2023年小学家长学校工作计划总结(模板15篇)

第页共页2023年小学家长学校工作方案总结(模板15篇)小学家长学校工作方案总结篇一健全的规章制度是办好家长学校的根据，完善管理制度是家校工作的有力保证。学校领导高度重视家长学校工作，成立了以校长为组长，以德育主任、家长代表等人员为成员组成的家校工作领导小组，分工明确，职责清楚。同时设立了年级家长委员会和班级家长委员会，制定工作方案，定期召开家长委员会会议，把家长学校工作列入学校重要工作日程，有力的保障了家校工作的开展。目前的很多家庭教育内容往往是单一的、狭窄的、枯燥乏味的。有的家长为了使子女早日成材，在孩子很小的时候就确定了开展方向，让孩子专攻某一方面的技艺，如音乐、绘画、书法等等，其它方面的知识和才能的开展那么弃之不顾。家庭教育在方式上有的也存在着误区：娇宠、专制、放任、攀比、急功近利等。有的家长对素质教育认识偏颇，逼迫孩子非要通过钢琴几级考试、会几种乐器等，以为这就是素质教育。假如我们的孩子每日背着沉重的书包，心理承受着沉重的压力，苦不堪言，怎么能生动活泼、主动开展，针对家庭教育中存在的不良倾向，以及现代社会新颖事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题我们学校专门组织各班的家长代表进展了专题的座谈，低年级主要是针对孩子习惯养成方面上想方法，下功夫，运用家长反应表进展跟踪记录，家长对学生每天在家的表现情况进展小结，并做好相应的记录，及时向班主任进展沟通，使老师理解学生在家的习惯养成情况。发现问题第一时间和家长沟通。高年级那么是针对学生的心理问题与家长进展面对面的交流，各个班级把学生存在的共性集中起来，分层次用不同的时间召开局部学生的家长会，共同研究商量教育的对策，尽量防止错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心安康成长。学校针对年级的不同设置了不同的教育内容，对于一年级家长我校进展了“怎样使孩子尽快适应小学生活”的专题讲座，广泛听取家长意见，围绕学生从迈好人生的第一步入手，从心理上做好准备，使孩子可以很自然地过渡到小学生活中来。针对一年级有局部家长在孩子上学后产生紧张不知所措的情绪，我们及时召开一年级家长见面会，老师的给予家长科学的指导。家长们承受老师的指导有的放矢地教育子女，使孩子们在半学期就养成了良好的习惯。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，可以拉近三者之间彼此的心理间隔，有利于交换意见，有助于达成共识。通过家访协调了学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步开展。老师上门家访，促膝谈心，使学生感受到老师的关注和重视，老师与家长共处一室商量解决问题，对学生是鼓励，对家长也是触动，在形成教育合力方面产生良好效果。本学期我校特别注重在单亲家庭、重组家庭、下岗家庭、后进生和学习困难生家庭给予有效的指导。家长会是我校向家长展示老师工作的又一个窗口。为了使家长之间进展互相交流，提供孩子在学习习惯养成、兴趣爱好培养方面有交流的时机，今年是我校第一次期末的家长会，各班级有针对性的选取学生和家长代表为本班级家长们做相关方面的经历介绍，班主任个个认真指导，家长学生认真准备，他们从不同的角度，不同侧面给家长在家庭教育方面提供一定的方法和经历，让家校工作真正发挥它的成效，受到家长们的欢送，收到了良好的效果。家庭教育不是一日之功，让家长理解和懂得教育孩子的正确方法要持之以恒，学校要充分发挥家校沟通功能，增进家校之间的联络，形成以学校教育为载体，社区教育为依托，家庭教育为根底三位一体的教育网络，使家长全面理解教育动向，及时矫正孩子行为偏向，真正到达及时教育的作用。小学家长学校工作方案总结篇二这学期的工作在紧张、繁忙中渡过了。家长学校本着帮助进步家长素质，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法，促进学生和谐开展，亲密联络家庭与学校、社会的三者这间的关系坚持认真办好家长学校，效劳于广阔的学生家长，做好他们的参谋。现对本年度家长学校做总结如下：为了使广阔家长认识和重视家庭教育的开展的重要性，在各级关工委领导的关心和支持下，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组，下设办公室，并详细分工，责任到人。并指导家庭如何教育孩子，使家庭教育与学校教育互相交融、互相协调，互相促进形成三种合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面开展和家长素质的进步。明确家长学校的目的，制定家长学校的工作方案和写好年终的工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有方案、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进展。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有方案、有目的地进展，减少了随意性和盲目性。做到家长学校授课到达四定，即定方案、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、局部优秀老师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会，于20xx年3月18日召开六年级家长会，20xx年4月15日还对全校一至六年级的335名优秀家长的代表进展了表彰，20xx年5月5日召开了全校一至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场举行了关爱生命，伴我成长大型公益活动。通过老师与家长近间隔的接触，到达了互相理解，互相信任的效果。1、定期开展授课。为更好推进家长学校工作的全面开展，有方案地组织家参加家长学校的学习，进步家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经历，使家庭教育与学校教育双基并轨地开展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规(如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等)，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经历交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学形式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，进步认识，到达同步教育。为配合学校的教学工作，催促老师做好家访工作，每学期至少要进展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以理解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的理解和家庭教育环境的改善。