四川省2022年10月自考01210《对外汉语教学法》真题

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1.（单选题,1分）教师的教学质量主要反映在教学任务的完成、学习者语言知识的水平和什么等三个方面？（）

A、学习者的语言能力

B、学习者的反思能力

C、学习者的言语能力

D、学习者的提问能力

2.（单选题,1分）从考试成绩判别的标准角度，测试可分为标准参考型测试和（）

A、常模参考型测试

B、综合性测试

C、分立式测试

D、诊断性测试

3.（单选题,1分）写作教学就是通过书写把视觉和听觉所接收的语言知识，转化成什么的技能技巧？（）

A、语言表达

B、即兴表达

C、文字表达

D、客观表达

4.（单选题,1分）句子训练方法很多，主要有单一句式训练、句子变换训练和（）

A、句子听力训练

B、句子写作训练

C、句子关联训练

D、句子精读训练

5.（单选题,1分）要贯彻“多听”原则，就要保证一定的（）

A、预习量

B、练习量

C、作业量

D、课时量

6.（单选题,1分）听力训练中，概括归纳的能力主要通过对语段的什么来体现？（）

A、听辨能力

B、辨音能力

C、辨析能力

D、分析能力

7.（单选题,1分）口语课有会话和（）

A、独白

B、旁白

C、配音

D、演讲

8.（单选题,1分）精读课的教学内容包括语音、文字、词汇、句法和（）

A、拼音

B、段落

C、词语

D、篇章

9.（单选题,1分）汉字的字、词、句主要通过什么课的教学输进学习者的大脑？（）

A、阅读

B、精读

C、写作

D、口语

10.（单选题,1分）教学内容的展开，是指用分解和什么的方法进行语言材料的教与学？（）

A、描述

B、教授

C、分析

D、合并

11.（单选题,1分）个体对信息加工的方式，既有一定的稳定性，又有一定的可变性，这指的是（）

A、学习风格

B、认知风格

C、记忆风格

D、识记风格

12.（单选题,1分）课堂教学最为常用的要素是教学单位、教学环节、教学步骤和（）

A、教学形式

B、教学行为

C、教学环境

D、教学技巧

13.（单选题,1分）直接法是以什么为教学语言进行第二语言教学的方法？（）

A、目的语

B、中介语

C、母语

D、外语

14.（单选题,1分）语法翻译法的教学方式着重词法和什么的讲解？（）

A、语法

B、音节

C、句法

D、词汇

15.（单选题,1分）汉语词语有趋向什么的特点？（）

A、双音节

B、单音节

C、多音节

D、音变

16.（判断题,4分）讨论是一种群体互动，常用的方式有：分析性讨论、心理性讨论、归纳性讨论、争辩性讨论、交流性讨论。（）

A、正确

B、错误

17.（判断题,4分）汉语韵母可分为单韵母、齿韵母、复韵母。（）

A、正确

B、错误

18.（判断题,4分）对外汉语教学中所导入的文化内容大致包括知识文化、交际文化、习俗文化。（）

A、正确

B、错误

19.（判断题,4分）话语教学的初级阶段重在单项训练，主要包括文字、语音、词汇、语句。（）

A、正确

B、错误

20.（判断题,4分）教师维持和激发学习者动机的着力点在于任务激发、兴趣激发、竞争激发和成就激发。（）

A、正确

B、错误

21.（填空题,2分）

测试命题中所指的（），是指测试区分受试者的水平差异的性能。

22.（填空题,2分）

以（）为学习动机的学习者，正在研究语言，主要研究汉语，他们的学习动机属于高层次的学习需要。

23.（填空题,2分）

教学方案是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。

24.（填空题,2分）

按照认知规律，调动学习者的智力潜能，努力去发现和掌握语言规则，创造性地活用语言的一种外语教学法体系，称为（）。

25.（填空题,2分）

汉语词语缺乏（），其性数格的形态变化主要依靠词根组合、语序等手段来实现。

26.（简答题,7分）

跨文化意识的培养应注重哪些方面的结合？

27.（简答题,7分）

为了把握好学习者的理解和接受能力，应该从哪些方面多加注意？

28.（简答题,7分）

一般从哪些方面来对汉语作为外语学习的学习者进行分类？

29.（简答题,7分）

教学环节中的“讲练新内容”，包括哪几个环节？

30.（简答题,7分）