更多的学问，把握更多的技能。而其中角色游戏无疑是孩子最喜好的。每天一次的角色游戏时间，时常能听见他们欢快的笑声，繁忙的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中把握或巩固确定的学问技能，特别是促进相互间的交往，这也带给我们老师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况，把人家的阅历进行内化，从而变成自身的东西，运用于日常教学工作中。每天的区域活动我们也用了很多时间进行思考与准备，从活动内容的设计到料子的准备，都从孩子进展的角度启程，并重视娱乐性和可操作性。我班的。孩子活泼、好动，特别喜好体育活动。每天我们坚持带孩子进行两小时的户外磨练，让他们选择自身喜好的活动进行，使他们能够自由舒适、欢快地玩耍，并在游戏中渐渐进展运动本领。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的更改，一起去钻钻小树林，一起拣树叶……活动中，我们注意对孩子进行安全教育，培育其自我保护的本领。为了更好地服务于孩子，我们也努力学习各种先进阅历及规范性的料子。本学期，我们有系统地再次学习了《幼儿园建构式课程引导》序、概述部分，认真学习了《老师成长手册》，开展弹唱活动，认真外出听课，回来上好翻版课，学习PPT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的提高，教育观念也有了调整与更新。3、与家长沟通，发挥其作用。家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，开通家校路路通，填写《宝宝成长记录》，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟父亲妈妈了解孩子的生活习惯、喜好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子谙习老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。另外还举办家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中察看和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动情形，了解幼儿园的教育任务，从而积极搭配幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还注意跟踪察看，自动与家长交流做回回到家中中园同步，共同教育孩子。班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、相互提示、从一点一滴的小事抓起。碰到工作中有困难、发觉问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决方法。小班保育工作总结篇七望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感，20xx年转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自身的各项工作水平。一、我积极参加各项时事、学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、这学期我是小xx班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了谙习的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充足了惶恐和畏惧。这时候，我把每个孩子都当成了自身的孩子，从心底里挂念珍惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜好在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜好吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小伙伴有了一点点进步，我们就适时地称赞他。其次，对个别本领弱的小伙伴，我和其他老师分别引导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小伙伴，老师先喂几口，接下来自身吃。吃得棒的小伙伴，嘉奖小红花等等。再次、我还适时和家上进行交流，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培育，放手让孩子自身吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的更改，让我从心底里感到自身的辛苦没有白搭。三、在卫生方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认得自身的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本领差，因此在大小便时都要予以帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿适时擦汗，以防。对体弱多病的幼儿予以特别瞻顾。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见的工作，常晒被子、枕头，削减细菌繁殖。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自身的热诚和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们欢乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自身的这份职业感到自负和自负。小班保育工作总结篇八在保育方面，我依据以往的阅历认真地工作。早上接时，我会自动向家长询问幼儿的身体情形。一天好几次检查，防备传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的情况。午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和察看手，脚，口，全面察看幼儿的身体情形，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更紧要的是要得回回到家中中长们的支持和搭配。特别在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较挂念，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、自动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自身孩子在园的学习情况。2、定期与家长电话了解。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。这个学期特别繁忙也特别累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它学前班保育员工作总结学前班保育员工作总结。