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文档简介
12.3角平分线的性质11、在准备好的角上标好字母;A,O,B,。把角AOB对折,使得这个角的两边重合。2、在折痕(即平分线)上任意找一点P。作PD垂直与OA,垂足为D。3、过点P作OB边的垂线PE,垂足为E。做一做问:点D与点E重合吗?由此你可得到什么结论?2
按照做一做的顺序画∠AOB的折痕OC,过点P的垂线段PD、PE,并度量所画PD、PE是否等长?议一议:由此你可得到什么猜想?画一画3同学甲、乙谁的画法是正确的?4角平分线上的点到角的两边的距离相等.议一议:由做一做和画一画你可得到什么猜想?5验证结论已知:如图,OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E.求证:PD=PE.而△OPD≌△OPE的条件由已知易知它满足公理(AAS).故结论可证.老师期望:你能写出规范的证明过程.分析:要证明PD=PE,只要证明它们所在的△OPD≌△OPE,角平分线上的点到这个角的两边距离相等.OCB1A2PDE6能否用符号语言来翻译“角平分线上的点到角的两边的距离相等”这句话.请填下表:PD=PEOC平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,D、E为垂足.于是我们得角的平分线的性质:在角的平分线上的点到角的两边的距离相等.7到角的两边距离相等的点是否在角的平分线上呢?议一议8根据下表中的图形和已知事项,猜想由已知事项可推出的事项,并用符号语言填写下表:点P在∠AOB的平分线上9这样,我们又可以得到一个结论:到角的两边距离相等的点在角的平分线上。请同学们自己写出证明过程10同学们思考一下,这节课所学的这两个性质有什么联系吗?11例
已知:如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P.
求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等.ABCPMNABCPMN例
已知:如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P.
求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等.证明:过点P作PD、PE、PF分别垂直于AB、
BC、CA,垂足分别为D、E、FFDEDE∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上
∴PD=PE(在角平分线上的点到角的两边的距离相等)同理PE=PF.∴PD=PE=PF.
即点P到边AB、BC、
CA的距离相等想一想,点P在∠A
的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?12畅谈收获小结:13,1、在Rt△ABC中,BD是角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE与DC相等吗?为什么?ABCDE
2、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm.ADOBEPC知识应用14B
思考:如图所示OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点,问PE=PD?为什么?OAEDCPPD,PE没有垂直OA,OB,它们不是角平分线上任一点这个角两边的距离,所以不一定相等直15思考:要在S区建一个集贸市场,使它到公路,铁路距离相等且离公路,铁路的交叉处500米,应建在何处?(比例尺1:20000)SO公路铁路16练习1:如图,△ABC的∠B的外角的平分线BD与∠C的外角的平分线CE相交于点P.求证:点P到三边AB,BC,CA所在直线的距离相等.ABCDEPFGHBP17练习2:
如图,求作一点P,使PC=PD,并且点P到∠AOB的两边的距离相等.C●D●ABO18知识拓展
如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E。(1)已知CD=4cm,求AC的长;(2)求证:AB=AC+CDBACDE19
1.前面我们学习了角平分线的性质,你能复述吗?它有什么作用?知识回顾2.你能总结画角平分线的方法吗?20
如图,要在S区建一个集贸市场,使它到公路,铁路距离相等,离公路与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建于何处(在图上标出它的位置,比例尺为1:20000)思考S21
我们知道,角的平分线上的点到角的两边距离相等,那么,到角的两边距离相等的点是否在角的平分线上呢?探究
利用三角形全等,可以得到:到角的两边距离相等的点在角的平分线上自己证一证。根据此结论,你知道集贸市场建在何处吗?22ANBCPM知识应用
例如图,△ABC的角的平分线BM,CN相交于点P.求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等.想一想,点P在∠A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?23巩固练习
如图,△ABC的∠B的外角的平分线BD与∠C的外角的平分线CE
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