总之，这学期来，通过家长学校的安康开展，以授课、开家长会大型公益活等形式多样的教育活动，使一些素质程度较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的进步，学生的道德素质和文化素质明显进步，促进了学校的教学工作的开展。今后，我校将认真总结经历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校而不断努力。小学家长学校工作方案总结篇三xx小学家长学校努力办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，努力进步广阔家长的素质和家庭教育程度，促进学生安康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。现将本学期家长学校工作作如下总结：建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调参与学校管理，以进一步进步管理的实效。本学期在校领导的带着下，召开了领导班子会议，认真分析^p研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目的，并制定了办好家长学校的详细方案，要求家长学校工作要做得有声有色。落实家长学校的上课时间，努力进步家长的整体素质，使家长更好的理解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，进步家教程度。本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动，并组织了一次“关注教育，照耀太湖明珠”大型的家长学校活动，收到了明显的效果。〔1〕20xx年x月x日上午，xx小学“快乐学习，安康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。上午8时，一年级家长和孩子手拉着手，列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛运动场活动现场。活动开场，胥志东校长代表学校致辞。他祝贺孩子们成为一名荣耀的xx小学的小学生。同时他向小朋友们提出了希望，希望孩子们要养成良好习惯，要讲文明懂礼貌，要守纪律讲卫生，要注意个人平安。他还衷心地祝愿每一位小朋友身体安康、生活快乐、学习进步。接着，家长和孩子们进展互动游戏，孩子们为自己成为小学生唱起了《幸福拍手歌》，大家的脸上洋溢着甜蜜的笑容。一〔4〕班浦李xx小朋友代表一年级新生发言。他说，今天在爸爸妈妈和老师的引领下走进了xx小学这个向往的地方，非常快乐。他代表一年级所有小朋友决心遵照老师的谆谆教导，好好学习，天天向上，争取早日参加少先队，做“孝雅”好孩子。家长们的心中也充满了对孩子小学生活的期盼，他们向一年级小朋友赠送入学礼物——一条红领巾和一本好书，祝愿他们早日成为少先队员，和好书交朋友。班主任老师还上台寄语孩子，勉励他们在潘小茁壮成长。在教育处副主任吴文明老师的带着下，孩子们一起诵读了《xx小学十雅儿歌》，在鲜艳的校旗下，孩子们决心快乐学习，安康成长。在愉快的音乐声中，入学典礼圆满成功。最后，家长们还来到学校聚雅楼报告厅，参加第一次家校活动。优秀班主任、教育处副主任施春红老师就一年级小朋友良好习惯的培养与家长们进展了讨论，一年级家长代表蒋惠南就如何做一个称职且优秀的家长发言。xx小学副校长钮里平就家校合力培养孩子发表了自己的看法，勉励家长做孩子们的良师益友，坚持不懈陪伴孩子阅读、活动，和孩子一起成长，共享孩子学习生活中的进步与快乐。〔2〕三年级是小学阶段的一个重要转折期，为引领孩子承当责任，安康成长，同时形成家校教育合力，促进学生整体素质全面提升，20xx年xx月xx日下午，xx小学邀请xx小学x____师来校指导，她的精彩讲座让家长们受益匪浅，赢得了大家热烈的掌声。她针对三年级孩子成长的需求，以《家校携手，让孩子学会承当责任》为题，与家长交流了“转变观念，与老师结成教育联盟”“理解孩子，有针对性地进展教育”“家校携手，让孩子学会承当责任”三方面内容。她指出，在孩子的教育中，家庭教育才是最主要的、最重要、最关键的。学校教育只是家庭教育重要的补充而已。真正的教育就是拼爹妈的观念，甚至生活方式、思维方式、处事方式。她认为，一个孩子优秀与否，他的因，在家庭；他的根，在父母。她指出，这个时代，教育靠单打独斗是不行的。老师和家长只有缔结教育联盟，共同开展，才会产生无穷的力量，才有才能跟上趋势与时代的步伐，最终成为赢家。她告诉家长，三年级学生个性差异大，情绪不稳定，自控力不强，是培养学习才能的关键时期，是学习习惯定型和培养的关键期，非常重要。她着重指出，要加强催促，让孩子学会对学习负责；渐渐放手，让孩子学会对自己负责；以身示范，让孩子学会对集体负责。王晓波老师真诚朴实的讲座深深感动了在座的每位家长，引起了家长的共鸣，为家长指明了教育的方向。家校携手合作，收获精彩人生。此次活动，通过王晓波老师的专业引领，推动了家庭教育向科学化、标准化开展，对学生的安康成长有着深远的意义，同时也促进了家校的和谐开展。〔3〕xx月xx日下午，中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心教授xx来到xx小学，为老师和家长开展“英才培育”全国巡回报告公益活动，带来了中国关工委“英才培育”之一的新课题——“家庭是孩子的第一所学校”。李教授有四十多年的教育工作经历，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师。他的精彩讲座生动、深化，这次他主讲了《家庭是孩子的第一所学校》，目的是通过讲座，让家长和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例来启发家长，教育现代的孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师、感恩父母。他指出，如今一些家长对教育的不实在际的高期望值迅速进步，急功近利的行为取向越来越强烈，家长在这种心态下对孩子教育就会发生偏向，甚至会犯消灭性的错误。过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的____；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干预，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。在现实生活中，家长可能在不知不觉中就走到了家庭教育的误区中而不自知。他认为，只要培养好孩子的综合才能，孩子们一定会以优异的成绩来回报父母和老师，将来一定会成为国家的栋梁之才。李教授真切明了的讲座引起了家长的共鸣，赢得了家长和老师的热烈掌声。各班主任利用家校活动时间，向家长进展了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进展有效的教育，得到了家长的好评。并通过、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生情况，推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动，每班每学期家访面到达100%。