《简笔画教程（第2版）》（齐立坚）708-2 教案 项目五 绘制动物简笔画

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课题项目五绘制动物简笔画课时10课时（450min）教学目标知识技能目标：了解各类动物的基本结构学会绘制走各类动物，并完成练习任务充分发挥自己的想象力和创造力，厘清绘画思路，积极完成实践任务能够熟练运用所学知识画出动物简笔画思政育人目标：1．培养认真观察、静心创作的绘画习惯2．激发热爱动物、保护动物的情感教学重难点教学重点：了解动物的基本结构教学难点：熟练运用所学知识画出动物简笔画教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法、分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：课堂互动（5min）第2～4节课：任务实施一（65min）→任务实施二（65min）→课堂小结（5min）第6～8节课：→任务实施三（85min）→任务实施四（90min）第9～10节课：学以致用（85min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况图片导入

（5min）【教师】展示一张动物简笔画的图片，让学生谈谈对动物简笔画的了解【学生】观看、欣赏、回答、发表看法【教师】在黑板上板书本节课内容：绘制动物简笔画通过展示图片，引导学生思考和激发学习对本节课的学习兴趣传授新知

（33min）【教师】讲解新知一、走兽类动物的基本结构走兽类动物基本为四肢动物，在绘制这类动物简笔画时，主要从头、四肢、尾巴、躯干等部分上发现其结构规律。(一)头部走兽类动物的头部形态有很大差异，有圆、尖、方、椭圆等；耳朵形状各异，有圆形、半圆形、长尖形、短尖形等，一般在头部上方左右两侧。(二)四肢走兽类动物的四肢关节多为弯曲的形状，大体可以分为蹄、掌两类。因为动物生活习性不同，生活环境不同，所以其四肢在生理结构和形态上各有不同特征。(三)尾巴尾巴是走兽类动物绘画中不可缺少的表现内容，其有长短、大小、粗细之分。例如，老虎、狮子、袋鼠、马、松鼠、狗的尾巴区别就比较大。(四)躯干走兽类动物的身体一般呈矩形、圆形或椭圆形。【课堂互动】老师用多媒体展示走兽类动物的不同部位的形态特征图片（详见教材），辅助学生了解走兽类动物的基本结构。鸟禽类动物的基本结构鸟禽类动物根据生活环境和生活习性的不同，可以分为家禽、山禽、猛禽、水禽等。鸟禽类动物的形态特征的相同之处是身体多为椭圆形；不同之处主要集中在嘴、脖子、羽翼、腿等部位。(一)嘴家禽和山禽多为短尖嘴，猛禽多为钩嘴，水禽多为扁嘴等。(二)腿猛禽的趾大且带钩，家禽的腿大且较短。【课堂互动】老师用多媒体展示鸟禽类动物的不同部位的形态特征图片（详见教材），辅助学生了解鸟禽类动物的基本结构。鱼类的基本结构鱼类的主要结构有头、躯干、鳍、尾几部分，其中鳍一般有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍。鱼类一般可分为椭圆形、菱形、三角形等基本形态。【多媒体】展示不同类型的鱼类的形态特征图片（详见教材），辅助学生了解鸟禽类动物的基本结构。昆虫类动物的基本结构昆虫类动物根据生长环境和生活习性的不同，可分为爬行类昆虫、飞行类昆虫和两栖类昆虫。昆虫类动物的主要结构有头、胸、腹、腿，有的还有翅膀、触角、尾巴、钳子等。【多媒体】展示不同类型的昆虫类动物的形态特征图片（详见教材），辅助学生了解昆虫类动物的基本结构。【学生】聆听、观看、了解、记忆结合图片资料和老师的讲解，使学生了解动物简笔画的基本结构课堂互动（5min）【教师】提出问题，让学生讨论你认为动物简笔画还有哪些基本结构?