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文档简介
着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……题为例的话题作文构思基本图式的实践活动。下面,我范读一篇一年级时的学生作文,请同学们认真听,根据文章之,无论采用哪种形式,只要能提炼出有新意的意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的,真正地。我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……题为例的话题作文构思基本图式的实践活动。下面,我范读一篇一年级时的学生作文,请同学们认真听,根据文章之,无论采用哪种形式,只要能提炼出有新意的意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的,真正地。我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享[背景]:据调查了解,我校学生对话题作文处于迷茫当中,我们的作文写前指导是一个弱势[目的]:让学生有一个可供实践操作的构思蓝本,为老师们形成一种具有个体特色的作文指导样式抛砖引玉,以最终提高作文教学质量。一、导入:同学们,你们正经受着写作的困扰吗?你们想不想写好作文让学生说说困扰或说说作文成功的感受、认识。)式的实践活动。拟一个恰当的标题。慢的、稳稳的、走得很仔细,好像我背上的和她背上的加起来,就是整个世界。”时,我让同学们联想,当时,有的意蕴。在部倾吐法”式文章中,因里话”渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。总定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀取符合这一话题、中心的几件事情(一般慢的、稳稳的、走得很仔细,好像我背上的和她背上的加起来,就是整个世界。”时,我让同学们联想,当时,有的意蕴。在部倾吐法”式文章中,因里话”渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。总定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀取符合这一话题、中心的几件事情(一般3件)(发生于不同时间、地点;不同性质的如现实的、梦境的、借鉴嫁入讲解)同学们集中精力,按照要求,积极投入,实践到位,踊跃发言,并作必要的笔记。(一)(投影)确定文体和中心。1、提示:(投影)确定文体:先考虑写成记叙文,因为记叙能力是基础,又相对好写些;再考虑写成议论文、说明文。这次我们写记叙文(写人、记事、状物、描景)。么要一目了然)。3、学生实践第一个步骤,小组内交流、修正不当之处,师指名展示并集体更正。这一话题、中心的几件事情(一般3件)(发生于不同时间、地点;不同性质的如现实的、顺序的安排(时间、地点、感情变化等)和详略的考虑(根据中心需要而定)。)(1、教师陈述投影)所谓讲究真情实感,就是描述事件、刻画人物、描绘景物等要怜爱,抓住了其鬓边的白发来展开、刻画,很是真实感人;写景,要达到情景交融效果,即如范文第一段:秋风吹过,蝶似的的树叶漫天飞舞,在这凉风里,我仍能感受到一丝丝暖意不停。可遍铁丝网很辛苦,每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回家就得休息,她太累了。在灯光下,我看见妈妈生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出里话”。二是立意(不停。可遍铁丝网很辛苦,每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回家就得休息,她太累了。在灯光下,我看见妈妈生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出里话”。二是立意(有说里话”的载体。生活是思维反映的对象,人们常说的有感而发,就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具的爱是博大细腻的,可贵的,丰富的,神圣的,是世界上最伟大的爱。谢谢您,亲爱的妈妈。评析:母亲对我们的2、(投影)真情还说细一点,包括喜、怒、哀、乐、愁、爱与恨,赞美与批评,讴歌3、学生实践,自由发言。此步骤要重笔再现,突破难关。生生互动,师生点评均用。(五)(投影)联想、创新。1、教师陈述:(投影)由此及彼,抓住共性、相似点,就是联想,这本身就是一种创新,再往深处去,更是创新。创新也可以这样理解。(投影)①创新体现在思维对象(人、事、现象等)、思维角度、思维深度上;我将苏轼《题西林壁》中的识庐山真面目,只缘身在此山中”改作识庐山真面目,哪味道。的联想、创新)们不愧为事国事天下事,事事关心”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大栏目中,一位年轻的色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类》中的识庐山真面目,只缘身在此山中”改作识庐山真面目,哪怕身在此山中”。描绘春天梨花盛况,也可将如一想感情的,谁个没有里话”,至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。其三,要筹划好说里话”的们不愧为事国事天下事,事事关心”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大栏目中,一位年轻的色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类》中的识庐山真面目,只缘身在此山中”改作识庐山真面目,哪怕身在此山中”。描绘春天梨花盛况,也可将如一想感情的,谁个没有里话”,至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。其三,要筹划好说里话”的3、学生实践,并交换体会、评比。(七)(投影)列提纲①开头:精简、引人入胜。(几种开头法:开门见山、开篇点题、悬念法、写景法、抒情法、精典议论法、引用法)情感融汇)践而后推广,这是教研组长具不具备敏锐素质的体现,也是对教研工作最好的分析、反思和检测与考验.临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动相助,你将从内心感叹社会的温暖,人间的美好;目睹落后和假恶丑,你会是非分明,态度能力平庸化;注重调查研究,发现普遍性问题而思解决办法,并先行实践而后推广,这是教研组长具不具备敏锐素的危急:长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会脸”的……我心潮哪一种情感?(明确:亲情)当初作者的题目是:秋天里的故事。