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规定意识，培育良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要引导自身的教学工作，从班级的实际启程激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中欢快、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。小班保育工作总结篇九跟随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，现对这学期教学工作进行总结。一、政治思想方面酷爱人民的教育事业，酷爱老师职业，用社会主义道德规范来管束自身的各种行为，认真做到酷爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与__老师共同协作搞好我班的班级工作。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作搭配默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩。二、工作、教育教学方面对于班级各项工作，能够自动地承当，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的本领、喜好、需要为启程点，适时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处相像伙伴，让他们多于我亲近，除去孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，紧要从培育幼儿学习喜好、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行偏重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。三、家长工作方面做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。看一年来孩子们的更改，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也自动与同伴进行交流，积极参加集体活动学习新学问，而且也向父亲妈妈介绍自身以及发生在幼儿园里有趣味味味的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢快，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。四、同事之间的关系人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。在这一学期中，我努力做好自身的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。幼儿园小班教学工作总结篇3繁忙而紧张的一学期又结束了，这一学期的小班工作虽然特别繁重，但却让我感到充实而欢快！两岁孩子那天真无邪的眼神，和稚嫩的童音常常让我忘却了工作一天的疲乏。经过一学期的培育与教育，这二十多个小宝宝从吃饭要人喂，睡觉让人拍，上洗手间需要老师的提示及给宝宝脱裤子，清晨哭闹不绝的一群孩子，变成了饭自身吃，觉自身睡，上洗手间自身知道告知老师不尿裤子了，而且还学会了很多学问的一群孩子。由于家庭环境的影响和所受教育的不同，好多孩子在刚入园时有很多不良行为，如：推人、打人、咬人、挠人、不喜好与同伴交往，不吃幼儿园的饭菜，行为自由专横……在经过我们耐性的教育与培育之后，他们已经懂得了很多道理。如：同伴友好相处，自身的事情自身做，讲卫生、守纪律。注意安全与自我保护，尊敬师长，感恩父母，相互帮助，挂念他人……这一切的进步都是与我们和家长的辛勤付出分不开的，是我们班级四位老师和家长团结合作，同舟共济的结果。其中凝集了我们很多辛勤的汗水和静默的付出。记得九月十月份新生入园时，那是孩子和老师和家长都感到最苦痛的两个月，孩子面临与亲人分别的焦虑，哭闹不止。老师面临的是耐性的极限考验，面对哭闹的孩子想尽方法逗他们欢乐，还要照料好他们的一日生活，好多孩子在清晨在家喝了奶，到幼儿园一哭就吐得满身，又酸又臭，我们立刻给孩子换洗，然后再喂他们吃早饭。日间我们怕孩子上火，就让他们多喝水，让家长多带些换洗的衣裤，假如孩子尿湿了裤子，我们就适时的给他们换洗。作为老师，我们从来不嫌脏，孩子便在裤子里，我们就一边劝慰他，一边给他换洗干净，让孩子感到如在亲人身边一样的暖和，很多孩子在一两周内就适应了幼儿园的生活，不在哭闹了，让那些妈妈挂念焦虑的泪眼，变成了欢乐充足的笑脸。每天听着家长那些感谢的话语让我们觉得一切付出都是值得的，中午不休息是值得的，从早到晚的工作，教案写到十点多是值得的，每天抱着孩子累的腰酸腿疼也是值得的。由于我们用爱心换来了家长的放心，用责任换来了家长的信任，用真诚的沟通换来了家长对我们工作的支持。一学期以来，我们班的孩子不但在行为习惯上有了很大进步，在学习上也取得了很好的成绩。一、英语方面：幼儿能够认得了很多单词及英语句子，也学会了一些简单的对话，能够听懂一些简单的日常用语。二、数学方面：数学课上他们也认得了正方形、三角形和圆形，还学会了区分多少、大小。颜色，画圈圈而且能手口一致地方数1—5的数量。三、科学方面：科学课中他们学会了察看小动物和各种水果及蔬菜，对自然现象更加喜好去了解和探究。四、艺术方面：音乐课中幼儿不但学会了很多歌曲，还在各种音乐活动中去表现自我，用身体语言去抒发自身的情感。用自制的瓶子沙锤打击出简单的节奏。在课余时间我们组织孩子做各种手头工作，训练他们手部的小肌肉群，使他们的小手越来越快捷，间操时间组织做各种运动也使他们身体更加协调了，画画、制作手工。五、弟子规：学习我国传统教育六、礼仪方面：我们学习了很多礼仪书上的儿歌，我们并能按儿歌要求去做。作为最小班孩子的老师，我感觉更像孩子们的妈妈，每个孩子身上的点滴进步都看在我的眼里，让我由衷的喜悦和欣慰。家长不能上下楼接送孩子，我们每天没有更多的时间与家长沟通，电话就成了我们联络沟通的紧要方式，每个孩子生病了，休息了我们都要打电话去排查。家长看不到幼儿园生活、学习的情况，我们就把孩子吃饭、学习、活动的照片传到网上，让家长，做在家里就能看到幼儿园的一日生活，看到自身孩子在幼儿园吃的好、玩的好学写内容丰富多彩，健康欢快的样子，家长对我们的工作也更加了解和放心了，孩子在入园后的短短四个月内更改特别大，学会了很多儿歌，弟子、歌曲、英语单词……也懂得了很多道理，耕耘与劳作是辛苦的，收获更是幸福的，我会把这种幸福在今后的工作中无限的延长，使我这分平凡的工作变得更加神圣和美丽。现在是假期休息时，我希望各位家长能够搭配我们的工作，每天在家必做：1、持让宝宝自身吃饭。2、坚持磨练上下楼梯1—3楼让宝宝自身上下楼梯进行磨练宝宝的腿部气力及眼、腿、脚的协调。每天至少两次。3、我发的智能数学练习册希望家长给宝宝讲解后，让宝宝自身完成不要代笔。练习画圆、直线、涂色等。4、过年让孩子在亲戚、伙伴面前尽量多呈现自身，多给宝宝激励及同意及称赞。可以说儿歌、弟子规、礼仪儿歌、说几句拜年话。在此我也代表小二班的老师给大家拜个从前，祝各位家长新年欢快，一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十