【学生】讨论、回答通过课堂讨论，激发学生的主观能动性，加深对知识点的了解第二、三、四节课任务实施一（65min）【教师】展示常见的走兽类动物简笔画作品图片（详见教材），引导学生了解【学生】观看、理解【教师】提出问题，让学生思考、回答绘制走兽类动物的绘画步骤包括哪些？【学生】聆听、理解、回答【教师】总结学生讨论发言，讲解走兽类动物的绘图步骤1．绘制小狗小狗简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个圆形，当作小狗的头。步骤二：在头部下方略倾斜地画两个圆，当作小狗的躯干。步骤三：简单勾画出小狗的鼻子、眼睛、耳朵及左前肢的轮廓。步骤四：补充左前肢的线条。步骤五：画出眼睛、耳朵、四肢的细节。步骤六：画出鼻子的细节，并增加项圈和铃铛。【多媒体】展示小狗简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解小狗简笔画绘画步骤。2．绘制袋鼠袋鼠简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个圆形，当作袋鼠的头；再用线条画出袋鼠的嘴部和身体轮廓。步骤二：在头部轮廓内，画一个黑点当作袋鼠的眼睛；用线条画出袋鼠的耳朵、上肢和尾巴的轮廓。步骤三：用线条勾画袋鼠的鼻子，补充袋鼠上肢、下肢、口袋的线条。步骤四：用线条勾画袋鼠的嘴巴，并刻画袋鼠身体的细节。【多媒体】展示袋鼠简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解袋鼠简笔画绘画步骤。3．绘制大熊猫大熊猫简笔画的绘画步骤：步骤一：画出一大一小两个椭圆形，当作大熊猫圆圆的头部和圆滚滚的身体。步骤二：用线条勾画出大熊猫的四肢，并用黑色画笔填充颜色。步骤三：在大熊猫头部上方左右两侧画两个半圆形，当作大熊猫的耳朵。步骤四：在大熊猫头部轮廓内，画两个椭圆形和圆形，当作大熊猫的眼睛，并勾画眼睛细节；然后，画一个椭圆形当作大熊猫的鼻子；再用线条画出嘴巴并在脸颊两侧添加几条短线条，为面部增添可爱元素。步骤五：用线条勾画出大熊猫拿着的竹子，使整个画面显得更加活泼、生动。【多媒体】展示大熊猫简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解大熊猫简笔画绘画步骤。【学生】聆听、理解、记忆【教师】展示二维码“可爱的小熊猫”，让学生扫码进行练习(1)请你尝试画一画下列图片。(2)请你发挥想象力，尝试画出下列走兽类动物。(3)请你发挥创作力，尝试画出自己喜欢的小动物。【学生】完成练习任务通过讲解与练习，让学生掌握绘制走兽类动物的画法步骤任务实施二（65min）【教师】展示常见的鸟禽类动物简笔画作品图片（详见教材）【学生】观看、理解、记忆【教师】展示图片，提出问题，让学生思考、回答绘制鸟禽类动物的绘画步骤包括哪些？【学生】聆听、理解、回答【教师】总结学生讨论发言，讲解鸟兽类动物的绘图步骤1．绘制小鸭子小鸭子简笔画的绘画步骤：步骤一：用线条画出小鸭子的头部和头部的绒毛，需为小鸭子的嘴巴留出空白部分。步骤二：在步骤一留出的空白处，画出小鸭子扁扁的嘴巴。步骤三：在小鸭子头部下方，用曲线画出小鸭子的身体和翅膀，注意羽毛的刻画。步骤四：画一个椭圆形和黑色半圆当作小鸭子的眼睛，勾画眼睛细节并在眼睛上方画出一条弯弯的线条当作小鸭子的眉毛。【多媒体】展示小鸭子简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解小鸭子简笔画绘画步骤。2．绘制鹦鹉鹦鹉简笔画的绘画步骤：步骤一：用线条画出鹦鹉尖硬的鸟喙、头部和身体轮廓。步骤二：画一个小圆形并在里面画一道线和一个点，当作鹦鹉的眼睛。步骤三：在鹦鹉身体的下方，用曲线勾画出鹦鹉的爪子。