2023-2024学年新疆乌鲁木齐六十一中高三（上）第一次月考政治试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年新疆乌鲁木齐六十一中高三（上）第一次月考政治试卷一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）1.从资本主义发展的历史看，自1825年英国开始出现第一次周期性普遍的生产过剩危机以来，经济危机每隔一定时期就要发生一次。除了19世纪发生的几次危机以外，进入20世纪，在1900年危机之后，又发生了1907年，1914年、1921年、1929-1933年和1937-1938年的经济危机。资本主义经济危机之所以频繁发生，是因为（）

①生产无限扩大的趋势与劳动人民支付能力相对缩小之间的矛盾

②资本主义企业的生产能力难以满足劳动人民生活需求的矛盾

③个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾

④资产阶级没有采取措施缓和阶级矛盾，导致工人生产效率低下A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现，它们相伴而生，唯物史观对剩余价值理论的发展有指导作用，剩余价值理论又证明了一般形态的唯物史观。唯物史观和剩余价值理论又从各自的角度论证了共产主义的必然性。马克思的两大发现（）

①揭示了资本主义经济危机的实质和根源

②实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃

③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃

④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，下列对社会主义生产关系的认识正确的有（）

①劳动者共同占有生产资料

②对个人消费品实行平均分配

③消灭了阶级斗争和人剥削人的制度

④人们在生产过程中建立起互助合作的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.时代不同，社会的主要矛盾也不同。在新民主主义革命时期、社会主义改造时期、社会主义改造完成后的国内社会主要矛盾分别是（）

①无产阶级同资产阶级之间的矛盾

②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

④帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾A.④—①—③ B.①—④—② C.①—②—③ D.④—③—①5.1956年生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，其重大意义在于（）A.实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃

B.为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造条件

C.使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林

D.标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会6.党的二十大报告指出：“十年来，我们经历了三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”下列说法正确的是（）

①党的百年奋斗，从根本上改变了中国人民的前途和命运

②中国特色社会主义进入新时代，从此中国人民站起来了

③完成脱贫攻坚的历史任务，消除贫富差距实现共同富裕

④全面建成小康社会，彰显了中国特色社会主义制度优势A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.在社会主义制度确立后，在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，并没有现成的答案可以遵循，如同中国革命一样，中国共产党做到了（）

①坚持马克思列宁主义基本原理与中国具体实际相结合

②以苏联经验为借鉴，避免了社会主义建设道路上的曲折

③立足中国国情和社会主要矛盾的变化来探索建设道路

④充分利用发达国家的先进经验来指导中国的社会主义建设A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“改革开放是党的一次伟大觉醒。”深刻认识、准确把握我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我们学习好党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史经验，继续解放思想、锐意进取，具有重要指导意义。这一伟大觉醒（）

①推动完成了我国历史上最深刻最伟大的社会变革

②是对社会主义革命和建设实践的深刻总结

③就是要推动我国社会主义制度的自我完善

④为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.在谈到我国的经济体制改革时，邓小平指出：“关于经济体制改革，这实际上是一场革命。它是不是正确？归根到底是看生产力能不能得到发展，人民的生活能不能得到提高。”“我们现在真正要做的就是通过改革加快发展生产力，坚持社会主义道路，用我们的实践来证明社会主义的优越性。”材料表明改革实践（）

①极大地改变了中国的面貌和中国人民的面貌

②是一个永无止境的过程，是现代化的必由之路

③使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

④目的是把国家工作中心转移到经济建设上来A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（）

①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命

②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想

③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑

④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.习近平指出，嫦娥四号任务实现了人类航天器首次在月球背面巡视探测，率先在月背刻上中国足迹，这是探索建立新型举国体制的又一生动实践。美国《时代》周刊网站认为，这项伟大工程得以实现在于中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。德国《明镜》周刊网站也发表了类似看法。这表明中国特色社会主义制度（）A.得到世界各国的普遍认可 B.是人民当家作主的政治制度

C.既符合我国的国情，又可以广泛推广 D.是当代中国发展进步的根本制度保障12.百年来，党团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷。党的十八大以来的这十年，以习近平同志为核心的党中央，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。下列认识正确的是（）

①人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标

②历史性成就的取得表明我国已进入社会主义高级阶段

③全面建成小康社会是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

④实践证明了新时代党的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略的科学性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.