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。通过告家长书、家长知识宣传单等形式，向家长传授社会生活知识，进步家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动，参与学校管理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。尤其是本学期组织家长、孩子参加了由北京心灵财富举办的“关注教育，照耀太湖明珠”大型的家长学校活动，给家长与孩子带来全新的震撼，收到了良好的效果。本学期，我校在家长学校工作上不断探究，做了一些努力，获得了一些成绩。但存在很多缺乏，学校在家教创优和研究方面还需努力，把家长学校越办越好，使家长学校管理更加标准，争创优秀家长学校。小学家长学校工作方案总结篇四作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，终究怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道。下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下：1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，无视孩子的内心世界。3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否那么任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面开展的新人。5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种情况说明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。1、为孩子创造良好的家庭学习气氛，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。3、帮助孩子沉着应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中可以保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。4、教育孩子从小老实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有方案，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的典范，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先。要注重对孩子进展交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有到达家长的要求，而对孩子进展指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。进步他们对学习的兴趣，对于他们在学习中获得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。最后，要重视孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。通过在家长学校的学习，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、办学目的、以及学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和保护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：通过老师的介绍，使我理解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的老师团队；全新的办学理念，务实创新的办学目的。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，安康地成长。1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进展沟通交流，共同讨论孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改良。2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开场。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里那么全靠家长催促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进展着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进展家庭教育。比方，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。确实，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片一样的树叶一样，世界上也绝对没有完全一样的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析^p利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主才能，也能使孩子更信任你。4、创造文化气氛。就像程校长所说的，独山子的文化气氛不是很浓重。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。5、孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。好家长是这样做的：最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会进步。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要催促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差异。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要详细催促让他自己安排假如你详细催促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你催促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的催促他就不学习了.你能催促他一辈子吗?相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”社交方面：让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比-引起他们的兴趣然后让他们参加兴趣班渐渐溶入群体互动的活动中。欢送孩子的朋友。搞一些家庭活动邀请孩子的同学朋友们参加。放手孩子孩子自己想去闯应该鼓励忚。