医院心肺复苏培训总结

医院心肺复苏培训总结医院心肺复苏培训总结篇一:心肺复苏术培训小结心肺复苏术培训小结当各种原因引起心跳、呼吸骤停时，“心肺复苏术”是最有效的紧急救护技术。为了让医务人员能正确的掌握心肺复苏术，我院开展心肺复苏术的培训，在三楼会议室给我院全体医务人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。这堂课不仅让医务人员加强了医疗工作中学不到的知识和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在学习过程中，全体医务人员听课仔细，操作认真，不少同志还在下课后自觉留下来继续练习，表现了高度热情的学习积极性篇二:心肺复苏培训总结病历书写基本规范培训及考核总结为了提高我院医务人员对病历书写基本规范能力的成功率，医教科组织于2017年11月02日在宿舍楼地下室、示教室给全体临床医生、医技科室人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。本次参加培训人员应到134人、实到88，病假1人、进修4人、培训率92%。xx县人民医院医教科2017年11月02日篇三:墨江县人民医院心肺复苏考核总结和评价墨江县人民医院2017年心肺复苏术操作考核总结和评价为加强对急危重症患者的管理，提高我院医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率及为我院创建“二甲”医院的计划安排，2017年7月至2017年8月，医务科组织全院非临床医务人员学习、培训、考核2017心肺复苏及心血管急救指南，现总结如下。一、领导重视，科室积极响应我院十分重视心肺复苏操作学习工作，院领导密切关注学习工作的进展，适时给予技术上的支持，并且亲自参与学习培训。各科室主任积极组织医务人员参加理论及操作培训。医院从人、才、物三方面给予大力支持，保证了心肺复苏操作学习工作的顺利开展。二、加强培训，强化医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握2017年7月份，医务科先后举办了4次心肺复苏相关知识的培训，培训对象为全院非临床医务人员，培训内容从《2017心肺复苏指南》改变到《2017心肺复苏及心血管急救指南》，重点为《2017心肺复苏及心血管急救指南》，特别是针对两个指南的区别，医务科进行了详细的讲解。学习结束之后，医务科于2017年7月底至8月初《2017心肺复苏及心血管急救指南》相关知识及理论进行笔试，部分科室人员进行了操作考核，进一步强化了医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握。三、学习培训、笔试、操作时间:2017心肺复苏指南》改变到《2017心肺复苏及心血管急救指南》，重点为《2017心肺复苏及心血管急救指南》，特别是针对两个指南的区别，医务科进行了详细的讲解。学习结束之后，医务科于2017年7月底至8月初《2017心肺复苏及心血管急救指南》相关知识及理论进行笔试，部分科室人员进行了操作考核，进一步强化了医务人员对心肺复苏技术的了解及掌握。三、学习培训、笔试、操作时间》心得体会受援疆指挥部及拜城县人民医院委派，怀着对知识的渴求，我于2017年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《2017美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习，这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程;更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光，我倍感珍惜。因为我知道，这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，拓展了思路，让我终身受益匪浅，同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程，这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容;一是拓展了自己的思维，突破自己;二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程，提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能;三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性;四是在导师及组长、组员的相互配合及鼓励下，使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，对抢救急危重症患者有了更大的信心，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。培训期间，几乎没有休息，大脑不停地跟着导师的思路在运转，午餐吃一个盒饭又开始了，晚餐匆忙过后又得抓紧时间复习所讲的内容及迎接第二天的培训内容和考核，虽然很累，但大家都充满着一股求知的热情并努力去学习，无论是导师的指导还是本次学习领队的教诲，都让我看到了一种团队的精神和力量。所有学员积极参与，出发前一周在援疆干部姜文兵副院长的指导下，每天下午进行2个小时的理论及心电图学习，虽然出发前已做好了充分的准备，报着必须通过的决心，但还是有些紧张，感觉自身压力很大;但在姜院长的安慰及鼓励下，出发时自己的心情平静了好多。但在后来正式的理论学习及技能训练中，尤其在最后的严格技能考核过程中，仍缺乏了自信，心情紧张了起来，这时姜院长感觉到我有些紧张，为避免考核失利，他通过眼神积极给予我鼓励，使我镇定了好多，并积极努力的融入了团队，并且很好的扮演好了自己的角色，并最终顺利地通过了考核。这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人。九天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是贵院严谨的教学态度及娴熟的教学技能，使用“边看边练”视频演示与参加长期的传统讲师课程学习，使用当场书面测试评估，使教与学完美结合，浑然一体，能使学员当场掌握所学内容。本次所学成人高级生命支持和儿童高级生命支持课程包括团队协作和领导技能的培训。在成人高级生命支持和儿童高级生命支持培训中，使用具有真实功能的人体模型，有助于综合需要的知识、技能和操作培养。复苏课程中包括正式评估，作为评估学生是否达到学习目标以及课程有效性的方法。使用心肺复苏提示和反馈装置培训施救者，体现了复苏抢救的模拟真实性，能为实际发生的心脏骤停提高心肺复苏的质量。口头总结是一种以学习者为中心且不存在威胁的方法，能帮助个人施救者和团队进行总结并改善表现。高级生命支持课程中口头总结提高了学习效果。通过采用基于系统的方法，如快速响应系统或医疗急救团队，降低心脏骤停存活率的波动性，这些教学方式、方法更能有秩有序、能真实的体现模拟操作的真实性。本次培训内容详细，培训成果卓有成效，这九天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢援疆指挥部及医院，感谢援疆干部姜文兵院长能给我提供这次培训机会，使我在经过自身努力、导师鼓励及帮助下顺利通过层层考核，并最终获得BLS及ACLS学员证书及BLS导师证书。“学而不思则罔，思而不学则殆”，本次培训已经结束，但要想将培训技能发挥娴熟，需要不断加强自身与团队协作培训能力。当前，在温州援疆的大好形势下，勤学苦练，努力钻研，力争上游，不断提高疾病的救治能力。最后引用一句话:认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必须用心做事，努力工作，发挥团队合作精神，鼓足干劲，在实践中不断加强培训学习，将所学知识应用于临床，积极开展医疗工作，为拜城县人民的健康贡献出自己的一点微薄之力量。拜城县人民医院内一科:刘兴茂2017-12-23篇五:医院心肺复苏演练总结共青城市人民医院心肺复苏演练总结近期，为了增强我院全体员工的安全及急救意识，院医务科向院全体员工发起了“学习心肺复苏术--自救互救、挽救生命，争做第一救助者”的倡议。并组织实施技能培训演练，提高员工急救技能水平。10月21日至22日，演练在我院老住院部三楼分批进行。演练由夏武副院长亲自主持。他指出心跳呼吸骤停(心脏性猝死)是我们生活中经常遇到的危险状况。通常情况下，大脑缺血缺氧达