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文档简介

Unit5ClothesLesson4教案班级:________课时:________课型:________一、教学目标1.学生能够掌握字母u在闭音节单词中的发音规律,并能够读出符合发音规律的单词。/ʌ/:fun,sun,run,cut,nut,hut二、重点难点1.学生能够掌握字母u在闭音节单词中的发音规律,并能够读出符合发音规律的单词。三、教学过程Step1Warm-upandrevisionTask1Let’sreview.教师首先呈现部分元音字母歌曲视频,让学生复习跟唱。随后复习字母o在闭音节单词中的发音。【设计意图】复习上一个课时所学习的内容。Step2PresentationTask1Lookandlisten.教师首先播放字母u的歌曲视频,随后分别呈现图片和单词并播放音频,让学生认真听和看。【设计意图】了解本课时所学内容。Task2Look,listenandrepeat.教师再次呈现单词和图片,并播放音频,让学生跟读。随后带领学生总结字母u在闭音节单词中的发音规律。【设计意图】纠正学生发音,加深学生对所学知识的印象。Step3PracticeTask1Completethewords.看图,将挖空单词填完整。Task2Listenandnumber.教师呈现课本的习题,让学生听录音排序。Task3Listen,writeandsay.教师呈现课本的习题,让学生听录音,根据录音和拼读规律写出单词。Step4ProductionTask1Trytoread.教师呈现更多单词,让学生尝试用所学的拼读规律拼读单词。Task2Listenandrepeat.教师先让学生自行朗读小韵文,随后播放录音让学生模仿跟读。Step5SummaryLet’shavealookatwhatwehavelearnttoday.Understandhowtoread“u”insomewords./ʌ/:fun,sun,run,cut,nut,hutStep6Homework1.ListentothetapeofLet’sSpellandreadafterit.2.Writemorewordslikewhatyoulearnttodayandtrytoreadthem.Unit5Clothes/ʌ/:fun,sun,run,cut,nut,hut

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