不要用你们的思想去束缚他。你们认为好的方面也许只合适你的一代.因此你们的想法是很局限的。很多中国家长喜欢给孩子指定道路，定好方向，把自己的理想和意志强加给孩子。在压力下，孩子无法充分发挥自己的潜力。只有让他们按照自己的意愿去奋斗才能最大限度地发挥他们的潜能并获得成功。假如要孩子听你们的，有一点可以肯定的是孩子很难超?你们。鼓励阅读培养良好的阅读习惯。读书多了理解力才能进步。培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。第三，父母做好典范常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读才能很强。老师说她二年级阅读程度己超过五年级学生的一般程度。注意培养孩子的责任感才能养成好的行为习惯：按照不同年龄段分配责任给孩子。责任感必须在执行责任的过程中培养。假如你从来不让孩子负责任责任感就无从培养。清楚地告诉孩子什么是他们的责任。比方：小孩子，把你鞋子放到指定地方，大一点的，负责清扫卫生多久一次，诜碗筷，等等。对于上学的孩子我是这样对驰说的：妈妈有工作的责任要按公司的要求把工作做好，做母亲我的责任是赚钱养家，保证你的根本生活得到满足。你是学生。学习好，完成学校要求的任务是你的责任不是妈妈的责任。在家里帮助做家务保持你自己房间的整洁是你的责任。你应该尽你的责任做个好学生。中国父母有一个很大的问题就是把孩子的事当成自己的事。为孩子代劳负孩子该负的责任。孩子变得没有责任心，没有独立性，没有自觉性。因为他们觉得所做的一切都是为父母做的。不是他们需要做而是父母要他们做。在父母意志的压力下孩子往往不能发挥自己的潜力。而且很容易丧失自信心。自信心是孩子成长的关键。有自信心，孩子可以创造一切。小学家长学校工作方案总结篇五本年度，我校坚持以社会核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养！1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了上级有关老师作风建立文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体老师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是制止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度进步。教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对老师授课进展不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教导主任负责提出改良意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建立，进步老师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位老师参加了“国培方案”培训，一位老师参加了城乡交流学习。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动〔1〕坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。〔2〕开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。〔3〕坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。〔4〕注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家校互动”的职能局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进展交流；采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、根据区教育局及学区关于施行学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。学校平安直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。②、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的进步。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理程度，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。小学家长学校工作方案总结篇六我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新形式，健全家长学校的网络建立，进步了教育的实效性，获得了显著的效果。本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结：我校有固定的组织机构及人员，如“家长委员会组织”、“家长学校组织”等，由校长、教务人员、老师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络构造。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。〔1〕定期进展"家长学校"授课。在开学的工作方案中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。〔2〕学校通过家长会和家访的形式，共同承当起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期到达60%。〔3〕请法制副校长，对学生进展法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。在家长委员会领导下，家长学校任课老师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。今年元旦我们就表彰了15名“教子有方”优秀家长。注意资料积累“家长学校学期工作方案”、“学期工作总结”、“家长会签到”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经历论文。家长学校教学活动灵敏多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面开展的高素质的人才观。2、平时及时与家长联络：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联络、联络及时与家长获得沟通，获得家长的支持与配合。3、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能获得效果。虽然家长学校已获得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广阔家长的配合，我们家长学校会越办越好。