北师大版心理健康一年级下册第二十二课 我也能举手发言教案_第1页
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文档简介

教师可以通过提问的方式，引导学生谈论课堂上的发言情况,让（3）克服发言恐惧的方法：多练习，积极参与，自信表达等。教师可以通过以下几种方式，帮助学生练习发言和表达能力,提（1）分组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论，鼓励每个学生都发表自己的意见和看法；教师可以通过提问的方式，让学生总结本节课的内本节课的教学过程比较顺利，学生们积极参与，并且在练习中表现出了很好的表达能力和自信心。教师在教学过程中灵活运用了不同的教学方法，满足了不同学生的需求。但是，教师还需要更加关注学生的表达能力和自信心的培养，帮助学生更好地适应未

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