高考语文第一轮知识点专题复习《文化因子运用技巧》课件

中国是一个拥有浓郁文化的国度,悠久的历史创造了丰富多彩的文学样式,无论是诗词曲赋还是散文骈体,风格多样,气象万千。在我们的写作中，一定要注意引用、化用这些宝贵的资源，为我们的作文增光添彩。第一页第二页，共49页。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。——王国维第二页第三页，共49页。运用文化因子的优势

在作文中适当地引用诗词曲赋，具有明显的三大优势：其一使行文有意蕴，做到有文采；其二使行文摇曳多姿，在构思上做到新巧；其三可以体现考生作文的潜能，张扬我们炼字炼意的能力。与读者形成情感上的共鸣。下面从两个方面来谈引用的用法。第三页第四页，共49页。运用指南一是引用的方法;二是引用的位置。

第四页第五页，共49页。方法一

明引名言警句使表达有文采第五页第六页，共49页。

第一种方式，由相近联想从自己的记忆中将某一问题、某一景物或某一现象的古今名言警句汇集在一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。第六页第七页，共49页。

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子、王勃、范仲淹、鲁迅使我懂得了许多做人的道理。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

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书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任；鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

第八页第九页，共49页。

我们国家需要生死关头不怕牺牲的英雄人物作精神的支撑，需要“难酬蹈海亦英雄”的崇高选择。如果我选择，我宁愿“刑天舞干戚”，而不选择“结庐在人境”。因为这是我用纯粹道德良心做出的心灵选择，哪怕是悲剧，也是美的，更无愧于世。（高考优秀作文《崇高的心灵选择－－谈悲剧之美》）①单引第九页第十页，共49页。②双引圣地亚哥与海浪搏击了三天三夜，以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”也许我们的一生会遇到无数风险，经受许多磨难，但我们要有向大海发难的准备，向巨浪叫板的勇气。只有征服了大海、征服了巨浪，才征服了困难、征服了自己。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

（高考优秀作文《面对大海》）第十页第十一页，共49页。③组引选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。（高考优秀作文《张开双臂，选择博爱》）第十一页第十二页，共49页。

骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝；骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈；骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。第十二页第十三页，共49页。④块引……转朱阁，低绮户，照无眠。∕不应有恨，何事长向别时圆？∕人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，∕此事古难全。∕但愿人长久，千里共婵娟。

苏轼这首《水调歌头》充满了幻想。“月有阴晴圆缺”，既巧妙地比喻了人间的悲欢离合，又说明古人对月相变化早就引起了重视。那么，月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢？（蔡炯：《月有阴晴圆缺》）

第十三页第十四页，共49页。方法二

暗引名言警句使表达有文采第十四页第十五页，共49页。它盈盈而生着这个老农民品质的光泽，即使零落成泥，哪怕碾作灰烬，它也香如故！（高考优秀作文《一地梨花》）

第十五页第十六页，共49页。站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。（高考优秀作文《选择永恒》）

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一只白色的蝴蝶，自由而快乐地飞着……它流连在姹紫嫣红的花丛中，徘徊于清澈湍急的小溪边，尽情享受着大自然赐予的明月清风，甘露醇浆。它从山谷飞起，向远方游去，飞过一望无际的平原，飞过连绵起伏的高山。它欣赏着长河落日，大漠孤烟，品味着铁马秋风，杏花春雨。与落霞齐飞的孤鹜是它的伙伴，与长天一色的秋水是它的乐园。它扶摇直上，忘记了人间的是非荣辱；遗世独立，摆脱了世俗中生死名利的纠缠。它不知飞到了何处，要去何方，只知道从从容容地飞翔，安安静静地生活……

庄周化蝶第十七页第十八页，共49页。一行白鹭上青天；沉舟侧畔千帆过；芳草萋萋鹦鹉洲；化作春泥更护花；天生我材必有用；前度刘郎今又来乐观片段练习第十八页第十九页，共49页。

乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

第十九页第二十页，共49页。

方法三

嵌引名句使表达有文采第二十页第二十一页，共49页。

嵌引的方法一：将要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位置并使其成为句子的某一成分。这样可使语言更加灵活多变，生动形象而有文采。第二十一页第二十二页，共49页。

嵌引的方法二：将要引用的诗句整句嵌入到一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。第二十二页第二十三页，共49页。

起风了。风时而拂着柳枝，时而吹皱一池静水，时而卷起狂沙时而撼得大树乱颤。我知道，“吹面不寒”的是“杨柳风”，我知道“料峭春风”能够“吹酒醒”。第二十三页第二十四页，共49页。

思想火花的迸射。大凡在艺术上有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏“对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”……创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。第二十四页第二十五页，共49页。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠；忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯；无意苦争春，一任群芳妒；寒蝉凄切对长亭晚；寻寻觅觅，冷冷清清；念桥边红药，年年知为谁生。寂寞片段练习第二十五页第二十六页，共49页。

