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文档简介
安徽省六安市天堂寨镇暖流中学2024届七年级数学第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在中负数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.已知|a|=5,b2=16且ab>0,则a﹣b的值为()A.1 B.1或9 C.﹣1或﹣9 D.1或﹣13.下列图形都是由六个相同的正方形组成的,经过折叠不能围成正方体的是()A. B.C. D.4.某商店根据今年6--10月份的销售额情况,剩作了如下统计图.根据图中信息,可以判断相邻两个月销售额变化最大的是()A.6月到7月 B.7月到8月C.8月到9月 D.9月到10月5.若m与-4互为相反数,则m的负倒数是()A.2 B.-2 C. D.6.我市有305600人口,用科学记数法表示(精确到千位)为()A.元 B.元 C.元 D.元7.计算的结果是()A. B. C.6 D.8.在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac<0,b+c<0,则下列式子一定成立的是()A.a+c>0 B.a+c<0 C.abc<0 D.|b|<|c|9.设,,若取任意有理数,则与的大小关系为()A. B. C. D.无法比较10.单项式的次数是()A. B.2 C.3 D.411.下列叙述正确的是()A.是补角 B.和互为补角C.和是余角 D.是余角12.已知:点P的坐标为(﹣2,1),则点P所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一个两位数的个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数字大a,则这个两位数是______.14.单项式的系数是___________.15.用同样大小的正方形按下列规律摆放,将重叠部分涂上颜色,下面的图案中,第一个图形(n=1)时有3个正方形,第二个图形有7个正方形……那么第2019个图案中正方形的个数是_____.16.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=_____cm.17.单项式的次数为________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)阅读材料:由绝对值的意义可知:当时,;当时,.利用这一特性,可以帮助我们解含有绝对值的方程.比如:方程,当时,原方程可化为,解得;当时,原方程可化为,解得.所以原方程的解是或.(1)请补全题目中横线上的结论.(2)仿照上面的例题,解方程:.(3)若方程有解,则应满足的条件是.19.(5分)解下列方程(1)4+3(x﹣2)=x(2)=1﹣.20.(8分)某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元.(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?(2)①学校仍需要购买上面的两种笔共105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.②陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔的单价为小于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为元.21.(10分)如图1,,,,把绕点以每秒的速度逆时针方向旋转一周,同时绕点以每秒的速度逆时针方向旋转,当停止旋转时也随之停止旋转.设旋转后的两个角分别记为、,旋转时间为秒.(1)如图2,直线垂直于,将沿直线翻折至,请你直接写出的度数,不必说明理由;(2)如图1,在旋转过程中,若射线与重合时,求的值;(3)如图1,在旋转过程中,当时,直接写出的值,不必说明理由.22.(10分)如图,大圆的半径是,小圆的半径是大圆半径的,求阴影部分的面积.23.(12分)科技发展,社会进步,中国已进入特色社会主义新时代,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,需要人人奋斗,青少年时期是良好品格形成和知识积累的黄金时期,为此,大数据平台针对部分中学生品格表现和学习状况进行调查统计绘制如下统计图表,请根据图中提供的信息解决下列问题,类别:品格健全,成绩优异;尊敬师长,积极进取;自控力差,被动学习;沉迷奢玩,消极自卑.(1)本次调查被抽取的样本容量为;(2)“自控力差,被动学习”的同学有人,并补全条形统计图;(3)样本中类所在扇形的圆心角为度;(4)东至县城内某中学有在校学生3330人,请估算该校类学生人数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】将每一个数进行计算,再判断负数的个数即可.【题目详解】(-2)3=-8<0,是负数,-22=-4<0,是负数,-(-2)=2>0,是正数,-|-2|=-2<0,是负数,(-2)2=4>0,是正数,综上所述:负数有(-2)3,-22,-|-2|,共3个,故选:C.