厂大高中“十一五”发展规划

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助厂大高中“十一五”发展规划厂大高中十一五发展规划

一、现状分析

厂大高级中学于2021年7月由原南化一中、厂大中学合并而成，是z省三星级高中、z省模范学校、z省德育先进学校、z省现代教育技术实验学校、z省绿色学校。学校目前办学规模为37个班，1622名在校学生（522+530+570），其中住校学生330名。学校现有在职教职工201人，离退休教职工220人，157名专任教师中具有高级教师任职资格53名、一级教师任职资格58名，拥有省、市、区、校各级名优骨干教师31名。

学校近三年招生情况：

2021年2021年2021年

录取线511550590

第一批省重点录取线500540580

学校近三年高考成绩

2021年2021年2021年

本二以上文化达线878768

本二以上艺体、空军飞行学院招生双达线

未统计1937

合计106105

目前，学校校舍、设施良好，有独立图书馆、室内体育馆，学生宿舍、食堂条件良好，综合楼建设开工在即，争取九月份投入使用。但作为星级高中，学校操场不达标（跑道250m，）；育才楼作为教学楼离景观大道过近。办公室条件、实验室条件目前还较为简单。

总体而言，厂大高级中学在z市所有三星级高中办学中，高考推进率、高考达线率及综合办学质量都名列前茅，近两年学校在z市教育局绩效考核评估中，连续获得高考推进率奖和高考目标达成奖。但由于我区生源质量较少及我区做大做强扬子二中的教育发展规划，学校教育管理、质量提升将面临新的更大的压力，需要学校潜心研究，恰当定位，创塑形象，探索寻求具有我校特色的发展之路。

二、办学目标

学生发展：学业推进全面发展

以学生的学业成绩推进看学校的教育质量，以学生的综合素质提升看学校的办学水平，量体载衣因材施教，开辟人才培养立交通道。重点班：目标教学，全力以赴，确保学校的本科文化达线人数；平行班：目标多元，培养艺体特长，确保学生综合素质的发展及艺体类高考双达线人数。

教师发展：愉悦工作专业发展

以促进教师的专业进步提升教师工作的成就感，以关注教师的成长与生活，提升教师工作的愉悦感。

以历届校园名师名班主任评选、任用为平台、以构建和谐的学校文化、工作环境为基础，着力打造一流的教师队伍。

学校发展：质量提升特色发展

用教师的潜心研究和全心投入提升教育质量，用学生的乐学、勤学提升教育质量，用学校精细的教育管理提升教育质量；加强德育、艺术、体育特色教育的调研和实践，加强特色班招生工作的研究，加强政策的咨询与争取，促使厂大高级中学在本区教育发展中有特色、有形象、有影响，办适合学生充分发展、可持续发展的学校，办本区人民满意的学校。

三、保障措施

（一）明确学校定位（质量推进

特色鲜明）

厂大高中的发展必须两手抓两手都要硬。学校教学质量的推进是学校的生命，学校办学特色的彰显是学校发展的关键。

1.重点抓、抓重点，确保高考本科推进率在全市位居前列。学校这几年属于爬坡阶段，生源质量平平，为此要重点抓好实验班、重点班的重点推进，通过年段推进考核评估，通过骨干教师的精心教学，通过目标人群的提优补差，通过教学内容的强化训练，通过新高考、新课标的研究等各方面因素，想方设法提高质量，保证效率，力争每年文化达线人数50人左右，以保证在三星高中中达线人数名列前茅，本科推进率在全市居位前列。

2.抓基础、抓分班，确保文科领先优势。在目前生源条件下，我校要坚持引导中上学生选修文科，发挥我校文科教学力量优势，集中学生学习精力，在确保学业水平测试成绩达标的同时，主攻语、数、外，促进高考目标的全面达成。

3.抓艺体、抓德育，形成办学特色。优良校风的形成，学校形象的确立要靠全体学生综合素质的提升来体现。学校要以美育为突破口，以发现美、欣赏美、创造美为主题，进一步培养学生情操，养成文明向上的行为习惯，以全体学生的有涵养、有规范来塑造学校形象。德育、美育主题活动贯穿每学期始终。在此基础上，与艺术院校、高校艺术系科谋求合作，从08年起招收艺体特长生，培养学生一技之长，在各级各类比赛、表演中争取优异成绩，三年后，在高考中力求艺、体本科双达线人数50人左右。

（二）突显学校文化（潜移默化

引领师生）

学校文化是孕育学校生命力的摇篮，是学校发展中至关重要的因素，对于两所学校合并而成的厂大高级中学，突显新学校文化，构建和谐向上的新学校文化显得更为重要。

1.让每位师生在校园生活中践行三风一训。校训是学校无声的统一指令，要真正让每一位师生理解、实践和演绎学校求真存善尚美的校训，在实践中弘扬良好的教风、学风、校风。

2.在学校发展中健全完善制度文化。学校管理及教学的各种规章制度，往往是刚性的，但制度文化的形成要体现以人为本。为此学校人事、财务、教育教学过程管理与激励机制既要刚性执行，又要让所有师生积极地理解与主动地配合，在刚性管理中体现人文关怀，以学校发展为目标，以教师发展、学生发展为根本。做好各项细致的思想

