2023学年完整公开课版寻隐者不遇

“寻”是寻访的意思；“隐者”指隐居的人；“不遇”是没有见到的意思。那么，在这首诗中，为什么寻不到隐者？隐者又是谁？现在，就让我们带着这一串的疑问，轻轻拂去时间的尘埃，翻开诗作去一探究竟吧！寻隐者不遇14当堂检测助读资料字词精讲初读感知第一课时1.认识2个生字；会写2个生字。2.朗读、背诵这首诗。（重点）学习目标贾岛（779—843）：唐代诗人，字浪仙，范阳（今河北涿州）人。早年出家为僧，后还俗。屡试不第。曾任长江主簿，世称“贾长江”。他是以“推敲”著称的苦吟诗人。主要作品：《题李凝幽居》《剑客》等。走进作者诗中隐者以采药为生，济世救人，是一个真隐士。所以，贾岛对他有高山仰止之情。诗中用白云显其高洁，用苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之意。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。作者急切地想要见到这位隐士，以至于因此行不遇而如此惆怅。这位隐士虽自始至终未露“庐山真面目”，然而，诗中的每一句都是对他的传神写照。相关资料隐者禺书写指导末笔是顿，支撑整个字的重心。yú我会写遇书写指导“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。yù姓禺yú易读错字处chù（教务处处所）chǔ（处理处置）多音字言：只在：云深：处：理解词语说，告诉。就在。云雾弥漫。地方，这里指隐者的行踪。我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。

15.寻隐者不遇（朗读视频）.mp4听朗读梳理文意松下问童子，言师采药去。童子：没有成年的孩子，诗中指隐者的徒弟。我寻访隐者，在松树下碰到他的小徒弟，便问他师父到哪里去了。小徒弟告诉我，师父采药去了。师：指隐者，童子的师父。言：说，告诉。只在此山中，云深不知处。就在这座山里，可是山高云深，不知道他到底在什么地方。只在：就在。云深：云雾迷蒙。此：这。处：地方，诗中指隐者的行踪。整体感知此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。1．拼一拼，书写规范字。zhǐ zàicǐ shānzhōngyúnshēnbù zhīchù习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”只在此山中云深不知处2．形近字组词。寻（）童（）药（）灵（）撞（）约（）遇（）隐（）偶（）急（）寻找灵巧儿童撞到药物约定相遇偶然隐藏着急3．“遇”字用部首查字法先查部首____，再查_____画。“遇”在字典中的解释有：A.相逢，会面，碰到；B.对待，款待；C.机会。“机遇”的“遇”意思是______；“遇见”的“遇”意思是____(填序号)。和“遇”部首相同的字还有_____、_____、_____，可分别组词为______、______、______。辶9CA远近过远方近处过来4．下面的诗句朗读停顿正确的是(

)A.只在/此山中，云深/不知处。B．只在/此/山中，云深/不/知处。5．写出下面诗句的意思。松下问童子，言师采药去。____________________________________________________