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文档简介
PAGE2016学年度第一学期物理实验室开放计划活动时间周三(暂定)活动地点物理实验室辅导教师学生名单九年级学生新课程强调全人的发展,注意培养学生的科学素质,而加强实验教学,是提高学生素质的重要途径。为了提高学生的物理学科学素养,培养学生的动手能力,激发学生学习的兴趣,更好的完成今年的活动内容,特制定以下计划:一、活动目标1、加强物理基础知识的巩固和强化,使之更加牢固的掌握最有用的与生活实践相联系的知识并应用于生产实践活动。2、拓宽、拓深物理知识,增加学生的物理知识面,扩大学生的视野,培养学生的创新意识和实践能力。3、需要进一步提高学生的实验操作技能,训练学生的动手能力、操作能力、观察能力、综合运用知识的能力以及科学探究能力。4、一部分学生需要补做实验,需要转化,使之物理基础知识、操作技能都有所提高,从而提高学生的整体技能水平。二、活动内容1、
一部分学生(有特长的)自己设计实验和做探究性的实验。2、
实验课上没有达标的个别生进行补做实验。3、
带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具活动。4、
指导学生进行实验类综合实践活动。5、
学生在各类实验、时间活动的基础上,指导学生撰写物理科技小论文。三、活动过程物理实验室的开放活动着重于物理实验材料的收集和培养,然后教师讲解示范,学生动手操作,教师指导示范,学生反馈校正总结提高。 四、活动配档表:
周次活动内容第一周参观物理实验室、仪器室第二周用温度计测量水的温度第三周固体熔化时的温度变化规律第四周水的沸腾第五周比较不同物质的吸热能力第六周探究串、并联电路中电流的规律第十一周探究串、并联电路中电压的规律第十二周用滑动变阻器改变灯泡的亮度第十三周探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系第十五周用电压表和电流表测电阻第十六周电功跟电压、电流和通电时间的关系第十八周测量小灯泡的电功率第十九周通电螺线管得磁场第二十周研究电磁铁选做实验什么情况下磁可以生电2015年9月物理实验室开放记录周次活动内容参与人员及问题第一周参观物理实验室、仪器室第二周用温度计测量水的温度第三周固体熔化时的温度变化规律第四周水的沸腾第五周比较不同物质的吸热能力第六周探究串、并联电路中电流的规律第十一周探究串、并联电路中电压的规律第十二周用滑动变阻器改变灯泡的亮度第十三周探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系第十五周用电压表和电流表测电阻第十六周电功跟电压、电流和通电时间的关系第十八周测量小灯泡的电功率第十九
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