从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示（）

①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路

②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的

③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量

④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.我国宪法第六条明文规定：“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”国家现阶段之所以坚持公有制为主体，是因为它（）

①在生产力中起着决定性作用

②对国民经济发展起主导作用

③是实现共同富裕的基本前提

④是社会主义经济制度的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.浙江省是非公有制经济发展迅速的地方，它为非公有制经济发展营造了宽松的环境，坚持“不限比例看发展，不限成分看贡献，不限速度看效益”。之所以这样做，是因为（）

①非公有制经济与公有制经济可以相辅相成、相得益彰

②非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

③非公有制经济将取代公有制经济占据主体地位

④非公有制经济是推动我国经济发展的重要力量A.①③ B.②③ C.②④ D.①④16.2021年7月，三亚市政府印发了《三亚市鼓励和引导农村产权入场流转办法（试行）》，进一步鼓励和引导各类农村产权入场流转，提高农村要素资源配置和利用效率，促进生产要素在城乡间自由流动，农村土地承包经营权、农村宅基地使用权等可流转。这一政策规定有利于（）

①促进农村产权公开、公正、规范有序流转交易

②探索农村土地所有权国有，拓宽农民增收空间

③丰富集体经济形式，实现农村经济的多元化

④增加就业岗位，提高城乡居民的生活水平A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.建设高标准市场体系是加快完善社会主义市场经济体制的重要内容，对加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局具有重要意义。河北省深入贯彻党中央、国务院决策部署，积极构建更加成熟、更加定型的高水平、高标准的市场体系，这要求（）

①实现市场准入限制和市场秩序规范

②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

③进一步完善主要由市场决定价格的机制

④凡是可以交给市场定价的，政府就不应该干预A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.近年来，中国铁路上海局集团、南昌局集团、成都局集团等发布消息，对所属高铁列车执行票价调整：以公布票价为最高限价，分季节、分时段、分席别、分区段在限价内实行多档次票价。对高铁车票实行差异化定价，意在（）

①增加高铁资源供给，提高市场占有率

②通过政府宏观调控，实现资源合理配置

③运用价格机制，提高高铁运营效率

④形成合理价格区间，及时反映市场供求A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.2023年政府工作报告指出，坚持以经济建设为中心，着力推动高质量发展。要实现高质量发展，需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。以下能直接促进我国经济结构优化的措施是（）

①坚持实施稳健的货币政策，保持物价水平总体稳定

②严格执行环保、质量、安全法规标准，淘汰落后产能

③强化金融稳定保障体系，依法规范和引导资本健康发展

④提高企业所得税征收中研发费用扣除比例，激发创新活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.2023年2月13日，《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心、踔厉奋发、埋头苦干，全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。全面推进乡村振兴（）

①符合促进社会分配公平、彻底消除城乡差距的内在要求

②旨在夯实现代化强国的根基，满足人民美好生活需要

③有助于保障国家粮食安全，依靠自己的力量端牢饭碗

④必须坚持把增加农民的收入作为国家各项工作的中心A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.某村开展集体资产股份合作制改革试点以后，许多村民在股份合作企业找到了工作，有了工资收入；有的村民在村里办起农家乐，一年能挣10多万元；许多农民把自己承包土地的经营权流转出去也能获得一笔稳定的收入；2021年2月，该村迎来第四次集体经济收益股权分红关于该村村民的收入方式，下列理解正确的是（）

①集体经济收益股权分红所得属于转移性收入

②从股份合作制企业中获得的工资属于按劳分配

③村民在村里办农家乐的收入属于财产性收入

④土地的经营权流转所得属于按生产要素分配A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。“十四五”时期要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在经济平稳增长的基础上，围绕增活力、提效率、缩差距、优格局，努力使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，为顺利实现第二个百年奋斗目标打下坚实基础。以下收入分配的实施中属于初次分配的有（）