【题目点拨】本题考查正数和负数的认识、有理数的乘方及绝对值的化简,熟练掌握运算法则是解题关键.2、D【分析】根据绝对值的性质、乘方的意义分别求出a、b,计算即可.【题目详解】∵|a|=5,b2=16,∴a=±5,b=±4,∵ab>0,∴a=5,b=4或a=﹣5,b=﹣4,则a﹣b=1或﹣1,故选:D.【题目点拨】本题主要考查了绝对值与乘方运算的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.3、D【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.【题目详解】解:选项A、B、C经过折叠均能围成正方体,选项D折叠后有两个面重叠,不能折成正方体.故选:D.【题目点拨】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1−4−1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2−2−2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3−3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1−3−2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.4、C【分析】根据折线统计图,分别计算出相邻两个月销售额的差,即可得到答案.【题目详解】∵40-25=15,48-40=8,48-32=16,43-32=11,∴8月到9月销售额变化最大,故选C.【题目点拨】本题主要考查折线统计图,掌握折线统计图的特征,是解题的关键.5、D【分析】先根据相反数的定义求出m,进而可得m,再根据负倒数的定义即得答案.【题目详解】解:因为m与﹣4互为相反数,所以m=4,所以m=2,2的负倒数是.故选:D.【题目点拨】本题考查了相反数与倒数的定义,属于基础题目,熟练有理数的基本知识是解题的关键.6、C【解题分析】试题解析:故选C.7、A【分析】根据有理数混合运算的运算顺序及运算法则进行计算即可.【题目详解】解:原式=-8+(-2)=-1.故选:A.【题目点拨】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算顺序及运算法则是解题的关键.8、B【分析】由图中数轴上表示的a,b,c得出a<b<c的结论,再根据已知条件ac<0,b+c<0判断字母a,b,c表示的数的正负性即可.【题目详解】由图知a<b<c,又∵ac<0,∴a<0,c>0,又∵b+c<0,∴|b|>|c|,故D错误,由|b|>|c|,∴b<0,∴abc>0,故C错误,∵a<b<c,a<0,b<0,c>0,∴a+c<0,故A错误,B正确,故选B.【题目点拨】本题考查了数轴,有理数的乘法,加法,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.9、A【分析】根据多项式的加减运算法则,用B减去A得到差,若差为正则B大于A;若差为0则B等于A;若差为负则B小于A.【题目详解】,故选:A【题目点拨】本题考查多项式作差法比较大小,多项式作差运算是易错点,巧用任意数或式的平方非负是解题关键.10、C【分析】直接利用单项式的次数确定方法分析得出答案.【题目详解】单项式的次数是1.故选:C.【题目点拨】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数确定方法是解题关键.11、B【分析】如果两个角的和为180°,那么这两个角叫做互为补角,如果两个角的和为90°,这两个角叫做互为余角,根据定义对选项逐个分析可得.【题目详解】A.是个单独的角,不能称为补角,故此选项错误;B.和的和为180°,是互为补角,故此选项正确;C.和是互为余角,表述不正确,故此选项错误;D.是直角,故此选项错误.【题目点拨】考查了补角的判定和余角的判定,关键是要掌握补角和余角的定义.12、B【分析】根据点在第二象限的坐标特点即可解答.【题目详解】∵点的横坐标﹣2<0,纵坐标1>0,∴这个点在第二象限.故选:B.【题目点拨】本题考查了点的坐标,解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、10a+11【分析】先表示出十位上的数字,然后再表达出这个两位数的大小【题目详解】∵个位数是1,十位数比个位数大a∴十位数是1+a∴这个两位数为:10(a+1)+1=10a+11故答案为:10a+11【题目点拨】本题考查用字母表示数字,解题关键是:若十位数字为a,则应表示为10a14、【分析】单项式中的数字因式叫做单项式的系数,据此即可得答案.【题目详解】∵单项式中的数字因式是,∴单项式的系数是,故答案为:【题目点拨】本题考查单项式系数的定义,单项式中的数字因式叫做单项式的系数;熟练掌握定义是解题关键.15、8075【分析】观察图案,发现:第1个图案中,有正方形个;第2个图案中,有个正方形;第3个图案中,有个正方形,依此类推,即可得到答案.【题目详解】结合图形,发现:第1个图案中,有正方形个;第2个图案中,有个正方形;第3个图案中,有个正方形,,第个图案中正方形的个数个.
