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5以内数的减法5以内数的认识和加减法3填一填，5的分成。555514412332举手发言：说一说图中所表示的意思？从总数5个里面去掉3个，用减法计算。举手发言：还剩下几只松鼠？该怎样解决问题？5个5个举手发言：怎样列式呢？5-3=小组讨论：怎样计算得数呢？1举手发言：还剩下几只？该怎样数？直接数出树上剩下几只松鼠。5-3=22小组讨论：还可对怎样计算得数呢？4倒着数。因为减3，所以从5倒着数3个数。5-3=322还剩下2只。举手发言：你知道怎样数吗？给大家数一数吧！小组讨论：还可以怎样计算得数呢？想5的合成计算。5-3=25-3=2532想加法算减法。3+=525-3=2举手发言：用5的合成怎样计算？举手发言：用想加法算减法怎样计算？画一画，填一填。4-1=□34-□=□22答案不唯一涂一涂，填一填。减去几就涂几个颜色。31-=41-=23填空。=-413用自己喜欢的方式表示算式的意思。51-=4算式表示从5里面去掉1。△△△△△填一填，算一算。5－＝23

－＝532帮小鸟送信。(连一连)这节课你们都学会了哪些知识？计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。555514412332练习五5以内数的认识和加减法3认识加法把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。一共有多少个气球？31+=4加号读作：3加1等于4。表示把两部分合在一起。5以内数的加法计算5以内数的加法可以用点数、接着数，想数的合成的方法计算。计算3+2=？125点数34计算5以内数的加法可以用点数、接着数，想数的合成的方法计算。接着数54从3后面接着往后数。想数的合成33+2=5525以内数的加法计算3+2=？认识减法从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。还剩下几个气球？-41去掉用“-”表示减法。=3读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。减号5以内数的减法计算减法可以用数一数，想数的合成，想加法算减法计算。5-3=21数一数。直接数出树上剩下几只松鼠。2计算减法可以用数一数，想数的合成，想加法算减法计算。5-3=2想5的分成5-3=2532想加法算减法。3+=525-3=25以内数的减法看图说说算式表示的意思。2+2=4把2辆车与2辆车合起来是4辆。填一填，并说一说算式的意思。11412辆小车拿走1辆，剩1辆。5个麦穗拿走4个，剩1个。□里填上合适的数。想1和3合成4。3+=1+=4314□里填上合适的数。4-=4-=3311涂一涂，填一填。+=-=1455再涂4个圆就是5个。从5个圆里面涂色几个，就减去几。14看图列式。235或或253325352连一连。543211+12-13+21+43-15-44-33-22+23+1算出卡片算式的得数，再连线。这节课你们都学会了哪些知识？从总数里去掉一部分，求另一部分

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