①完善按要素分配政策制度

②加大税收、社会保险、转移支付等调节力度

③引导、支持有意愿、有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业，规范收入分配秩序

④进一步完善反映市场供求和经济效益的工资决定机制A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.之所以说社会保障是精巧的“社会减震器”，是因为社会保障体系通过防范和化解社会成员的生存危机，从而（）

①保障他们的基本生活权利

②提高他们的生活水平

③避免自然灾害的发生

④有效维护社会生活秩序的稳定A.①② B.②③ C.①④ D.③④24.2022年山东省新设40万个城乡公益性岗位，对就业困难人员予以托底安置。政府在社区设置日间照料中心服务等公共服务类公益岗、网格员等公共管理类公益岗，按照不低于当地小时最低工资标准发放岗位补贴。政府通过设置公益性岗位（）

①挖掘更多就业潜力，落实好保就业目标

②丰富社会救助形式，满足群众保障诉求

③采取以工代赈方式，增加群众收入来源

④推动慈善事业发展，牢牢兜住民生底线A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、材料题（本大题共3小题，共52.0分）25.阅读材料，回答问题。

党的十九届六中全会指出：坚持中国道路是百年来党领导人民进行伟大奋斗所积累的宝贵历史经验之一。

走自己的路，就是解决在方向上“往哪走”、在方式上“如何走”的问题。党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策，开启了社会主义现代化建设的新时期，改革开放极大改变了中国的面貌。邓小平明确提出：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。在这条正确的道路上，人民生活实现了温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越，中华民族大踏步赶上时代，中国成为世界第二大经济体。

结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，说明改革开放对坚持中国特色社会主义道路的重要意义。26.阅读材料，回答问题。

材料一

实现共同富裕首先要把“蛋糕”做大做好，国有企业和民营企业都是实现共同富裕的重要基石。天津市构建国有经济新发展格局，提升国有企业核心竞争力，充分发挥其“主力军”作用；实施民营大企业大集团发展战略，精心打造一批竞争力强、影响力大的“航母级”民营企业集团。实现共同富裕还要把“蛋糕”切好，兜牢民生底线、补齐民生短板是重要方面。2021年，天津市实施20项民心工程，在“一老一小”问题上既有“真金白银”的支持，也有精细贴心的服务。

材料二

共同富裕是中国人民自古以来的梦想和追求，逐步实现全体人民共同富裕，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全体人民共同努力，形成人人不“躺平”、人人不“等靠要”的良好社会氛围。(1)根据材料一，运用《经济与社会》知识，说明天津市为实现共同富裕实施上述举措的理由。(2)​​​​​​​根据材料二，运用《中国特色社会主义》知识，谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。27.阅读材料，完成下列要求。

中国是制造大国，但还不是制造强国。2014年，中国推出“中国制造2025”国家战略，将智能制造作为战略主攻方向之一，提出到2025年中国迈入世界制造强国行列的战略目标。

近年来，人工智能成为全球智能制造技术的热点，人工智能技术正在被不断地应用到图象识别、语音识别、自动驾驶、故障诊断与预测性维护、质量监控等领域，涵盖了消费电子、纺织、冶金、汽车等传统产业，还涉及高端装备制造、机器人、新能源战略新兴产业。

目前，中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑。有专家认为，人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业。

结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。

答案和解析1.【答案】B【解析】①③符合题意，资本主义经济危机之所以频繁发生，是因为，个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；生产无限扩大的趋势与劳动人民支付能力相对缩小之间的矛盾；

②错误，生产力的发展使资本主义企业的生产能力无限扩大，但由于劳动人民支付能力相对缩小，加剧了生产与需求之间的矛盾；

④错误，资产阶级采取了很多措施缓和阶级矛盾，但由于资本主义基本矛盾无法解决，使得资本主义经济危机不能从根本上消除。

故选：B。

本题考查：资本主义经济危机

（1）资本主义经济危机的基本特征：生产过剩；无法克服的顽疾。

（2）资本主义经济危机的本质：生产相对过剩。即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩（不是绝对过剩）。

