小学师德教育活动方案

小学师德教育活动方案小学师德教育活动方案【篇一：小学师德教育活动方案.2】共青但愿小学师德教育活动实施方案一、指导思想以党的十八大重要精神为指导，认真贯彻科学发展观，大力倡导以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观，树立教师良好的形象。以提高教师队伍的整体素质为核心，以加强教师的职业道德建设为主导，以规范教师行为、打造诚信教育、办人民满意的学校为原则，让广大教师时时到处做学生的表率，以崇高的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的办法教导人，以高雅的气质影响人。争做“师德崇高的庐阳教育人”，进一步扎实开展师德教育活动，不停提高教师的师德水平。二、活动安排师德教育活动从2月开始至7月结束，共分三个阶段进行。第一阶段：宣传动员阶段（2月份）。学习阳谷县教育局文献精神，结合学校实际，制订并公布学校活动方案；围绕活动主题，召开动员会，营造良好的师德教育活动氛围。第二阶段：活动实施阶段（2月份—7月份）。1、组织学习。认真学习山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究方法》、《教育部有关进一步加强和改善师德建设的意见》、教育政策法规、《中小学教师职业道德规范》以及师德楷模的先进事迹；进一步增强教师对“师德教育”重要性的认识和职业道德素养，主动主动地投入到师德教育活动中。2、严格规范教师从教行为。严禁教师参加打牌赌博等违反师德规范的行为，对学生、家长反映在职教师有打牌赌博行为，经调查核算的，对教师的师德考核拟定为不合格，对其年度综合考核、职称晋升实施“一票否决”。3、强化师德考核。在认真学习，开展活动的基础上，对照《金斗营联校教师师德考核原则》的规定，开展教师师德修养状况的考核，考核成果存入教师师德档案备案，作为年结束时教师师德年度考核及教师年度综合考核的重要根据。（三）总结表彰阶段（6月下旬）1、学校结合教职工考核，为每一种教师建立师德考核表。教师在师德方面的优良体现、表彰状况、师德问题的来信来访统计及解决状况、师德违纪的解决过程和成果都要进入教师的师德考核表。2、认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与局限性，并着力在此后的师德建设活动中加以改善。3、召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的状况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。三、工作规定1、学校成立师德教育活动领导小组。组长：邓华英副组长：侯宪涛成员：王贵东黄景玉侯春英刘婷婷李月霞王凤东徐明辉许慧闫月霞2、完善制度。继续贯彻贯彻师德考核制度、师德档案制度，进一步贯彻师德教育的长效机制。共青但愿小学.2【篇二：师德师风教育活动实施方案】瑞昌市和平中心小学师德师风教育月活动方案为进一步学习贯彻党的十八大精神，按照我省中小学师资队伍建设的总体规定，根据市教体局党的群众路线教育活动总体安排以及市教发【】35号文献精神，认真贯彻“教好书，育好人”教师职业准则，找准教师队伍建设和发展的突出问题，将师德建设落到实处，现根据我校实际状况,特制订和平小学师德师风教育月活动实施方案。一、活动主题：本次师德师风教育月活动的主题为“守规范、强师德、树形象”。二、成立师德师风教育月活动领导小组组长：曾兴淼副组长：柯柏平熊贻平组员：各班班主任教学点负责人三、活动时间:2月28日—3月31日。四、活动目的:1．抓好师德师风教育切入点，努力提高和平小学教师的思想政治素质。引导和平小学教师进一步学习贯彻党的十八大精神，深刻认识到教育是中华民族振兴和社会进步的基石，关系到广大青年的健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到国家的前途命运和民族的将来，全体教师都要牢固树立对的的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。2．突出师德师风教育着重点，努力提高教师的职业道德水平。通过学习进一步增强广大教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不停提高人民群众的教育幸福指数，有效地提高教师的职业道德水平。