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入(由一首古诗导入,让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。)江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径园,让我们共同努力吧!让我们的身边少多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗?同学们,为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间,我们共案现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的地球,地球母亲在哭泣,地球是我们的家,是我们的衣食入(由一首古诗导入,让学生思考诗中的句子能否说明目前人类面临的威胁。)江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径园,让我们共同努力吧!让我们的身边少多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗?同学们,为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间,我们共案现在我们班中。在这节课里我们还进一步了解了我们的地球,地球母亲在哭泣,地球是我们的家,是我们的衣食<教学目标><重点、难点>适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,<教法、教具>的环保倡议1.小组活动:(1的环保倡议1.小组活动:(1)讨论:我为“保护环境,减少污染”出分力。(2)各抒己见:什么是你心中的父母。千百年来,人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题,遭到了大自然的警告和报复,滋生了许、教具>教学方法:本课采用讨论法、研究法,观摩法。教学过程分三步,即导入阅读、分组讨论、总结升华,充多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗?同学们,为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间,我们共<活动课内容与过程>(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。作、勇于钻研的精神,在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心,说明在平时的生活中大家已开绿色家园?环保=环保活动?四总结:我们这节主题班会应该说较为成功,同学们都能够积极参与,表现出团结合作、勇于钻研的精神,在知识抢答和小组讨论中表现出了机智、团结、大胆与细心,说明在平时的生活中大家已开绿色家园?环保=环保活动?四总结:我们这节主题班会应该说较为成功,同学们都能够积极参与,表现出团结合的环保倡议1.小组活动:(1)讨论:我为“保护环境,减少污染”出分力。(2)各抒己见:什么是你心中的、教具>教学方法:本课采用讨论法、
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