（3）资本主义经济危机的表现：商品滞销，生产资料被闲置，企业银行破产，工人失业，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。2.【答案】B【解析】【分析】

本题考查：科学社会主义的理论基石。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

【解答】

①错误，马克思主义经济危机理论，不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势；②错误，十月革命实现了社会主义由理论到实践的历史性飞跃；③④正确，唯物史观和剩余价值理论从各自的角度论证了共产主义的必然性，马克思的两大发现使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律。故本题选B。3.【答案】B【解析】①④正确，在社会主义社会，劳动者共同占有生产资料，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；

②错误，社会主义社会，个人消费品实行按劳分配；

③错误，社会主义社会彻底消除人剥削人的制度。

故选：B。

本题考查：“一国首先胜利”论与十月革命

十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。4.【答案】A【解析】④排第一，新民主主义革命时期，我国还是半殖民地半封建社会，我国社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。

①排第二，新民主主义革命胜利后社会主义改造完成前，我国社会主要矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾；

③排第三，社会主义改造完成后，我国社会主要矛盾转化为人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；

②不符合题意，2017年，党的十九大，中国特色社会主义进入新时代后，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；

故正确排序是④—①—③。

故选：A。

本题考查：中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索

（1）主要矛盾：社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

（2）主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。

本题为传导类客观题，考查学生的逻辑推理能力和思维的严谨性。解答本题，学生要首先要注意起点是否正确，即题干设问的材料指向的第一步结果。其次，学生要注意推理过程的严谨性。此类题中的推理过程的论证是关键，切记跳跃性思维。5.【答案】D【解析】【分析】

本题考查：中国社会主义制度的确立。考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。

【解答】

A不符合题意，俄国十月革命的胜利实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃；BC不符合题意，中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林；D符合题意，1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，标志我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。故选：D。6.【答案】B【解析】①正确，一百年来，党始终践行初心使命，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，从根本上改变了中国人民的前途命运；

②错误，新中国成立，从此中国人民站起来了；

③错误，脱贫攻坚战全面胜利，中华民族在几千年发展历史上首次整体消除绝对贫困。“消除贫富差距”说法错误；

④正确，全面建成小康社会是中国共产党和中国人民的伟大创造，体现在一系列思想、战略、政策、制度的创新，彰显出中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

故选：B。

本题考查：进入新时代踏上新征程

1、历史性变革：我国经济建设取得重大成就、民生活不断改善、生态文明建设成效显著。

2、新时代的社会主要矛盾：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

本题难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息，把握题干关键字眼，善于运用知识对选项进行辨析排除。7.【答案】A【解析】①③符合题意，依据题意，社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，并没有现成的答案可以遵循。因此，中国共产党必须坚持马克思列宁主义基本原理与中国的具体实际相结合，立足中国国情和社会主要矛盾的变化来探索社会主义建设道路；

②错误，社会主义建设道路上的曲折是客观的，不可回避的；

④不合题意，发达国家的先进经验未必适合中国的国情。

故选：A。

本题考查：社会主义建设道路的探索

（1）社会主义改造完成，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

（2）中国社会主义制度确立或如何进行社会主义建设

①毛泽东提出，最重要的是要独立思考，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。

②民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找到中国怎样建设社会主义的道路。

③照抄是很危险的，成功的经验，在这个国家是成功的，但在另一个国家如果不同本国的情况相结合而一模一样的照搬就会导致失败，照抄别国的经验是要吃亏的，照搬是一定会上当的。这是一条重要的国际经验。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。8.【答案】C【解析】①说法错误，社会主义制度基本确立，完成了我国历史上最深刻最伟大的社会变革；

②③符合题意，改革开放是党的一次伟大觉醒，是对社会主义革命和建设实践的深刻总结，就是要推动我国社会主义制度的自我完善；

④说法错误，中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义到社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。

