版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第8页共8页大班创意手工活动方案范文一、活动目标:1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。2.在制作中能够保持一定的坚持性。二、活动准备:纸浆、塑料勺子三、活动流程:导入演示----操作(一)导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么?小结:纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子,今天我们就来制作纸浆勺子。我们来观察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要注意些什么呢?(幼儿讨论)(二)演示1.讲解制作步骤:(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上,并拍打均匀,在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一点,由于勺柄细长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特别的细心。(2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞,并进行修补。(3)收拾桌面和剩余的纸浆,把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。2.交代操作要求。(1)幼儿每人一个模型,站在桌子旁进行制作。(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作成功,勺柄的地方不好制作可以请求其他小朋友或者老师的帮忙一起来完成。(3)注意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。(三)操作:幼儿操作,教师巡回指导。1.观察幼儿的操作方法是否正确。2.幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性,并给予及时的鼓励和表演。大班创意手工活动方案范文(二)活动目标:1、从课题入手,激发幼儿制作欲望,鼓励幼儿动手操作。2、围绕主课题,引导幼儿大胆实践,提高幼儿动手能力。活动准备:1、废旧材料:饮料瓶、玻璃珠、光盘、彩绳等2、背景图:草地、树。3、制作蜗牛的流程图活动过程:一、出示礼物盒子师:今天李老师给你们带来了一份礼物,猜猜是什么?(幼儿自由猜猜里面的礼物请2—____名幼儿)师:我打开来看看哦,是不是和你们猜的一样。(打开礼物)师:哦~~~,原来是一个蜗牛转珠的玩具。瞧,里面还有一颗珠子,我拿出来,谁来玩一下。(请____名幼儿尝试玩)A:师:还有没有不一样的玩法。(刚刚的幼儿玩的方法不正确,在请一位幼儿)B:这么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老师只有一个,给谁玩好呢?你们有什么好办法呢?(自己做)二、幼儿探索蜗牛转珠的方法。师:嗯,这到是一个好办法,那我们先来看看蜗牛转珠是用哪些材料做的?(请幼儿说,幼儿说一样教师出示一样材料)师:有了这些材料,我们该怎么做呢?谁来说说我们可以先做什么?在做什么?(请幼儿猜一猜,说一说)幼儿猜测制作的过程,教师根据幼儿的猜测出示流程图。教师小结:有的小朋友认为做蜗牛的壳,有的认为先做身体……你们的想法都可以,但是老师做下来发现这样做是比较顺的:先装饰蜗牛的壳,在剪瓶子,然后把蜗牛的壳和瓶子固定在一起,再做蜗牛的身体,最后把身体固定在壳上面。三、教师整理制作过程,并对部分环节进行示范。装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完整的蜗牛①师:蜗牛的贝壳你们会做吗?(会)(出示教师做的贝壳,绕的线留一段)呀,多出来的怎么办?(教师示范把多出来的剪掉)②师:瓶子会剪么?(会)(教师拆一个做好的给幼儿看,然后请一个幼儿示范)看这是老师剪的瓶子,这个像花瓣一样,你们会像老师一样剪吗?谁来试一下。师:剪好了我们要把花瓣掰下来,然后捏一捏。(教师示范____个,然后请1幼儿示范,重点在捏一捏)剩下来的谁来帮我完成?③师:剪好后我们把瓶子固定在刚刚做好的壳上面。然后在每一片花瓣上都贴上双面胶,固定要把瓶子的盖子和光盘的洞洞对齐,花瓣每一根都要用力的压一压。师:现在会了吗?④师:那么身体会做吗?记得蜗牛的身体上面还有什么?(引导幼儿说出眼睛、嘴巴和触角)⑤师:现在我们只要把身体装到壳上面,这样一个蜗牛转珠的玩具就做好了。操作前的要求:师:现在我们小朋友一定都知道怎么做了。现在告诉我先做什么?(贴数字)装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完整的蜗牛(按顺序标上①②③④⑤)记住哦,等一下我们下位要先拿光盘做壳,撕下来的东西要放在篮子里,等等用见到的时候要小心一点哦。三、幼儿制作蜗牛转珠,教师巡视指导。幼儿制作的时候播放音乐《我有一双勤劳的手》帮助个别能力差的幼儿一起完成。四、幼儿自由玩蜗牛转珠。师:做好的小朋友拿一颗珠子玩一玩,看看有没有成功,你觉得成功了就给客人老师检验一下。师:你们的蜗牛转珠玩具做的真棒。现在我们把小蜗牛送到草地里,让其他小朋友到这里来的时候也可以玩一玩。(幼儿送蜗牛到背景图上)大班创意手工活动方案范文(三)活动目标:1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。活动准备:1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。活动过程:1、引出课题—以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。2、讨论(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)(2)还会怎么样?(生病的)3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)—去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。4、教师示范(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。5、幼儿操作,教师巡回指导。鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,强弩的让自己焕发青春。大班创意手工活动方案范文(四)一、目标:1、引导幼儿利用彩泥,橡皮泥及各种辅助材料。塑造春天里的各种花。2、启发幼儿根据已有的经验,大胆想象,把制作出的花组合装饰,制成花环,花篮等。二、准备:1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签,剪刀。2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸,自制花篮。3、各种花的图片,鲜花实物。三、过程:1.材料导入:A.出示制作所需的材料。师:瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!B.欣赏完整的作品范例:师:这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?2.幼儿自主操作,教师指导帮助:师:让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!a.引导幼儿自己设计花瓣的形状,并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体,更漂亮!b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。c.发挥同伴合作协商的精神。四.欣赏评析:师:我们来欣赏已作好的作品,注意哦!有个小任务,就是找出你自己最喜欢的花,要说出喜欢它的原因。(集体欣赏,引导幼儿自评互评。)师:我们来举手投票选出最喜欢的花吧!活动反思与体会:在这次混班活动中,创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作,为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境,教师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发现,孩子们站在成品材料的面前,提出来的问题往往是这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年贺州c1客运资格证考试
- 服装店半包装修合同模板
- 美容养生馆装修
- 演艺中心装修合同范本
- 食品原料配送服务合同模板
- 市政道路拓宽土方运输协议
- 机场装修项目居间协议
- 平方根课件教学课件
- 民宿客栈装修工程全包干价
- 重型机械承运商运输合同
- 《当幸福来敲门》电影鉴赏PPT作业PPT课件
- 施工现场质量安全生产管理体系报审表表
- 国家学生体质健康标准(初中)
- 《说文解字》文员五百四十部首小篆版-540部首歌诀带拼音(共6页)
- 等分圆系数表
- 两点间的距离及点到直线间的距离--教案
- 最全的L13J1建筑工程做法(共170页)
- 空分冷箱安装监理实施细则
- 最后一头战象_PPT课件
- 列管式换热器泄漏原因分析及预防措施
- 发电机保护试验
评论
0/150
提交评论