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文档简介

找朋友位置人教版五年级上册第二单元位置课前准备1、将全班同学芬成个小组。2、制定好调查问卷。情境问题1、学生观察地球仪、地图、象棋棋盘。

2、学生谈观后感想。引出单元问题生活中哪些地方用到了数对。

研究主题一、布置项目主题:今天我来做,制定班级座次表和动物园示意图。全班学生填写《K-W-L表》的前两栏,帮助学生回顾有关数对的知识,我们了解了什么,关于数对在以后生活中的应用。走进生活,感受生活

1、

小组内研讨制定活动方案。

2、小组负责调查整理,制作班级座次表。

3、走出学校小组负责实地考察动物园和咨询动物园管理人员制成动物园示意图。4、观察象棋、围棋棋盘。交流总结,成果展示1、学生共享资料,对有用信息进行简单的归纳与类比。

2、小组内交流自己的制作成果,并结合《学生范例》,制作演示文稿,和初级成果。使学生通过自我评价,保持自主学习的方向。3、班级展示成果呢,汇报。

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