故选：C。

本题考查：改革开放的意义

①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。

②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

③改革开放是强国之路、富民之路。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。9.【答案】A【解析】①②符合题意，我国40多年的改革实践极大地改变了中国的面貌和中国人民的面貌，我们要继续坚持改革开放，加快发展生产力，坚持社会主义道路，这表明改革是一个永无止境的过程，是现代化的必由之路；

③错误，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，而不是实现了；

④错误，改革的目的是解放和发展生产力。

故选：A。

本题考查：改革开放的意义

①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。10.【答案】A【解析】①③正确，从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑；

②错误，中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义；

④错误，中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路。

故选：A。

本题考查：新时代中国共产党的历史使命

中国共产党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的初心与使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。11.【答案】D【解析】A说法错误，“得到世界各国的普遍认可”说法过于绝对；

B不合题意，人民代表大会制度是人民当家作主的政治制度；

C说法错误，中国特色社会主义制度符合我国的国情，但不一定符合其他国家的国情，“广泛推广”说法过于绝对；

D符合题意，“美国《时代》周刊网站认为，这项伟大工程得以实现在于中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。德国《明镜》周刊网站也发表了类似看法”，这表明中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。

故选：D。

本题考查：中国特色社会主义政治制度

中国特色社会主义制度：

中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。12.【答案】B【解析】①④符合题意，材料中“党的十八大以来的这十年，以习近平同志为核心的党中央，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”，说明人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标，实践证明了新时代党的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略的科学性；

②说法错误，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段；

③说法错误，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

故选：B。

本题考查：改革开放的意义

①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。

②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

③改革开放是强国之路、富民之路。改革开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。13.【答案】D【解析】①说法错误，第三新文明的设想为中华文明的发展指明了方向，但不能说为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路；

②说法错误，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的；

③符合题意，从李大钊、毛泽东，到习近平，说明中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量；

④符合题意，材料中“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”，说明人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果。

故选：D。

本题考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的根本标志，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。14.【答案】D【解析】①错误，劳动者在生产力中起着决定性作用；

②错误，国有经济对国民经济发展起主导作用；

③④正确，材料中，国家现阶段之所以坚持公有制为主体，是因为它是实现共同富裕的基本前提，是社会主义经济制度的基础。

故选：D。

本题考查：公有制经济

（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制在所有制结构中处于主体地位。

（2）范围：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（3）主体地位体现：

①公有资产在社会总资产中占优势。

②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（4）要求：

①必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。

②必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。15.【答案】D【解析】①④符合题意，为非公有制经济发展营造了宽松的环境，坚持“不限比例看发展，不限成分看贡献，不限速度看效益”，这是因为非公有制经济与公有制经济相辅相成、相得益彰，非公有制经济是推动我国经济社会发展的重要力量；

②错误，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，社会主义经济指的是生产资料公有制；

③错误，公有制经济是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居主体地位。

故选：D。

本题考查：非公有制经济发展的意义

①范围：在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。

个体经济以手工劳动为主，具有规模较小，投资较少，设备简单、经营比较灵活等特点。

②作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

题目难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。16.【答案】B【解析】①③正确，进一步鼓励和引导各类农村产权入场流转，提高农村要素资源配置和利用效率，促进生产要素在城乡间自由流动，农村土地承包经营权、农村宅基地使用权等可流转。这一政策规定有利于促进农村产权公开、公正、规范有序流转交易，丰富集体经济形式，实现农村经济的多元化；

②错误，农村土地所有权归集体所有，而不是国有；

④不合题意，这一政策规定与提高城市居民的生活水平无直接关系。

故选：B。

本题考查：农业现代化和三农问题；发展农村集体经济

1、农业现代化和三农问题

（1）农业现代化是指由传统农业转变为现代农业，把农业建立在现代科学的基础上，用现代科学技术和现代工业来装备农业，用现代经济科学来管理农业，创造一个高产、优质、低耗的农业生产体系和一个合理利用资源、又保护环境的、有较高转化效率的农业生态系统。是一个牵涉面很广，综合性很强的技术改造和经济发展的历史过程。既是一个历史性概念，也是一个世界性概念。农业现代化的目标是建立发达的农业、建设富庶的农村和创造良好的环境。