第2019个图案中正方形的个数是:(个).
故答案为:.【题目点拨】本题考查了规律型-图形变化类.通过观察图形,分析、归纳发现其中的规律,并应用规律解决问题.探索规律要认真观察、仔细思考,善于联想来解决这类问题.16、1.【解题分析】解:CD=DB﹣BC=7﹣4=3cm,AC=2CD=2×3=1cm.故答案为1.17、3【分析】根据单项式的系数是所有字母的指数和进行计算即可.【题目详解】原式中字母分别是,指数分别是1与2,所有这个单项式的指数是1+2=3,故答案为3.【题目点拨】本题考查的是单项式的系数,熟知单项式的系数是所含字母指数和是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)a,-a;(2)x=或x=,见解析;(3)m≥1【分析】(1)根据绝对值化简填空即可;(2)根据绝对值的性质分3x+1≥0和3x+1≤0两种情况讨论;(3)根据绝对值非负性列出不等式解答即可.【题目详解】解:(1)a,-a(2)原方程化为当3x+1≥0时,方程可化为3x+1=5,解得:x=当3x+1≤0时,方程可化为3x+1=-5,解得:x=所以原方程的解是x=或x=(3)∵方程有解∴m≥1【题目点拨】本题考查的是绝对值的定义,解答此类问题时要用分类讨论的思想.19、(1)x=1(2)x=【解题分析】试题分析:(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.试题解析:解:(1)去括号得:4+3x﹣6=x,移项合并得:2x=2,解得:x=1;(2)去分母得:8x﹣2=6﹣3x+1,移项合并得:11x=9,解得:x=.点睛:本题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数.20、(1)钢笔的单价为21元,毛笔的单价为1元;(2)①见解析;②签字笔的单价可能为2元或6元.【分析】(1)设钢笔的单价为x元,则毛笔的单价为(x+4)元.根据买钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元建立方程,求出其解即可;(2)①根据第一问的结论设单价为21元的钢笔为y支,所以单价为1元的毛笔则为(105−y)支,求出方程的解不是整数则说明算错了;②设单价为21元的钢笔为z支,单价为1元的毛笔则为(105−y)支,签字笔的单价为a元,根据条件建立方程求出其解就可以得出结论.【题目详解】解:(1)设钢笔的单价为x元,则毛笔的单价为(x+4)元.由题意得:30x+45(x+4)=1755,解得:x=21,∴毛笔的单价为:x+4=1.答:钢笔的单价为21元,毛笔的单价为1元.(2)①设单价为21元的钢笔为y支,所以单价为1元的毛笔则为(105﹣y)支.根据题意,得21y+1(105﹣y)=2.解之得:y=44.5(不符合题意).∴陈老师肯定搞错了.②设单价为21元的钢笔为z支,签字笔的单价为a元,则根据题意,得21z+1(105﹣z)=2﹣a.∴4z=173+a,∵a、z都是整数,∴173+a应被4整除,∴a为偶数,又因为a为小于10元的整数,∴a可能为2、4、6、3.当a=2时,4z=130,z=45,符合题意;当a=4时,4z=132,z=45.5,不符合题意;当a=6时,4z=134,z=46,符合题意;当a=3时,4z=136,z=46.5,不符合题意.所以签字笔的单价可能2元或6元.故答案为2元或6元.【题目点拨】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,列一元一次方程解实际问题的运用及二元一次不定方程的运用,在解答时根据题意等量关系建立方程是关键.21、(1);(2);(3)5秒或9秒【分析】(1)根据轴对称的性质求出∠MOD=MOD′=60°,根据角的和差求出∠MOB,进而可求出BOD′的值;(2)求出∠BOC=70°,然后根据射线与重合时,射线比多走了70°列方程求解即可;(3)分相遇前和相遇后两种情况列方程求解即可.【题目详解】解:(1)如图2,∵,,,∴∠MOD=MOD′=150°-90°=60°,∠MOB=90°-50
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