3.增强师德师风教育着力点，进一步完善和平小学中学教师师德考核体系。按照教育部《中小学教师违反职业道德行为解决方法》规定，果断查处教师违反职业道德做法，严抓会风，严查上班时间玩游戏、炒股、监考玩游戏等违反教师职业准则的行为。组织学校各自职能部门抓好《江西省中小学教师师德考核方法》、《江西省中小学校师德建设工作监督测评方法》等有关文献的贯彻贯彻，健全完善考核机制，运行“和平小学教师信息管理系统”，做好和平小学中学教师师德全员考核登记工作。五、活动安排和具体内容：（一）宣传动员1、3月4日召开和平小学师德师风教育月活动动员大会，熊叶副校长宣读活动实施方案。2、曾兴淼校长作动员报告，旨在提高全体教师对“守规范、强师德、树形象”的思想认识。3、活动小组在运用广播站、宣传栏等广泛宣传，营造氛围。（二）读书体悟师德师风是教师对所从事职业认知水平和个人综合素养的外在体现，要提高教师师德修养，切实加强教师的自主学习必不可少。学校以学习党的十八大报告和十八届三中全会精神为根本，向全体教师推荐学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院有关加强教师队伍建设的意见》、教育部印发的《教师专业原则》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师师德考核试行方法》和《九江市教师职业道德八不准》等法律法规和政策文献，提高全体教师的政策理论水平；激励教师运用业余时间多读书、读好书。学校购置教育典型著作、各类修身名著放置校图书馆，倡导广大教师借阅学习。规定全体老师认真制订学习计划，在校园内掀起读书修身的热潮。（三）活动增进1、开展学先进树典型专项活动，认真组织学习江西省优秀中小学教师风采《师魂》，学习龚全珍、邹有云先进事迹，树立优秀教师典型，充足发挥先进典型的引导和辐射作用，营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，不停提高教师的职业道德修养。2、运用班会课开展“老师，我想对您说”主题班会活动，广泛听取学生对老师的建议，讲述老师身上动人事迹，或者是自己学习上的困惑、推广优秀老师好的做法等。通过主题班会，拉近师生之间的距离，使老师们更进一步理解学生，更加好地为学生们学排忧解难。3、在周二政治学习时间，以年级为单位，开展“守规范、强师德、树形象”主题讨论会，自查、互查与否存在下列现象：以侮辱、歧视等方式变相体罚学生造成学生身心伤害的；索要或者违反规定收受家长、学生财物的；组织或者参加针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等。4、开展“教师进千家”家访活动。由行政干部带队，班主任和课任教师参加家访，每位教师最少访问3位学生家庭。5、分年级开展一次“家校合作，共谋发展”家长座谈会，主动征求家长、社会对我校师德师风工作的意见和建议，形成书面材料上报师德师风领导小组，方便加强家校信息联系，有助于家长在教育理念、办法上和学校达成共识，共同增进孩子健康成长。6、开展评比活动：评出1名师德师风楷模，评比出1名教书育人模范，评比1篇优秀读书心得、1篇优秀师德反思材料，学校对此予以宣传表彰。（四）整治提高在师德师风教育月活动末期，组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和本校的师德典型先进事迹，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料涉及重要成绩、存在问题、因素分析、整治方向四个方面。重要成绩要写实，存在问题要找准，因素分析要深刻，整治方法要切实可行。反思重点要放在本身在以往的教育教学工作中与否保护学生受教育的权利，看待学生与否公正客观、与否一视同仁，班级事务管理与否民主，与否关注学生的身心健康，与否乐意倾听学生心声和不同意见，与否尊重学生的情感态度，与否善于保护学生的自尊心和隐私权，教学与否开放互动，与否尊重学生的个性差别和自主发展，与否尊重学生的学习成果等。学校对优秀师德反思材料进行评比表彰，并择优上报市教体局参加评比。（五）总结评比1、各年级评出1名师德师风楷模，评比出1名教书育人模范，评比1篇优秀读书心得、1篇优秀师德反思材料。学校从中再择优推选报至教体局参加评比表彰。