（2）“三农问题“是指农业、农村、农民这三个问题。实际上，这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题，但三者侧重点不一，必须一体化地考虑以上三个问题。

“三农问题“是农业文明向工业文明过渡的必然产物。中共十六大后，一系列高层会议和政策举措已勾勒出中央新领导集体施政思路的概貌。由于新领导集体面临的问题和担负的任务与以前相比有很大不同，他们的施政思路展示出不少“新的东西“。这其中，对“三农“问题的态度极其引人关注。

（3）“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。

2、发展农村集体经济

（1）土地流转是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织（即保留承包权，转让使用权），发展多种形式的适度规模经营。

（2）现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化，是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，是农村基本经营制度的自我完善。

（3）大力推进农村土地使用权流转，有利于盘活农村土地资源，有利于回事城镇化和农业现代化建设，有利于增加农民收入，扩大内需，促进国民经济持续健康发展和社会全面进步。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。17.【答案】C【解析】①错误，构建高水平、高标准的市场体系，要求实现市场准入畅通；

②③符合题意，建设高标准的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础，要完善主要由市场决定价格的机制；

④错误，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预，而不是政府就不应该干预。

故选：C。

本题考查：市场配置资源的优点

（1）强有力地促使商品生产者改进生产、改善管理、采用先进技术，从而推动生产技术进步、社会生产力发展。

（2）促使资源向效益更好的环节集中，促进效率和效益提高。

（3）灵敏快捷地提供大量的市场信息，有效引导商品生产者、经营者和消费者的经济行为和经济活动，从而推动社会资源、生产要素沿着市场需要的方向合理流动。

（4）按生产要素贡献和市场效率分配，促进资源配置效率提高。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。18.【答案】D【解析】①错误，对高铁车票实行差异化定价并不能增加高铁资源供给；

②错误，题中定价行为的主体是企业，不属于政府宏观调控；

③④符合题意，对高铁车票实行差异化定价，意在运用价格机制，提高高铁运营效率，形成合理价格区间，及时反映市场供求。

故选：D。

本题考查：价格与供求的关系

价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。19.【答案】C【解析】①说法错误，实施稳健的货币政策，保持物价水平总体稳定，与技术创新转型升级、经济结构优化无直接关联；

②符合题意，材料强调要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，推动经济高质量发展，这对科技创新与质量提升方面提出了要求。严格执行环保、质量、安全法规标准，淘汰落后产能，能有效促进科技创新与质量提高，促进经济结构优化；

③说法错误，强化金融稳定与资本健康发展，与技术创新转型升级、经济结构优化无直接关联；

④符合题意，提高企业所得税征收中研发费用扣除比例，能有效激发企业创新活力，促进技术转型升级，实现科技创新和质量提高，促进经济结构优化。

故选：C。

本题考查：转变经济发展方式

（1）加快转变经济发展方式的必要性：

①以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。

②是适应国内外经济形势新变化，推动我国经济持续健康发展的要求。

（2）加快转变经济发展方式的措施：

①总体要求：以科学发展为主题，深入贯彻落实科学发展观。

②具体措施：实施创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。20.【答案】C【解析】①错误，全面推进乡村振兴能够缩小城乡差距，但不能消除城乡差距；

②③符合题意，农业强国是是社会主义现代化强国的根基，全面推进乡村振兴有利于有助于保障国家粮食安全，依靠自己的力量端牢饭碗，有利于推进农业现代化，夯实现代化强国的根基，满足人民美好生活需要；