小学家长学校工作方案总结篇七为了落实安海镇教委办《关于做好家长学校、学生安康档案、课间跑操等三项工作的有关要求》的通知，根据学校实际情况开展了家长学校、学生安康档案、课间跑操三项工作活动，现将活动开展情况小结如下：我校非常重视家庭教育，严格按照教委办要求、坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动：〔一〕“家长开放月”活动之家长走入课堂，与孩子参与活动。1.请家长参观学校各个专用室加深对学校的理解。2.请家长听课。3.请家长参加座谈会。〔二〕定期召开一至六年级期中家长会，加强学校与家长的联络与沟通。〔三〕举行家长学习践行《弟子规》相关活动。亲密与家长联络，让家长走进学校，与学校教育形成合力，增强家庭与学校之间的有效沟通，培养出心理安康、习惯良好的少年儿童。通过这一系列活动的开展，家校形成教育合力，共创和谐校园。学校成立以许美满校长为组长的学生安康档案领导小组，明确职责分工。由体育老师和班科任老师对各班级学生的体质安康进展全面体检。做到学生安康档案每生一卡，认真标准填写卡册，做到学生安康档案数据准确性、真实性、连接性并按照班级分类整理留校存档。进一步增强师生的体质和意志品质，丰富学生的课余生活，促进校园文化的建立，学校启动了大课间跑操活动，每天上午大课间活动，各班学生在体育委员的组织下有序到达指定地点集中，迅速整理好队形之后，喊着响亮的口号，和着播送的节奏，迈着整齐的步伐，以饱满的精神和高涨的热情进展跑操活动。跑操活动彰显了学生青春活力的时代精神，使校园焕发出勃勃活力，跑操活动不仅丰富了校园文体活动，而且强化了学生自我锻炼的意识，培养了学生的组织纪律性和集体荣誉感，对进步学生的综合素质起到非常重要的作用。小学家长学校工作方案总结篇八本年度，我校一如既往的把家长学校工作纳入学校的重要工作日程，实在发挥在普及家庭教育知识，进步家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，不断进步办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。1、进一步充实完善组织领导工作，学校成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取详细的措施，完善各种规章制度。2、建立健全家长学校教育管理制度、评比考核制度等。在施行过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期组织家长学校活动〔每学期3次年级专题活动，2次集体家访〕，通过活动，加强了家校沟通，同家长共同研究教育学生的良好方法。家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新颖事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量防止错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的安康成长。1、培训内容存在局限性，有待改良。2、少数家长认识不到位。3、培训时间有时不能保证。今后，我们将继续贯彻上级部门的工作精神，一如既往地积极协调学校、社会与家庭的关系，认真履行家委会职责，创办好家长学校为教育事业作出应有的'奉献。小学家长学校工作方案总结篇九家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子安康人格的第一环境，更是孩子承受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子安康人格的环境，成为安康的理想的学习型家庭。我校将“进步家校程度、进步家长整体素质、更好地培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的宗旨。健全领导机构，成立以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的到位；成立家长委员会，由学校德育教导主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性开展提供了便利条件。不断完善家长学校制度，建立家长学校规章制度，制定家长学校工作方案，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校方案，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进，保证了家长学校各项工作标准开展。建立了一支稳定且素质高的专兼职老师队伍，平时重视老师的培训学习，以确保教学工作有序高效进展。在职老师在家长学校的工作计入老师的工作量，并纳入绩效考核中，作为老师考核评优的根据。1、召开家长会议，传授家教方法。每学年，我们每个年级都要召开家长会，举办具有针对性的专题讲座，通过讲座，使广阔家长认识家庭教育的重要性，明确了家长的责任，更新教育理念，讨论科学的教育方法。2、开展个别家长交流活动，诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动等，为这些特殊家庭、孩子的成长提供了良好的建议和契机。通过个别家长交流活动，给不同的家长与孩子提供不同的开展条件，让家长和老师一同来挖掘孩子的潜能，使学生最大限度地发挥其特长，共同构建民主和谐的教育气氛，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。3、加强家校沟通，平时充分利用网上家长学校、等现代通信手段加强老师和家长之间的亲密联络，以便家长和老师及时沟通，获取信息。家长学校还配合学校德育处，组织安排老师进展集体家访，受到家访学生总数已达80%，经过家访，使老师更深化地理解到学生的情况，家校双方配合得更加默契了，进步了工作实效。1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理安康。通过家长学校的辅导与学习，渐渐改变着家长“重智轻德”的观念，家长们不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开场过问起孩子的个性开展、学校表现等。学校组织的各项比赛、社会理论活动等，许多家长给予了极大的支持！2、家长教子方式得到进步，教育效果明显。我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反应给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会认识到：对孩子的教育应和风细雨，晓之以理、动之以情；简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。3、家长素质得到进步，家庭育人环境得到优化。愈来愈多的家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们也感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。4、亲密了家庭与学校的关系，形成教育合力。通过家长学校和家长学校指导委员会的工作，使家长全面准确地理解孩子，并依靠不断进步的科学家教方法，增强了教育的针对性；同时，又使家长理解到了学校的工作，增强家长对老师的理解、信任，使家长能主动地支持学校、老师的工作。