2022-2023学年江苏省苏州市陆慕高级中学高二生物下学期摸底试题含解析

2022-2023学年江苏省苏州市陆慕高级中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为（

）A．花生、山猫

B．兔、鹰C．地鼠、草

D．兔、山猫参考答案：D2.下列有关基因的说法正确的是（

）①等位基因都是突变形成的，发生基因突变就一定会引起生物性状的改变；②某基因内若有腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为b，则该基因内有胞嘧啶a(1/2b－1)；③人体肝脏细胞和胰腺细胞内所含的基因完全相同；④自然选择使种群基因频率发生定向改变；⑤基因工程操作中切割运载体和切断目的基因所用的酶一定是同一种限制性内切酶；⑥真核细胞的基因与原核细胞的基因在结构上有许多相似的地方，如都分为编码区和非编码区，编码区都是连续的。A．②③④⑥

B．①③⑤⑥

C．①②④⑤

D．②③④⑤参考答案：D解析：①发生基因突变不一定会引起生物性状的改变，如突变形成新基因，转录形成新的遗传密码，但翻译的氨基酸是相同的，性状不改变。②某基因内若有A为a个，则T为a个，该基因碱基总数为a/b，因此C=G=1/2（a/b-2a）=a(1/2b－1)。③人体肝脏细胞和胰腺细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂发育而来，因此所含的基因完全相同。④“自然选择使种群基因频率发生定向改变”是正确的观点。⑤基因工程操作中切割运载体和切断目的基因所用的酶一定是同一种限制性内切酶，只有这样才能形成相同的黏性末端，才能进行基因的重组。⑥真核生物的基因结构中存在内含子与外显子，是间隔的、不连续的。3.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是

A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多

B．脂肪分子中含H原子比糖类多，是主要的能源物质

C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基

D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同参考答案：C4.如下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析：以下叙述正确的是（

）Ａ．若基因A被破坏，则向培养基中加人鸟氨酸，面包霉仍能存活Ｂ．若基因B被破坏，则向培养基中加人鸟氨酸，面包霉仍能存活

Ｃ．若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成

Ｄ．基因C不能控制酶C的合成参考答案：B5.“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（）A．5个

B．4个

C．3个

D．2个参考答案：B6.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （） A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C7.细胞中为生命活动提供能量的细胞器A.核糖体

B.中心体

C.高尔基体

D.线粒体参考答案：D8.玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是()A.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8B.都有9种基因型C.有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3D.高产抗病类型分别占1/3和1/10参考答案：A【分析】根据题干信息可知：高产有茸毛玉米的基因型为AaDd,因DD纯合致死，故该类型自交产生的F1中Dd:dd=2:1，另一对性状表现为1AA∶2Aa∶1aa，F1中宽叶（A_）与窄叶(aa)比为3∶1。F1随机交配时产生的配子D概率为1/3，d配子的概率为2/3，根据遗传平衡定律得到F2中DD为1/9,Dd为4/9，dd的概率为4/9。【详解】F1中宽叶有茸毛（A_Dd）类型为3/4×2/3=1/2，F2中宽叶有茸毛类型为3/4×1/2=3/8，A正确。据以上分析可知，因茸毛显性基因纯合时（DD）植株幼苗期就不能存活，故AaDd自交的F1只有3×2=6种基因型，F1随机交配产生F2，F2的成熟植株中也只有6种基因型，B错误；F1中有有茸毛与无茸毛Dd:dd=2:1，F2有茸毛（Dd4/9）：无茸毛（dd4/9）=1：1，C错误；F1高产抗病（AaDd）类型是1/2×2/3=1/3，F2高产抗病（（AaDd））类型是1/2×1/2=1/4，D错误；【点睛】自由组合定律的解题思路：在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb。然后按分离定律进行逐一分析，最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。9.细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要条件是（

）A．血液酸碱度的稳定

B．内环境理化性质的变化C．酶和稳态

D．温度和渗透压的不断变化参考答案：C10.城市生态系统容易造成污染的主要原因（

）A．物质和能量大量输入输出

B．城市生态系统营养结构简单C．城市生态系统中人类的生产生活排放的废弃物量大D．城市生态系统中人类生活物质浪费严重参考答案：B11.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是(

)A．培养液和培养用具要进行无菌处理B．提供合成培养基需加血浆C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D．CO2能调节培养液pH参考答案：C12.水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是A.好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O

B.酵母菌呼吸，产生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3

D.酵母菌呼吸，产生CO2和H2O参考答案：B13.在性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（）

A．避免认为误差

B．避免小球丢失C．小球可以重复使用

D．表示两种配子的数目相等参考答案：D14.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动。下列有关叙述正确的是（

）A．①是流入该生态系统的总能量B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分C．图中②与①的比值代表草→兔的能量传递效率

D．分解者获得的能量最少参考答案：B15.如下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是()A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递参考答案：A【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详解】A.能量流动是单向的，A错误；B.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，B正确；C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向，C正确；D.据图可知，生态系统各成分间都有各种形式的信息传递，如物理信息、化学信息等，D正确。16.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D略17.下列有关神经调节的叙述错误的是（

）A神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径参考答案：A18.某生物的体细胞中含有4对染色体，若每对染色体上有一对等位基因，且等位基因间具有显隐性关系。则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率为(

)A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16参考答案：D19.下列叙述错误的是A.醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解参考答案：D试题解析：A．根据果醋制作原理可知，醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸，A正确；B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精，B正确；C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵，C正确；D．腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶，通过浸提后将蛋白质和脂肪分解，D错误．20.下列有关遗传的叙述中，正确的是 （