④错误，国家各项工作的中心是经济建设。

故选：C。

本题考查：农业现代化和三农问题；脱贫攻坚与乡村振兴

1、农业现代化和三农问题

（1）农业现代化是指由传统农业转变为现代农业，把农业建立在现代科学的基础上，用现代科学技术和现代工业来装备农业，用现代经济科学来管理农业，创造一个高产、优质、低耗的农业生产体系和一个合理利用资源、又保护环境的、有较高转化效率的农业生态系统。是一个牵涉面很广，综合性很强的技术改造和经济发展的历史过程。既是一个历史性概念，也是一个世界性概念。农业现代化的目标是建立发达的农业、建设富庶的农村和创造良好的环境。

（2）三农问题是指农业、农村、农民这三个问题。实际上，这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题，但三者侧重点不一，必须一体化地考虑以上三个问题。

2、脱贫攻坚与乡村振兴

我国脱贫攻坚战的全面胜利，为实现城乡共同富裕奠定了坚实基础。进入新发展阶段，坚持巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，全面推进乡村振兴，对加快形成以中等收入群体为主体的橄榄型收入分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，扎实推进城乡共同富裕意义重大。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。21.【答案】D【解析】①错误，集体经济收益股权分红所得属于财产性收入；

②正确，股份合作制企业属于集体经济，村民从股份合作制企业中获得的工资属于按劳分配；

③错误，村民在村里办农家乐的收入属于经营性收入；

④正确，许多农民把自己承包土地的经营权流转出去也能获得一笔稳定的收入说明土地的经营权流转所得属于按生产要素分配。

故选：D。

本题考查：按生产要素分配；按劳分配

1、按生产要素分配

发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

2、按劳分配

（1）地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。

（2）基本内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

（3）客观必然性：是由我国现实的经济条件决定的。

①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

②社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。

③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

（4）重要意义：

①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。

②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。22.【答案】B【解析】①④符合题意，完善按要素分配政策制度，进一步完善反映市场供求和经济效益的工资决定机制均属于初次分配，分配的主体是企业；

②不合题意，加大税收、社会保险、转移支付等调节力度属于政府的再分配调节；

③不合题意，积极参与公益慈善事业属于第三次分配。

故选：B。

本题考查：收入分配与社会公平；按生产要素分配

1.收入分配与社会公平

（1）表现：收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。

（2）意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

2.按生产要素分配

（1）按生产要素分配

发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

（2）生产要素按贡献参与分配的意义

①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。23.【答案】C【解析】①④正确，社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定；

②错误，社会保障并不能提高他们的生活水平；

③错误，我国的社会保障制度并不能避免自然灾害的发生。

故选：C。

本题考查：我国的社会保障制度；完善社会保障体系

1、我国的社会保障制度

①主要内容：社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置、社会互助。

②社会保险是指国家通过法律强制实施，为工薪劳动者在年老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下，提供必要的物质帮助的制度

2、完善社会保障体系

社会保障制度是国家通过立法而制定的社会保险、救助、补贴等一系列制度的总称。现代国家最重要的社会经济制度之一。作用在于保障全社会成员基本生存与生活需要，特别是保障公民在年老、疾病、伤残、失业、生育、死亡、遭遇灾害、面临生活困难时的特殊需要。由国家通过国民收入分配和再分配实现。由社会福利、社会保险、社会救助、社会优抚和安置等各项不同性质、作用和形式的社会保障制度构成整个社会保障体系。现代国家必须制定社会保障法律规范，保证社会保障制度真正得到贯彻实施。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。24.【答案】A【解析】①符合题意，题干中政府通过大量设置的不同类型的公益性岗位，对就业困难人员予以托底安置，挖掘了更多就业潜力，有助于落实保就业目标；

②不合题意，材料没有体现社会救助，社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度；

③符合题意，政府通过设置公益性岗位，按照不低于当地小时最低工资标准发放岗位补贴，说明政府采取以工代赈方式，增加了群众收入来源；

④不合题意，公益岗位不属于慈善事业，材料没有体现慈善事业发展。

故选：A。

本题考查：我国政府的社会公共服务职能

社会公共服务职能，即国家提供公共服务，完善社会管理的职能。这类事务一般具有社会公共性，无法完全由市场解决，应当由政府从全社会的角度加以引导、调节和管理。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材