2、完毕和平小学中学师德师风教育月活动总结。总之，我校将充足运用本次师德师风教育月活动契机，本着与时俱进的规定，拓宽工作思路，创新工作办法，主动探索师德师风教育的新途径、新举措，不停提高广大教师的职业道德水平和教育教学能力，为优化和平小学教师队伍，推动和平小学教育工作新发展作出更大奉献。和平小学师德师风教育月活动安排表【篇三：师德活动方案】淮河小学“迎新年、树新风”师德教育活动方案为全方面贯彻党的十八大精神，从严教师队伍管理，加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，建设人民满意的教师队伍，根据区教育局工作规定，结合本校实际，特制订以下方案：一、活动主题本次师德教育活动的主题是：践行师德规范，塑造崇高师表形象。切实加强师德师风建设，不停提高教师职业道德水平，争做人民满意教师。二、组织领导为加强组织领导，学校特成立师德教育活动领导小组：领导小组由张凌、李玉良任组长、阚薇任副组长，张丽、杨丽、李娇、李辉、马列、郭涛为组员。领导小组负责指导学校开展师德教育活动。三、活动内容1、组织教师认真学习。—是进一步学习国家、省《中小学教师职业道德规范（修订）》和省、市、区教育工作会议精神，深刻领略和精确把握精神实质，统—思想，凝聚共识。二是认真学习《教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为解决方法（征求意见稿）》，以及《有关进一步加强和改善师德建设的意见》等法规，进一步规范教师执教行为。三是学习优秀教师的先进事迹。四是学习身边典型，引导广大教师树立崇高的职业抱负和坚定的职业信念，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，自觉推行教书育人的神圣职责。2、广泛举办宣讲讨论。—是学校要组织以培植身边典型为主的师德报告会，宣传优秀教师典型事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，激发教师爱教乐教、教书育人激情。二是组织教师开展“治庸问责，树新风正气，做人民满意教师”大讨论，引导广大教师坚持以学生为本，认真推行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责，提高教师思想政治境界、热爱学生境界、教育科研境界。三是组织丰富多彩的文娱体育活动，使教师对的调适心理问题，克服职业倦怠，建立良好的师生关系，构建和谐校园。3、扎实开展家访工作。—是在大力开展“课内比教学”的同时，要巩固“课外访万家”工作成果，继续广泛、扎实地开展家访工作。二是结合开展的“争创新业绩、推动新跨越”主题实践活动，挖掘新元素，探寻新载体，创新工作办法，不停提高家访工作的自觉性、针对性和实效性。三是联系实际，撰写师德征文。4、着力培植先进典型。一是要开展“我喜欢的好老师”评比活动，培植一批“学为人师、行为世范”的身边典型。二是在主动做好推选区优秀班主任的基础上，评比表彰师德模范，通过评比表彰等活动，树立楷模，带动一校，形成广大教师自觉学习师德规范、践行师德规范、争创—流业绩、争当人民满意教师的良好氛围。三是通过新闻媒体和学校网站向社会推介一批师德典型和德艺双馨的教师典型，让全社会广泛理解教师工作，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。5、严肃查处违规行为。结合师德师风建设，进行自查反思，开展“五查五看”活动，一查教书育人状况，看与否有违反教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为：二查爱岗敬业状况，看与否有不思进取、得过且过的思想和马虎应付教学工作的现象：三查关爰学生状况，看与否尊重学生人格，有无挖苦、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作办法简朴粗暴的行为：四查为人师表状况，看与否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题；五查终身学习状况，看与否有厌烦学习、知识构造更新缓慢、教育观念落后、教学办法陈旧、工作效率低下的问题。同时，学校要按照《区教育局有关严禁中小学有偿补课、滥发资料和违规收费的告知》等文献精神，认真查处教师违规补课、有偿家教、以教谋私等