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，理论证明只有加强家校联络，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能获得最好的教育效果。虽然家长学校已获得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有了学校、家长与社会的多方配合，我们家长学校会越办越好。小学家长学校工作方案总结篇十父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此我校将“进步家教程度、进步家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探究、努力开拓、积极开展工作，获得了较优异的成绩，现总结如下：为了使广阔家长认识和重视家庭教育的开展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面开展和家长素质的进步。家长学校领导及局部家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目的，制定家长学校的工作方案和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进展。健全的规章制度是办好家长学校的根据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“老师职责”、“家长职责”、“老师家访制度”、“家长考勤制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有方案、有目的地进展，减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进展记录，定期对家长学校工作进展总结。1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课到达“四定”，即定方案、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、局部优秀老师、法制副校长、等组成的师资队伍，由他们进展讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。2、完善家长学校校务____。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级16个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承当家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反应工作和承当监视学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反应。3、学校还每2个月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究方案，施行过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。1、制定方案，明确任务。每学年初，由主管校长制定家长学校工作方案并纳入学校的常规教学管理。2、完善制度，用制度约束人，鼓励人。为标准管理，我校先后制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀老师与学员评比等制度。3、授课前充分准备①明确授课时间，每次授课都由学校给家长发出通知，用文字形式准确告知每位家长，防止了捎口信的弊端。②严把老师教案关。每次授课前，老师认真写好讲稿，讲稿必须经学校审定后才能讲课，我们要求老师的讲稿要有针对性和实用性，要符合家长的家庭情况、文化程度，要做到通俗易懂。4、“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。每次开课，授课老师都要到主管校长处签到，学员到授课老师处签到，我们严格老师考勤，课堂上老师要求每一位学员认真做好学习笔记；授课方面，过程务求粗浅、易懂，每次授课课时最低2课时，每学期最低进展2次培训；课后老师、家长、学生三方进展交流互动，主要是交流学生的表现、育子的经历和困惑；每学期第二次培训完毕，分年级对学员进展期末测试，测试的成绩作为评选优秀学员的根据之一；每次授课后，同年级的其他老师要对授课老师的课进展点评，即要充分肯定成绩，又要中肯的指出存在的问题，以有利于老师不断进步。5、认真整理资料，及时归档。每一次授课活动完毕，负责人都会对签到册、讲稿、授课记载、咨询卡等进展认真的整理，及时汇总，并按类归档。6、认真反思，再次进步。每一次授课活动完毕，学校都会进展及时的总结，肯定亮点，找出缺乏，分析^p原因，拿出对策。1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有方案地组织家参加家长学校的学习，进步家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经历，使家庭教育与学校教育双基并轨地开展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规〔如：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等〕，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经历交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学形式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，进步认识，到达同步教育。2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面理解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在理解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请局部家长代表到校检查和监视，使家长理解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联络。3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，催促老师做好家访工作，每学期至少要进展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以理解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的理解和家庭教育环境的改善。4、开展教子有方经历交流会。学校于12月份举办了经历交流会，对家教中出现的问题进展讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。