寂寞，是什么？我冥思苦想，最后似乎得到了答案。寂寞是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的悲苦；寂寞是“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的悔恨；寂寞是“无意苦争春，一任群芳妒”的无奈。

第二十六页第二十七页，共49页。古来文人多寂寞，而寂寞也成了文人写作的重要素材。“守着窗儿，独自怎生得黑”，是李清照丧夫之后的寂寞；“杨柳岸，晓风残月”，是柳永在离别之后预感到的寂寞；诗仙李白因不得志而感到寂寞无助，写下了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，道尽了范仲淹思乡难归之情；而后主李煜在亡国后才深深感悟到“寂寞梧桐深院锁清秋”。

第二十七页第二十八页，共49页。

方法四

变引名句名篇使表达有文采第二十八页第二十九页，共49页。形容男生宿舍:落叶与袜子齐飞，废纸共墙壁一色。形容期末备考:年年岁岁题相似，岁岁年年人不同。

第二十九页第三十页，共49页。

孔雀东南飞，五里一徘徊。

“五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找。东家婆也夸，西家婶也赞。姐弟笑盈盈，父母乐呵呵！”好事人相承，传遍南京城。父母笑口开：“咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。”

此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：“儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗；儿子要独立，想吃自己饭。”……

第三十页第三十一页，共49页。

方法五

集句成文使表达有文采第三十一页第三十二页，共49页。红尘自有痴情者，莫笑痴情太痴狂，若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。问世间情为何物，直教人生死相许，看人间多少故事，最消魂梅花三弄。梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起，云烟深处水茫茫。

——《梅花三弄》主题曲第三十二页第三十三页，共49页。2、运用的位置

①开门见山，直奔主题。②承上启下，穿针引线。③画龙点睛，奇峰崛起。④旁征博引，理在其中。⑤妙语连珠，突现个性。⑥形象描述，生动有趣。第三十三页第三十四页，共49页。①开门见山，直奔主题

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子∥这就是回声的独白，回声的启示，回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵，都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔，因为人字的结构是互相支撑的。（高考优秀作文《回声的启示》开头）

第三十四页第三十五页，共49页。②承上启下，穿针引线

不妨套用苏轼的一句“”。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。

（高考满分作文《回答》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同第三十五页第三十六页，共49页。③画龙点睛，奇峰崛起“交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。只要心诚，石头也会开出花来，让我们紧握这些箴言，相信，并且期待……（高考优秀作文《点一盏心灯期待诚信》结束段）

第三十六页第三十七页，共49页。④旁征博引，理在其中

走过“西风凋碧树”的季节，穿过“为伊消得人憔悴”的其巷口，“意想已穷千里目，谁知才上一层楼”，蓦然回首，天空依然一片混沌虚无。

（蔡一帆：《读出一片天》第三十七页第三十八页，共49页。⑤妙语连珠，突现个性案例：一盏孤灯，一杯清茶，一个人。我问，谁会寂寞？在寒江上独钓且吟“庭轩寂寞近清明”的张先是寂寞的；在辞官后高喊“”的陶渊明是寂寞的；在瑟瑟秋风中呼唤“”的杜甫也是寂寞的。∥脱俗的人寂寞。呼喊的屈原寂寞；将的李白寂寞；落得青楼薄幸名的杜牧寂寞；的柳永也寂寞。∥痴情的人寂寞。被“烟树重重芳信隔，小楼山几尺”的恋人寂寞；在“共来百粤文身地，犹是青书滞一乡”思念的故人亦寂寞。

（王加杰：《寂寞》不为五斗米折腰安得广厦千万间吾不能变心以从俗兮五花马、千金裘换美酒酒醒杨柳岸，晓风残月第三十八页第三十九页，共49页。⑥形象描述，生动有趣……仔细一看，原来是梅。在这冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在众芳摇落的世界里独自绽放，回旋于冰天雪地之中。她无意争春闹，只在这寒冰中独自生存，那恬淡清雅的气质岂不是更具神韵吗？“”，她不怕风雪的侵袭，毅然树立在这风雪之中。难怪人们都说：“”原来，她才是以神韵而主宰了冬。

（高考优秀作文《冬的主宰》）

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。零落成泥碾作尘，只有香如故第三十九页第四十页，共49页。优秀范例第四十页第四十一页，共49页。一、直接引用法（明引法）

人生既有烟波的江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李易安，虽有“人比黄花瘦”的婉约，但也有高歌“不肯过江东”的豪壮；我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽有“金戈铁马”的倜傥，但又有“茅檐低小”的清新；我喜欢意气豪放又沉郁峻峭的陆放翁，虽有“夜阑卧听风吹雨”的瘦硬，但又有“位卑未敢忘忧国”的忠贞。他们从发黄的线装书中昂然走来，是他们，因为抛开了世俗的期许，坚守了自我，也在黑夜中守护了永恒的精神家园。“人比黄花瘦”“不肯过江东”“金戈铁马”“茅檐低小”“夜阑卧听风吹雨”“位卑未敢忘忧国”