步骤四：刻画鹦鹉身体的细节，用线条画出鹦鹉头部、身体和尾部的羽毛。【多媒体】展示鹦鹉简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解鹦鹉简笔画绘画步骤。3．绘制猫头鹰猫头鹰简笔画的绘画步骤：步骤一：先用线条画出猫头鹰宽且大的头部轮廓和身体轮廓。步骤二：用波浪线画出猫头鹰的翅膀和爪子，以及尾部羽毛。步骤三：先用线条勾画出猫头鹰眼部周围的轮廓，然后画两个黑色的圆当作猫头鹰的眼睛，并在其眼睛周围用波浪线画出羽毛。步骤四：刻画猫头鹰身体细节，用波浪线画出猫头鹰身体上的羽毛，并在其爪子的下方用线条画一根树枝。【多媒体】展示猫头鹰简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解猫头鹰简笔画绘画步骤。【学生】聆听、理解、记忆【教师】展示二维码“漂亮的孔雀”，让学生扫码进行练习(1)请你尝试画一画下列图片。(2)请你发挥想象力，尝试画出下列鸟类动物。(3)请你发挥创作力，尝试画出自己喜欢的鸟类动物。【学生】完成练习任务通过讲解与练习，让学生掌握绘制鸟禽类动物的画法步骤课堂小结

（5min）【教师】简要总结本节课的要点本节课讲解了各种动物简笔画的基本结构。希望大家通过本节课的学习能够让大家熟练运用所学知识画出动物简笔画。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对相关知识的印象第五、六、七、八节课任务导入

（5min）【教师】展示任务：绘制鱼类和昆虫类动物的绘画步骤【学生】领取任务通过任务描述，激发学生对本节课的学习兴趣任务实施一（85min）【教师】展示常见的鱼类简笔画作品图片（详见教材）【学生】观看、理解【教师】展示图片，让学生思考、学习1．绘制热带鱼热带鱼简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个三角形，当作热带鱼的身体。步骤二：在热带鱼身体的右侧画一个梯形，当作热带鱼的尾巴。步骤三：在热带鱼的身体轮廓内画一个黑色的小圆形，当作热带鱼的眼睛，并用一个点画出鼻子，用一条弯弯的线画出嘴巴。步骤四：画三个黑色的三角形，当作热带鱼身上的花纹，并在其尾巴上画几条短线。【多媒体】展示热带鱼简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解热带鱼简笔画绘画步骤。2．绘制小丑鱼小丑鱼简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个椭圆形，当作小丑鱼的身体。步骤二：画一个稍大的圆形和一个稍小的圆形，当作小丑鱼圆圆的眼睛，并用线条画出小丑鱼微笑的嘴巴。步骤三：在小丑鱼的身体上方、下方和左侧用简单的线条勾画出鱼鳍和鱼尾。步骤四：在小丑鱼的身体、鱼鳍和鱼尾上，画出波浪线和直线，当作鱼鳞和身上的纹路。【多媒体】展示小丑鱼简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解小丑鱼简笔画绘画步骤。3．绘制鲨鱼鲨鱼简笔画的绘画步骤：步骤一：用线条画出鲨鱼的身体轮廓。步骤二：用线条画出区分鲨鱼身体上下部分的线条和一个鱼鳍。步骤三：在鲨鱼身体的上下侧画出尖尖的形状，当作鲨鱼的鱼鳍，然后画三条带有弧度的线条当作鲨鱼的鳃裂。步骤四：用线条勾画出鲨鱼的眼睛和鼻子，用曲折线画出鲨鱼的牙齿。【多媒体】展示鲨鱼简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解鲨鱼简笔画绘画步骤。【学生】聆听、理解、记忆【教师】展示二维码“可爱的鲸鱼”，让学生扫码进行练习(1)请你尝试画一画下列图片。(2)请你发挥想象力，尝试画出下列鱼类。