在对家长培训期间，针对不同家庭类型的不同家教方法，我们归纳了几种表现形式：一是“棍棒型”信奉“不打不成才”；二是“苦口婆心说教型”喜欢唠唠叨叨；三是“控制型”对孩子横加干预；四是“溺爱型”只爱不教；五是“物资诱惑型”以钱物刺激，六是“放任型”任其自然开展；七是“奢望型”对孩子要求过高；八是“矛盾型”父母争吵闹离婚，家庭关系不稳定这几种表现，我们在培训时让父母与孩子沟通，找出其弊端：一是心灵创伤多；二是缺乏自信心、性格压抑，经不起挫折；三是金钱至上，无视亲情、友谊。在教学过程中我们结合现代家庭教育方法和生活中存在的问题案例，逐一分析^p、讲解，经老师的完美讲解，家长们豁然开朗，所有问题迎韧而解。从而到达了学校、社会、家庭的教育合力。有效地转变了家长的家长的教育观念：一是由“棍棒型”“控制型”“放任型”“奢望型”转变为“民主型”。原来孩子不听话、成绩不好，不管大错小错，强行制止，听之任之，不实在际等现象转变为家长认真学习教育知识，吸收文化素养，重视自身形象，以模范行为教育和影响孩子，使自己和孩子的关系和谐起来；二是由“苦口婆心说教型”“溺爱型”“物资诱惑型”“矛盾型”转变为鼓励型。原来事无巨细、干预过多；以孩子为中心；让孩子当家中的“小太阳”，以金钱、物资刺激孩子，家庭矛盾等等转变为做有心的父母，变得可以细心观察、正确分析^p孩子的情况，正面引导孩子学习，可以对症下药，扬长避短，表扬批评得法，孩子心服口服，收效良好。留守孩子的监护人大多是爷爷或奶奶，这给家教工作带来了深思，这是我校家教工作值得讨论的一个问题；课题研究开展得不断深化，还没有立项的家教课题。总之，一学期来，通过家长学校的开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质程度较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的进步，学生的道德素质和文化素质明显进步，促进了学校的教学工作的开展。今后，我校将认真总结经历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。小学家长学校工作方案总结篇十一本学年度，以推进素质教育为动力，以深化施行新课标教育教学为目的，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建立，进一步进步学校办学程度和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生安康、活泼开展。现将一学期来的工作总结如下：1加强干____伍建立。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建立一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。2、加强师资队伍建立。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教育、职业道德教育；重视对老师的业务培训，进步老师的业务程度，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，互动互学，鼓励广阔老师为学校教育工作努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任书，人人确立“平安第一”的意识。〔一〕加强学校德育工作，全面进步学生思想道德素质。1、狠抓养成教育。一个人的开展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的根底。我校以学习贯彻国家教育部重新公布的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，进步学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展平安教育，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火平安教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。老师也进一步进步了自我保护意识。〔二〕加强教育教学研究，全面进步学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面进步教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对老师工作的指导，实在进步课堂教学的效益。我校少先队活动总是坚持四个原那么：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原那么的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分表达。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼安康的成长，轻松愉快的学习。做好常规性工作为了使学校工作日常化、标准化、制度化，我校从教育、教学、老师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行老师岗位督查制。实行分层管理，老师全员参与管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。老师备课、上课、布置和修改作业、辅导、考试和考察，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。1、老师年龄偏大，对新事物承受才能弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学不能开展。教学方法不灵敏，教学成绩稳步不前。2、老师队伍素质尚待进一步进步，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。3、学校经费缺乏，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是难走，给广阔师生带来极大的不便。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。小学家长学校工作方案总结篇十二家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。随着社会的不断开展，人们对教育越来越重视，每个家庭都想把自己的孩子教育好。创办家长学校，提升家长的教育理念，从而家校共育，形成合力，促进了家长与孩子共同成长。在新学期伊始，我们就成立了新的家长学校组织机构。然后召开会议，研究部署了各项工作，注重抓早、抓细、抓落实，并经过讨论确定本学年的工作主题，分工明确，责任到人。这个学期的主题是：继续抓习惯的养成，创立学习型家庭。主题设定好之后，我们组里在每次家长学校创办前都要进展集体备课，先由主备课人说出她的构思，然后大家在一起共同商讨，制定出详细的、最实在可行的授课方案，再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案，精心制作课件。在统一的时间，各班组织召开家长学校，每位老师都进展了精彩的讲座，给家长解答了困惑，传授了育儿方法，从而在教育理念上达成共识。