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文档简介
广西百色市2020-2021学年八年级(下)期末考试物理试题学校班级姓名学号一、单选题在研究原子结构时,物理学家汤姆生将所发现的带负电的粒子称为电子B.中子C.核子D.质子初春,张家界国家森林公园梅园梅花盛开,花香满园,这一现象表明()分子间有间隙分子间有吸引力分子间有排斥力分子永不停息地做无规则运动2021年2月10日,“天问一号”探测器实施火星捕获,我国首次火星探测任务环绕火星成功。火星属于()恒星B.行星C.卫星D.然星一个文具盒静止放在水平桌面上,下列分析正确的是()文具盒受到的重力施力物体是桌子文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是一对平衡力文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力一氢气球吊着一个重物以1m/s的速度匀速竖直上升,在上升的过程中,吊重物的绳子突然断了,则在绳子断开后,重物将()立即匀速下落立即加速下落仍以1m/s的速度匀速竖直上升先上升一段距离再加速下落下面措施中,属于减小压强的是()A.A.缝衣针的针尖做得很尖B.刀刃磨得很薄C.坦克加装履带C.坦克加装履带D.吸管的一端剪成斜口连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()B.活塞式抽水机1}B.活塞式抽水机1}D.船闸装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上(如图所示)则此时水对玻璃管底部的压强为1.2X103Pa底部的压强为1.2X103PaC.9X104PaD.1.2X105Pa下列物体中不受浮力的情况是()水中的气泡B.水中的桥墩C.漂浮在水面的树叶D.水中正在下沉的石块浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体的()质量体积密度重力质量体积密度重力如图所示,甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个完全相同的正方体物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,物块上表面与液面平行,则()甲乙甲容器中物块所受浮力较大乙容器中物块所受浮力较大甲容器中物块所排开液体的质量较大乙容器中液体的密度较大关于滑轮、滑轮组,下列说法中正确的是()定滑轮可以省力定滑轮是等臂杠杆C•只使用动滑轮就会改变力的方向D.使用滑轮组既可以省力,又可以省距离用一简单机械做功,已知额外功为20J,总功为100J,则该机械效率等于()A.17%B.20%C.67%D.80%二、多选题如图所示为小球从某一高度下落与地面碰撞后反复弹起时的频闪照片,它弹起的高度越来越低,图中A、B、C、D四点位置在同一水平高度,则下列说法正确的是()oooA.小球在A点时的机械能大于在C点时的机械能小球在A点时的动能大于在B点时的动能小球在A点时的动能等于在C点时的动能小球在A点时的重力势能等于在D点时的重力势能三、单选题甲、乙两辆功率相等的汽车,如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2:1,那么它们的牵引力之比为1:2它们的牵引力之比为2:1它们做的功之比为1:2它们做的功之比为2:1四、填空题在原子、中子、夸克和原子核中,空间尺度最小的是;在不同的物质状态中,其分子的状态也是不同的,通常液体分子之间的距离比气体分子之间的距离(选填“大”或“小”).在绕地球运行的太空舱内,水滴呈圆球状是由于分子间存在力的作用;把红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,说明影响分子的运动。一辆公交车在一段平直的公路上匀速行驶,当公交车急刹车时,坐在座椅上的乘客由于身体会向前倾;若公交车向左急拐弯,则乘客会向边倾倒去。如图所示的小汽车在高速行驶时,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速大于车内空气的流速,天窗外空气的压强车内空气的压强,所以车内空气被“抽”到车外;与此同时小汽车对地面的压力它的重力(均选填“大于”“等于”或“小于”)。
如图所示,是小明自制的简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”。小明将气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的水柱高度会(选填“升高”“降低”或“不变”);1标准大气压等于mm高的水银柱产生的压强。橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变它实现的,潜水艇是靠改变自身的来实现上浮和下沉的。如图所示是小明玩蹦蹦杆的情景,蹦蹦杆由地面弹起,在空中升高的过程中,小明的重力势能;在下落后,从杆尖触地到弹簧压缩至最短,弹簧弹性势能(均选填“增大”“减小”或“不变”)。如图是生活中常用的燕尾夹,尾柄上标有三点,,当用力摁住C点打开夹子时,可把__点看作支点,夹子可看作__(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。c在测定滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组先后两次将重力不同的两组钩码匀速提升相同的高度,第二次比第一次钩码重,如图所示,两次实验中摩擦均不计。则两次实验中额外功wW,滑轮组的机械效率n甲额外乙额外
五、作图题请在图中的0点画出物块在水中漂浮时受力示意图。如图所示用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,并在B处挂一重物G,欲在杠杆上施加一最小动力F,使其在图示位置平衡,作出最小动力F的示意图和阻力臂l。1100六、实验题小明用如图所示装置做“探究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如表,请回答下列问题:序号液体深度/cm金属盒朝向U形管两侧液面高度差/cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4(1)液体压强计使用前,应检查装置是否漏气,调节好的压强计放在空气中时,U形管中的两个液面应该;(2)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;(3)比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是:同种液体,深度越,压强越大;(4)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,液体的越大,压强越大。在探究“杠杆平衡的条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5N的钩码。(1)在实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态;为了便于测量力臂,要使杠杆在水平位置平衡,则应将平衡螺母向端调节;(2)调节杠杆在水平位置平衡后,小明完成一次如图乙所示实验操作,记录的数据为动力F=1.5N,动力臂L,=0.08m,阻力F=2N,阻力臂L=0.06m,他由此就得出了杠杆平衡条件为“动力X动力臂=阻力X阻力臂”的结论。他这样的做法是否合理?(选填“是”或“否”)(3)小明撤去挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,如图丙所示,当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数F为N;继续缓慢向上拉,当杠杆在如图丁所示位置静止时,弹簧测力计1示数FF。(选填.、21“>”“=”或“<”)如图所示,甲是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度h由静止滚下,分别在粗糙程度不同的平面上滑动;乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中分别让大小不同的钢球从斜面上同一高度H由静止滚下,在水平木板上碰到同一位置(1)在甲、乙实验中,都让研究对象(小车或钢球)分别从斜面的同一高度(h或H)由静止滚下的目的是在同一个实验中使研究对象在水平面开始运动时相同;(2)在甲实验中,观察到:小车在粗糙程度不同的平面上滑动的距离不相同。由此推理:若水平面绝对光滑,则小车将做运动,可说明力是(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因;(3)乙实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系;(4)乙实验中木块滑动的距离越长,说明钢球具有的动能越;(5)若乙实验中木板表面绝对光滑,则(选项“能”或“不能”)达到探究目的。七、计算题一辆重为2X104N的汽车陷入泥潭中,现用如图所示装置匀速拉动汽车移动2m,若已知汽车移动过程中受到的阻力为3X103N。求这过程中(1)绳头需要拉动多少距离?(2)至少要用多大的拉力F才能拉动汽车?小明用同一实心物体进行了以下的实验。在实验中,保持物体处于静止状态时,弹簧测力计的示数分别如图所示,请根据图中信息,g取10N/kg,求:(1)这实心物体在水中所受到的浮力;(2)某液体的密度。(结果保留二位小数)(2)某液体的密度。(结果保留二位小数)电
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