工作，使制度在执行中，春风化雨润物无声。

3.加大力度组织文化活动，凝聚师生、培植文化氛围。我校拥有丰富的人才资源，师生中多才多艺的人才济济，为此，学校要根据学校发展需要，确立主题教育导向，组织各项教育活动，凝聚教师，引领学生。无论在教育教学竞赛、在文艺体育活动、在关心教师、学生生活等各方面都要搭建平台，精心设计组织活动，在活动中让人才脱颖而出，同时也形成积极、向上的氛围，构建和谐校园。

（三）培植学校队伍（锻炼干部

提升教师）

学校发展的关键在教师，让学校更多的教师成为名师、名班主任，让教师在工作中体验成功、体验愉悦是学校发展的重要内容；同时，学校干部队伍的选拨、培养和任用是学校可持续发展的重要基础。

1.全方位构建学校教师发展体系，营造教师成长的良好环境，让教师愉悦工作、专业发展。继续实施厂大高级中学校园名师、名班主任培养方案。在日常工作过程中考核培养；在工作安排、任用中悉心培养；在校本培训、教学竞赛及省、市、区、校名师、学科带头人评选中推荐培养；平行分班，引入竞争机制，引入学年段过程考核激励机制，多方面搭建平台，给予教师成长发展的机会。

2.关注干部队伍的培养任用与考核，优化校级领导和中层干部队伍组合，锻炼培养一支德艺双馨的高素质干部队伍。高中学校的干部，需要基础素养与管理能力双过硬，在原来两校干部合并的基础上，优胜劣汰，岗位竞争，优化组合。逐步将教学业务强、有威性、顾大局、懂管理的骨干，选拨任用到合适的岗位上锻炼打拼，在实践中压担子，把个人优势做强做大，用一支团结、向上、优秀的干部队伍带领学校团队，成就新学校的发展事业。

3.关注教师生活，提高教师待遇。不断改善教师工作环境，用学校发展的业绩来保证教师待遇的逐年提高。关怀教师的成功感与满意度。

（四）精细学校管理（目标具体

达成到位）

细节决定成败，管理出效益，要以学校的进一步精细化管理，谋求学校质量的高效推进，让每个目标明确到位，让校园的各项工作每天都有新的进步。

1.有强烈的目标意识。管理要有目标，有了目标才能形成合力，用目标凝聚教职工，形成战斗力；各处室、各教研组目标具体到位，每个时段目标要明确，责任到人。从07-08学年起，高二分班即确立学业水平测试及高考奋斗目标；各年级、各班级分层推进指标和高考奋斗目标具体、到位。

2.有明晰的过程管理。要严格执行校园各部门常规管理制度，日常管理、阶段管理与终端考核相结合；及时检查、及时反馈与评价，日常评价、反馈与督促整改想结合；常规工作与主题活动相结合。德育、教学、教科研、行政等各部门分级管理，逐级负责。

3.有科学的激励措施。实施年段质量评价激励方案，实施入学、分班与历次质量推进考核评价方案，制订新高考学业水平测试与高考目标达成情况考核激励方案。将物质奖励与精神奖励相结合，将奖励与人才培养相结合，将终端奖励与日常讲评激励相结合。

（五）创塑学校形象（谦逊自信和谐上进）

学校每位师生要确立以我的言行塑学校形象，以我的成绩创学校品牌的主人翁意识。通过学校质量的提升和师生良好的精神风貌、优秀的业绩展示，赢得学校良好的声誉，打造学校品牌。

1.校内以美育活动为载体，鼓励学生德智体美全面发展，争当十佳学生、三好学生、文明学生。以创塑良好班风为主题，争当文明班级。学校力树典型，营造自信、向上的风尚。同时通过各种集会、大型活动等窗口，展示积极向上的师生整体风貌。

2.通过校内外各种媒体、各宣传阵地，宣传学校素质教育的成果，报道学校开展的丰富多彩的教育活动和师生风采。

3.加强校园功能建设和绿化、美化，力促硬件达标。即将建设的学校综合楼力求功能齐全，保证所有现代化教育设施达标并能高效运作。

四、十一五计划完成十件大事

1、为适应教育现代化和新课改发展要求，改善办公条件，为每位教师配备手提电脑一台。

2、争取上级部门支持，征地20亩。争取资金2021万建一栋综合楼，装备语音室、微机室、通用技术专用教室、音乐美术专用教室、舞蹈训练房等功能教室，以及多功能报告厅。扩建改造田径运动场，建400m标准跑道。扩建改造学生宿舍。

3、装备完善学校安防系统。

4、创建z省一级图书馆。

5、创建