我们创办这个家长学校就要让它见到时效，家长们听后要有一个反思，这样才能真正促进他理念的更新。因此，每一次家长学校授课后，都要求每一位家长进展反思，写出认识深化的听后心得。我们吸收了一些优秀的家长，使他们成为家长学校的志愿者。我们邀请他们参加学校的运动会、六一儿童节，有利于使他们加深对素质教育内涵的理解，让他们感受荔城二小的光芒历程，为自己的孩子选择这样一所品牌学校而自豪！同时调动他们的参与热情，献计献策，发挥各自的社会功能。随着信息时代的到来，教育的手段也逐渐科学化、先进化起来。教育博客的兴起，无疑给我们的教育带来一片更广阔的天地。我们二年级局部班级已经开通了校讯通博客或者校讯通空间，很多家长都把自己的育儿经历、每次的家长学校作业、育儿中的困惑等形成博文发出来，使得家校沟通更加便捷，交流的空间更加广阔，它使家长学校有了一个充分发挥能量的平台，使家长学校的作用进一步延续，创出了我们荔城二小二年级家长学校的特色。家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己〔默读或读出声音〕。除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程，共同分享读书的乐趣，品味书香，增进亲子之间的情感，构筑书香家庭。就目前，我们荔城二小二年级涌现出了不少书香家庭，他们也用自己的做法，见证着孩子的优秀，引领着更多的家庭走进亲子共读的大军中来。总之，这一学期的家长学校，我们各项工作都在润物细无声中引领着家长，教育着孩子。随着新学年的到来，我们将一如既往地办好家长学校，力争使我们的家长学校办出特色，更见成效。让家校共育之花在我们手中开得更加娇艳！小学家长学校工作方案总结篇十三渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长，为人师者皆同心。我们与广阔的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一目的上找到了共鸣。在前几年广泛开展班级家长会的根底上，于96年2月创办了“河失镇中心小学家长学校”，一路探究，一路欢歌，已走过了整整十年历程。家长学校现辖28个学员班，共计学员1645名，专任老师8名，均具有小学高级老师以上的职称，同时装备了20名兼任老师，拥有专用教室1个，家长接待室1个，辅助教室28个。两年来，我们有序开展活动，务实进展教学，初步形成了“信息互动，构建家校平台”和“落实家长意见，家校和谐开展”两大根本特色！〔一〕进步了“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识。两年来，我们积极主动地组织全体老师学习有关家长学校工作的详细要求，进步广阔老师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资的共识。同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广阔的家长学员能全力支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。〔二〕成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制。在以往几年家校活动的情况根底上，我们进一步完善了班级家长委员会并在02年9月份正式成立“河失镇中心小学家长学校”，建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的参谋，实现校中校的目的。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经历，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《中心小学家长委员会章程》、《中心小学家长学校有关制度》《中心小学家长学校校务委员会成员职责》等制度，保证了分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的场面，建立起有序的办学机制。〔三〕科学设置教学课程，扎实每项活动，实现有效办学的目的两年来我们坚持保证充足的教材资，家长学校系列教材除征定家教杂志外，还组织有经历的优秀老师编写教材，今年我校邀请局部老离休干部和家长学校局部骨干老师组成了《河失人民____斗争英雄谱编辑委员会》，多方走访调查，挑选了23名英雄人物，将他们的事迹编印成册，对广阔的学生、家长进展了爱国教育，受到了广泛的好评。授课老师，为突现办学的实效性，结合实际，富有针对性地设置教学课程。家长学校的课程主要包括三个层面：一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会。三个层面有机联动，教导处严格按照方案加以组织落实，在详细而扎实的活动中进步家长学校的办学实效。〔四〕创办“家校天地”，构建家校平台，突现家校信息互动传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目的是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富多采的专题讲座的根底上，整合学校的人力和财力资，创办“家校天地”的小报，坚持每学期办好两期，下发给家长学员，让科学的家教知识、先进的育人经历、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法。〔五〕主动征求意见，构建信息反应落实制，实现家校合作育人学员群体中蕴涵丰富的育子经历，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反应落实制，建立家校联络簿，定期下发家校联络单，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，老师与家长之间的联络，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。如针对家长提出的如今孩子爱心缺乏，要多开展爱心教育的建议。我们开展了爱心主题教育，让爱暖人心、情满校园成为孩子们的最真切感受。结合电视上的公益广告，我们向全校学生发起建议“给家长洗一次脚，让家长暖一次心”活动，让尊老的情结留存于孩子心间。我们利用五一节、三八节、重阳节让孩子们为长辈做暖人心的事，写暖人心的话，让孝心变成实实在在的行动。家长们普遍地认为孩子比以前懂事了，这是对我们爱心主题教育活动最真切的肯定；如针对家长提出的孩子的心理安康要引起更大的关注，我们一方面进一步扎实了心理安康课的开设工作，同时设立了____，成立了心理辅导室，加强了科任老师与学生的谈心活动，使孩子的心理困惑能得到及时的疏导，使他们能在自信和追求成长中快乐地生活，得到了广阔家长的好评。〔六〕做好档案资料积累，不断优化学校建立，实现争创目的及时做好家长学校的档案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创立工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作方案、有扎实的活动开展、有会议和活动记录