(3)请你发挥创作力，尝试画出自己喜欢的鱼类。【学生】完成练习任务通过讲解与练习，让学生掌握绘制鱼类简笔画法的步骤任务实施二（90min）【教师】展示常见的昆虫简笔画作品图片（详见教材）【学生】观看、理解【教师】展示图片，让学生思考、学习1．绘制蝴蝶蝴蝶简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个圆形当作蝴蝶的头部，再画一个椭圆形当作蝴蝶的身体。步骤二：用简单的线条画出蝴蝶的翅膀。步骤三：画两个圆点当作蝴蝶的小眼睛，用弯弯的线条勾画出蝴蝶微笑的嘴巴，再在头部上方用两条弯曲的线条勾画出蝴蝶的触角。步骤四：在蝴蝶的身体和翅膀上，用简单的线条、水滴形、小圆形画出花纹。【多媒体】展示蝴蝶简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解蝴蝶简笔画绘画步骤。2．绘制蜜蜂蜜蜂简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个圆形当作蜜蜂的头部，再画两个椭圆形当作蜜蜂的身体。步骤二：在蜜蜂的头部轮廓内，画一个小圆点当作蜜蜂的眼睛，再画出两条弯曲的线条当作蜜蜂的眉毛和嘴巴；在其头部上方，画两条线和两个圆点当作蜜蜂的触角。步骤三：在蜜蜂身体下方，用简单的线条画出蜜蜂的两只手和两只脚。步骤四：在蜜蜂尾部画一个三角形，当作蜜蜂的蜂针，然后在其身体上方用曲线画出翅膀。步骤五：用线条画出蜜蜂身体上的花纹。步骤六：用线条画出蜜蜂两只手中拿的蜂蜜罐子和花纹。【多媒体】展示蜜蜂简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解蜜蜂简笔画绘画步骤。3．绘制甲壳虫甲壳虫简笔画的绘画步骤：步骤一：画一个椭圆形，当作甲壳虫的身体。步骤二：用线条画出两个翅膀和头部触角。步骤三：在翅膀上画出多个黑色圆点，当作翅膀的花纹。步骤四：在甲壳虫身体两侧，画六条折线当作甲壳虫的腿，再用短线条画出腿部的小绒毛。【多媒体】展示甲壳虫简笔画绘画步骤图片（详见教材），辅助学生了解甲壳虫简笔画绘画步骤。【学生】聆听、理解、记忆【教师】展示二维码“爆笑的虫子”，让学生扫码进行练习(1)请你尝试画一画下列图片。(2)请你发挥想象力，尝试画出下列昆虫。(3)请你发挥创作力，尝试画出自己喜欢的昆虫。【学生】完成练习任务通过讲解与练习，让学生掌握绘制昆虫简笔画法的步骤第九、十节课学以致用

（85min）【教师】分析教案：有趣的十二生肖(大班） 一、教学目标(1)使幼儿通过学习认识十二生肖中的动物。(2)让幼儿知道十二生肖的排序和有关传说。(3)帮助幼儿理解十二生肖每十二年循环一次的规律。 二、教学重点让幼儿记住十二生肖的排序。 三、教学难点使幼儿理解十二生肖每十二年循环一次的规律。四、教学准备自制的时钟和十二生肖时钟、“十二生肖的来历”PPT。五、教学过程在课堂上，教师首先展示了自制时钟，以此引出时针走一圈是12个小时。然后，以“特别的时钟”这一词语引起幼儿兴趣，向幼儿展示十二生肖时钟，引导幼儿观察钟面上有哪些小动物，以此引出“十二生肖”这一主题。接着，向幼儿提问：“小朋友们，我们之前已经谈论过十二生肖的话题，知道一年一种生肖，那么你们知道十二生肖是如何排序的吗？”让幼儿自由讨论。然后，展示“十二生肖的来历”PPT，向幼儿讲述十二生肖排序的故事。 【学生】参与、思考、记录【教师】组织开展力学笃行活动(一)实践背景小动物们可爱又活泼，幼儿非常喜欢小动物。为了让幼儿认识不同的小动物，激发幼儿爱护小动物的情感，培养幼儿的概念思维，提高幼儿辨别事物的能力，彩虹幼儿园小(1)班教师准备开展一堂“认识小动物”的教学课。(二)实践任务假如你是彩虹幼儿园小(1)班的教师，请你为此次教学活动进行教学准备，具体任务要求如下：(1)绘制幼儿