幼儿园春季教学工作总结5篇

第第页幼儿园春季教学工作总结5篇

幼儿园春季教学工作总结篇1

本学期是孩子们在幼儿园的最末一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓舞幼儿自强、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点是做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、掌控肯定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。

一、健康进展

作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维机敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。

这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌控了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的激烈掌声获得第一名的好成果。

二、认知进展

对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言技能的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算技能，所以我们常常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们那么强调幼儿的口语表达，特别着重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些精美的词句向幼儿说明，使幼儿能够掌控。

在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行实时的表扬，并鼓舞其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达技能计算技能都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，汲取新的知识也快。

在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌控了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，上心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维技能得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培育了幼儿的倾听技能及表达技能，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简约的科学小试验如：“奇异的水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作技能，同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。多数幼儿在此活动中获多得好成果。

三、社会性进展

通过日常生活，游戏活动如：“自发性游戏”进展幼儿交往技能。并且通过“欢乐星期五”“小书市”“生日会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的快乐，激发幼儿关怀他入的意识。

结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各类环保教育，培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题《水的神秘》，在实际生活中幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。

我们认识到民族传统节日的意义特别重大，因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。

四、家长工作

这学期重点围绕“幼小连接”，通过请学校老师到园上课，组织孩子到学校参观，并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿涌现的问题实时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。

五、主题活动

在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌控状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的积极性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的援助。如：在“运动月”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各式各样的桥，也满意了幼儿新奇的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“再见了幼儿园”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观测着重全面性，个别性、深入性不够;制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。

学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园进入学校，祝福我们的孩子在学校的生活中身体健康，学习每天向上。

幼儿园春季教学工作总结篇2

本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，可是表现却还不错哦!除了周一和周二，个别孩子心情比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。

在这一周，宝宝们认识了自我的幼儿园和教室，明白了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔;明白了吃晚饭后要擦擦脸;明白了自我水杯和床的位置，能够自我喝水，自我躺上自我的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自我的位置了，并且开始听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规章意识，可是一天比一天的提高还是很明显的。

在这一周，虽然以稳定宝宝的心情为主，但我们也学了许多本事，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，许多宝宝都学会了呢，会跟着老师一齐唱，个别宝宝还会在团风光前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得非常快乐。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今日，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，嘉奖一个大拇指!

开学第二周在焦灼、劳碌却又充盈、完满中渡过，孩子们给我们带来了无穷的快乐，期望下周会更好!

在本周各项工作开展的基础上，我们小班的孩子有了很大的提高，孩子们渐渐适应了幼儿园的新环境，适应了班级的活动，适应了与小伙伴们的相处，原本哭闹的孩子也呈现了笑颜，这就是老师最大的收获。

就餐方面孩子们都能独立进餐，并进行了吃饭不出声，不洒饭的教育。户外活动我班学习了《世界真完满》仿照操，孩子们动作虽不规范，但都能活动起来，我觉得这也是不错的。学习方面本周我们进行了第二个主题的主题活动，学会了歌曲理解了故事资料，学习了涂色练习等，孩子们掌控得不错。异样是孩子们在唱歌的时候不再是以自我为中心了，渐渐领悟了齐唱的概念，这就是孩子们的一大提高。

幼儿园春季教学工作总结篇3

在忙劳碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。

在工作中，我对每一件事都仔细负责。以及吸取阅历，发觉自己的不足点。

班级状况分析：

本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋问好，这学期我们重点抓常规和自理技能的培育;通过多次的活动与沟通都能表达出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互援助，团结友爱;生活方面都能根据老师的指令喝水吃饭睡觉。这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。

教育教学方面：

在日常的教学中，我仔细完成各项工作计划，仔细学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍资料，仔细摘录笔记，提高对理论知识的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充盈自己。尊敬每一位幼儿，进展幼儿的性格。不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的知识。

1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了肯定的进展。

2.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。着重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3.加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡后，不吵闹，尽快入睡，学会自己盖被子。

经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

安全工作：

我们一贯以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展安全教育活动，让幼儿学会基本的`自我爱护意识，在这个学期中我也发觉有许多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在教育教学上应多吸取老老师的阅历更科学教育。

幼儿园春季教学工作总结篇4

时间飞逝，转瞬间一个学期立刻要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的技能有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：

一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共23名小伙伴，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际开展了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达技能、社交技能、艺术审美技能、动手操作技能等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说掌控状况还是不错。识字方面：略微学了简约的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。

二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班小伙伴活泼好动的特点，在培育小伙伴良好的常规方面，我尝试做到以下几点：

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。

2、以身作那么，做小伙伴学习的榜样，严格要求小伙伴的言行，对不良行为实时的进行教育和订正。

3、常常开展一些自理技能的竞赛〔如叠被、穿衣脱鞋等〕。

4、培育小伙伴良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊敬小伙伴，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。

三、安全与卫生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小伙伴在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。

四、老师协作

各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级涌现的问题大家都能实时沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，实时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。

幼儿园春季教学工作总结篇5

今年的工作是我在幼儿园的日子里，最为劳碌的一年，但是这一年我也在劳碌的工作当中过的特别的充盈，由于有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己劳碌的工作是特别的有意义的，这一年的工作当中，我不遗余力的完成自己的工作，在工作的时候仔细的完成属于自己的任务，也会更加的认识和完善自我，保证自己的工作和自己的个人进展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼儿园的进展也会有我的一份能量。

这一年的工作还是和平常一年，但是由于自己所接触的同学是和平常的不一样，以往过去的那几年里，我一贯带的都是小班的同学，但是今年由于幼儿园的安排，我也开始了带大班的同