对象:人、动物(投影):对情”进行解说类型生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出里话”。二是立意(能力平庸化;注重调查研究,发现普遍性问题而思解决办法,并先行实践而后推广,这是教研组长具不具备敏锐素的危急:长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会脸”的……我心潮哪一种情感?(明确:亲情)当初作者的题目是:秋天里的故事。对象:人、动物(投影):对情”进行解说类型生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出里话”。二是立意(题解其一,要有说里话”的载体。生活是思维反映的对象,人们常说的有感而发,就是全力写好倾吐出来的载体,以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。本题求新求实快速破题的要领细一点,包括喜、怒、哀、乐、愁、爱与恨,赞美与批评,讴歌与讽刺等。学生实践,自由发言。此步骤要重笔再自然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。——这将是我永不变更的心愿。让绿色重新铺满)(投影)化抽象为具体,化大为小。提示、解说:(投影)此步骤就是将抽象的话题、中心具体到事件上来,选俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下,我们得以长大成人!然而,母亲却不再年轻,岁月为她带来了白发,细一点,包括喜、怒、哀、乐、愁、爱与恨,赞美与批评,讴歌与讽刺等。学生实践,自由发言。此步骤要重笔再自然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。——这将是我永不变更的心愿。让绿色重新铺满)(投影)化抽象为具体,化大为小。提示、解说:(投影)此步骤就是将抽象的话题、中心具体到事件上来,选俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下,我们得以长大成人!然而,母亲却不再年轻,岁月为她带来了白发,对句心里话”这个文题,我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释,但要做到求新求实快速破题,还必须掌握以下要领: 新意的意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的里话”。成功范例例文1我的心愿我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风精简的提纲。三、练习:以作业形式再现情”话题作文的构思七步骤,以达到进一步理解掌握、巩固之效果。四、远的灯火”;⑤其它提示性题目:一年”、一回”;⑥其它形象性题目:枝红杏出墙来”、片书中的红叶”学生实,必将引起心灵的震颤,从而倾吐出感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母优秀范文亲对自己无微不使她脊背弯曲,人生旅途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我们不经意地感觉到了这一切时精简的提纲。三、练习:以作业形式再现情”话题作文的构思七步骤,以达到进一步理解掌握、巩固之效果。四、远的灯火”;⑤其它提示性题目:一年”、一回”;⑥其它形象性题目:枝红杏出墙来”、片书中的红叶”学生实,必将引起心灵的震颤,从而倾吐出感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母优秀范文亲对自己无微不使她脊背弯曲,人生旅途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我们不经意地感觉到了这一切时惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,千:都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名色使——这将是我永不变更的心愿。让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!评析:例文2谢谢您,妈妈能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识的增,不好把握。我们可以在题目前面或后面加上相应词语,使之成为中心语或限制语,范围就缩小了,也较易入题写飘起了上只有妈妈好”这首歌。这篇课文上完后,我也不由想起用《如果爱是左右手》这首散文诗作为本课的结束鼓励;我进步时,您及时地表扬。谢谢您,亲爱的妈妈。您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识的增,不好把握。我们可以在题目前面或后面加上相应词语,使之成为中心语或限制语,范围就缩小了,也较易入题写飘起了上只有妈妈好”这首歌。这篇课文上完后,我也不由想起用《如果爱是左右手》这首散文诗作为本课的结束鼓励;我进步时,您及时地表扬。谢谢您,亲爱的妈妈。您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我妈妈,这是一个很美丽的名词,世间因为有妈妈而变得温馨和可爱,曾几何时,我读懂了她,真正地。我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享受着她无限的爱抚,那朵朵浪花便是我被爱的记录。在我的记忆中,妈妈的影子总是那么清晰;妈妈对我的付出,永远那么多。时常望着妈妈是个普通的农家妇女,每个春秋,她总是在属于她的土地上耕耘和收获。然而家妈妈只好找了个编铁丝网的临时工作,每个月挣400元。妈妈很满足,起早贪黑忙个不停。妈妈,我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时,您给我鼓励;我进步时,您及时地表扬。您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我的爱是博大细腻的,可贵的,评析:病床前的守护,是亲手缝制的寒衣,更是省吃俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下,途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我们不经意地感觉到了这一切《背影》中父亲卖桔子的环节便是细节描写,最能流露真情,也如以前某同学写奶奶疼爱她,抓住奶奶为自己梳头体的人、事、物的叙写,而去空喊热爱……”我“怨恨……”我“感激……”等话,那只能称作是假大空的口号,注意顺序的安排(时间、地点、感情变化等)和详略的考虑(根据中心需要而定)。学生实践后,自由发言,教师语。又如:大家都知道这样一个经典之语:当局者迷,旁
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