引用诗文能够给人一种饱含诗书的书卷气，给人一种深厚的底蕴！第四十一页第四十二页，共49页。例二话题《拒绝》

拒绝其实也是一种收获。骆驼拒绝了“落霞与孤鹜齐飞”“秋水共长天一色”的静谧，却获得了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观……绿叶拒绝了高高的枝头，才有了“化作春泥更护花”；诗人拒绝了家的欢乐，才能感到“每逢佳节倍思亲”的深情；屈子拒绝向权贵低头，才呐喊出“虽九死其犹未悔”的豪言……拂去岁月尘封，回眸历史沧桑，积淀着一幅幅拒绝与获得的恢弘画卷！“落霞与孤鹜齐飞”“秋水共长天一色”“大漠孤烟直，长河落日圆”“化作春泥更护花”“每逢佳节倍思亲”“虽九死其犹未悔”

三闾大夫拒绝了鱼父“随其流而扬其波”的劝告，却获得了“身之察察”“皓皓之白”，获得了“怀瑾握瑜”的高洁美名。五柳先生拒绝了樊笼尘网的污浊，却获得了“带月荷锄归”“悠然见南山”的悟淡，获得了生命的极致。“随其流而扬其波”“身之察察”“皓皓之白”“怀瑾握瑜”“带月荷锄归”“悠然见南山”孟子曾云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也！”每次读到这段话，我就会油然想到荆轲，他是怎样去抉择，然后又是怎样义无返顾的踏上那条“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的路呢？……也许他们都是执着于理想，拒绝平庸获得涅槃的凤凰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，拒绝、舍弃、获得、再生，人的一生的确需要笃思而慎行。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也！”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

[分析]直接引用的方法是把要引用的诗文（或诗文的一部分）直接嵌入到行文时所写的句子中，加上引号即可。这样一来，所写出来的句子就显得很有文采，并且底蕴深厚，具有很强的感染力。第四十二页第四十三页，共49页。例三话题《亲情》亲情是一封家书，“相顾无言，惟有泪千行”；亲情是一种牵挂，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；亲情是一个眼神，“才下眉头，却上心头”。直接引用，简单明了，好学好用最易掌握！第四十三页第四十四页，共49页。二、间接引用法（暗引法）例一：2004重庆高考作文《诗人明月黄花》

浪淘沙

谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。

成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。暗引苏轼词《江城子》暗引苏轼词《定风波》例一：2004重庆高考作文《诗人明月黄花》南楼令

素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。

晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？

这首词是我填给历尽漂泊的李清照。

满腹感伤的奇女子，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。暗引李清照词《声声慢》暗引李清照词《醉花阴》第四十四页第四十五页，共49页。例二：2000高考作文《冷香飞上语文》

天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。暗引朱自清《荷塘月色》暗引姜夔词《扬州慢》暗引毛泽东词《浪淘沙》暗引杜甫诗《绝句》暗引刘禹锡诗句暗引李清照词《声声慢》暗引陆游诗《游山西村》

[分析]间接引用诗文，使语言更加灵活多变，形象生动而富有朝气，如果我们能在作文中合理地运用间接引用，那么作文一定会文采飞扬。另外像林逋的名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，就是暗引了前人“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”的句子而情趣横生，顿出意境。当然要做到暗引如流，必须是在熟背众多古典或现当代诗词并深刻理解的基础上才能做到的，同时还要有一定的运用经验和主观意愿！第四十五页第四十六页，共49页。学生作文范例小桥流水，汤汤绿水，撑一把油纸伞，手掬滴滴清雨，我漫步在古村深邃的江南中，带着束束忧郁。梦中的景象唤醒了梦中的人，老是那么清晰，老是那么沉默，潮湿的心绪放飞在无边的丝雨中。我守望着我的家园，守望着我心灵栖息的家园，依然无声，依旧无言。……冷月无言，孤歌无情。

守望是一种细腻，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的那份执着，是“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”的那份淡淡的伤感。守望是一种希望，是超越了时空，亘古不变的那份期待，是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的牵望，是元缜“垂死病中惊坐起，暗风吹雨如寒窗”的惊悸；是王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气概。守望我们的精神家园，留下一串坚实的脚印。……你放牧，你耕作，你戴月荷锄归，你弄花，你吟酒，你偃仰啸歌，一杯酒在另一杯酒下燃烧，你贫穷，但是，你不为五斗米折腰，你那羸弱而又不失勤勉的手牢牢地抓住了耕作的锄，愿后世地人在桃花源里男耕女织，你静穆，你伟大，一篇散发着永恒气息的诗篇的诞生，也就是一个诗人的永生。谁也不会忘记，在那个风和日丽上午，你蹲在疏落的篱下，悠悠然观望着南山。第四十六页第四十七页，共49页。范文赏析2004重庆高考满分作文：独上高楼昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。

—题记

曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们