）A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1D杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，就一定为常染色体遗传参考答案：A21.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是（）A．有丝分裂的间期和中期 B．有丝分裂的间期和前期C．有丝分裂的前期和前期 D．有丝分裂的间期和后期参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】生物学实验中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成，也可以用低温处理诱导多倍体形成．它们的作用原理相同，都是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体．在有丝分裂间期用秋水仙素干扰DNA的正常复制从而诱发基因突变．【解答】解：用秋水仙素诱发基因突变起作用的时间是有丝分裂间期；由于纺锤体在有丝分裂前期形成，因此用秋水仙素诱导多倍体起作用的时期是有丝分裂前期．故选：B．

22.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处A．A+T的比例较高

B．C+G的比例较高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．位于基因的尾端，是转录停止的信号参考答案：A23.关于对分解尿素的细菌进行分离、计数的实验叙述，错误的是A．统计菌落数目时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。B．统计菌落数目时，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品大约含有多少活菌。C．设置对照的目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰

D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，通过检测培养基的pH的变化，还不能准确鉴定培养基中的细菌就是能够分解尿素的那种。参考答案：D24.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A．100只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：D25.根据酶在生物体内存在的部位，可分为胞内酶和胞外酶，下列属于胞外酶的是()A．呼吸酶 B．光合酶C．解旋酶 D．消化酶参考答案：D消化酶为分泌到细胞核外起作用的酶，因此属于胞外酶。26.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律

B.蛋白质的传递规律C.基因的传递规律

D.染色体的传递规律参考答案：C试题分析：生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律；故选C。考点：遗传的基本规律。点评：本题相对简单，属识记内容。27.关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D28.图2为某种酶活性受温度影响的示意图。下列叙述中，不正确的是A.b点所对应的温度为该酶的最适温度B.c点时酶因温度过高而失活C.a点时酶因温度过低而失活D.该酶活性随温度从20℃上升到40℃逐渐增大参考答案：C29.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案：C30.下图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B.收获三倍体种子是在第一年的四倍体母本上C.无子西瓜植株中没有同源染色体D.培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖参考答案：C试题分析：秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂，A正确；第一年四倍体母本与二倍体父本杂交，得到三倍体的种子，B正确；无子西瓜是三倍体，有三个染色体体组，存在同源染色体，C错误；用植物组织培养技术可以得到无子西瓜，D正确。考点：本题考查染色体数目的变异等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31.在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象参考答案：B32.鹅细小病毒（GPV）可引起鹅和鸭急性败血症，GPV是单链DNA，它相邻的碱基C和G是通过下列哪项连接起来的：（）A.氢键

B.－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－C.磷酸二酯键

D.－磷酸－脱氧核糖－磷酸－参考答案：B单链DNA，相邻的碱基C和G是通过－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖-连接，B正确。33.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B.酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C.升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示D.减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变参考答案：B【分析】本题考查酶，考查对酶促反应速率影响因素理解。解答本题的关键是：明确曲线b使在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，温度过高、过酸、过碱均会导致酶活性下降。【详解】AB段随着反应物浓度升高，反应速率加快，限制因素是反应物的浓度，A项错误；酶量减少，在反应物浓度一定的条件下，反应速率下降，可用曲线a表示，B项正确；图中曲线b是最适温度、最适pH下的曲线图，因此，升高温度，减小pH，酶活性下降，反应速率下降，应为曲线a，C、D项错误【点睛】曲线图中限制因子的判断方法：（1）曲线上升阶段：纵坐标随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标代表的物理量（横坐标为时间时，限制因子不是时间，而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素）。（2）曲线水平阶段：纵坐标不再随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标以外的物理量。34.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该

A．分析碱基类型，确定碱基比例

B．分析蛋白质的氨基酸组成，确定五碳糖类型

C．分析碱基类型，确定五碳糖类型

D．分析蛋白质的氨基酸组成，确定碱基类型参考答案：A35.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（

）A．某人长期营养不良，则会引起C液减少

B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴

C．人发生过敏反应时，一般情况下1结构的通透性会升高D．A液中的O2进入3细胞被利用至少要通过3层膜结构参考答案：C36.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放人烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～lOmin后将平板倒过来放置参考答案：A37.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（）A．甲比乙多 B．乙比甲多 C．甲、乙一样多 D．甲、乙都没有参考答案：C．胚芽鞘的尖端感光，在感受单侧光刺激的情况下，尖端生长素横向运输，再向下极性运输，导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均匀．但本实验中，尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，生长素无法横向运输，所以甲、乙两部分琼脂块内生长素含量相等．38.下列有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是(

)A．液泡是唯一含有色素的细胞器

B．内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”C．线粒体与叶绿体都有两层膜，都与能量转化有关

D．核糖体都附着在内质网上参考答案：C39.脱水的病人需注射0.9%的生理盐水，而不能注射蒸馏水，这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，从而失去输送氧的功能，这说明A.水和无机盐是构成细胞的重要物质

B.水分子容易进出细胞C.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

D.无机盐离子容易进出细胞参考答案：C40.在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（）A．种子发育需要果实提供营养B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育C．凹侧见不到阳光，不能形成种子D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久、惠及民生。请分析回答下列问题：(1)腐乳制作的流程是：让豆腐上长出__________→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制__________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在__________%左右。(2)制作泡菜的原理是_________________________________________。(3)蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐。在__________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生__________反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。(4)泡菜中亚硝酸盐的测定法是比色法，请写出检测亚硝酸盐的四个步骤：__________________________________________。(5)微生物的应用：在果醋制作时，运用醋酸菌在供应__________和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：__________________________。(6)微生物的计数：根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是__________________________________。参考答案：(1)毛霉盐的用量12(2)乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸(3)盐酸酸化重氮化玫瑰红(4)配制溶液——制备标准显色液——制备样品处理液——比色(5)氧气

反应式略(6)当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落42.在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学