春节节日系列活动方案3篇

第春节节日系列活动方案3篇编辑为大家整理了有关“春节节日系列活动方案”的一些最新消息和动态。长计划，短安排，为了高效处理手头的工作。常常要根据具体情况预先制定活动方案，方案是对具体事务进行安排的文书。欢迎引用将知识传递给更多人！

春节节日系列活动方案(篇1)

区党政办：

为了切实为广大职工办好事、实事，把党和政府的温暖送到职工群众心坎上，根据区委办海委办20__2号《关于印发《海陵岛试验区20__年春节期间有关活动方案》通知精神，为了配合区委的慰问工作，拟制定慰问工作方案如下：

一、慰问对象

根据区的工作要求和布署，我会拟出20__年春节期间慰问困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6户，具体慰问对象安排。闸坡3户，困难劳模2户，特困职工1户。海陵3户，特困职工2户，下岗工人1户。

二、慰问活动安排

(一)区领导慰问分成二个慰问小组：第一组(原闸坡镇)和第二组(原海陵镇)。每组安排区领导带队，参加单位有区工会、区经发局、区人社局等。(见后《春节慰问“困难劳模、特困职工、下岗工人”安排表》)。

(二)全区慰问困难劳模、困难职工、下岗工人的慰问，由区委领导带队慰问，具体慰问工作由区工会负责。

三、慰问时间

慰问定于20__年1月10日(星期一)，上午10：00(9：45集中区办公楼一楼大堂出发)第一组慰问原闸坡镇、第二组慰问原海陵镇。

四、慰问经费

区领导春节慰问部分困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6人，慰问金约3000元，购慰问品金额约20__元。

海陵岛试验区工会工作委员会

20__年1月6日

春节节日系列活动方案(篇2)

开阳县金中镇中学

为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，结合县委宣传部《关于组织开展2013年“我们的节日”·春节系列活动的工作方案》，引导学生在欢度春节中认知传统、尊重传统、接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩，决定在我校开展“中小学生感恩行动”。

1、领导小组：

组长：张青强

副组长：王正权、杜明福

成员：练山、陆林、刘梦、周召祥、张林、班主任

二、活动时间

2013年2月8日（农历腊月二十八）到3月1日。

三、活动内容

（一）“我当一天家”活动。除夕前和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起准备年夜饭等。

（二）“我来做家务”活动。至少选择一天为父母和长辈做饭、洗衣、做家务和打扫卫生。

（三）“我的祝福”活动。在春节或长辈生日时，向父亲、母亲、祖父和祖母鞠躬，并说一句祝福。春节期间，向长辈、亲友、邻居拜年。

（四）“我来谈感受”活动。根据实际行动，写一篇关于“感恩行动”的短文（活动记录和感言，字数在左右），讲讲故事，畅谈感受，表达对父母、长辈的感恩之情。

三、活动要求

（一）搞好宣传发动。学校要在寒假前利用国旗下的讲话、班队会等形式将此项活动进行宣传和布置，并将活动内容印发张贴到各班，要求学生自己确定活动计划。

（二）争取家长支持。寒假前，学校将通过家长会和家长通知，让家长充分了解活动的内容和要求，并配合支持活动。

（三）活动反馈。每个学生至少选一项活动内容认真开展，写好活动记录和感言，有条件的保留活__片（电子版），家长监督并写出反馈意见。

（四）网上发表感言。学生可于2010年2月19日至2月25日（正月初十至正月十六）登陆“贵阳文明网”，发表活动感言。

（五）搞好班队会交流。开学后，通过班队会等形式组织学生交流，班主任可将优秀活动记录和感言汇编装订成册，在同学中传阅，互相学习，共同提高。

开阳县金中镇中学

2012.12.3

开阳县金中镇中学

春节节日系列活动方案(篇3)

__小学

2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案

一、活动目的

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案。

2主题：我们的节日——春节和元宵节

三、活动时间：

三、参加人员

四、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:

1.书写春联

为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于1月23日上午开展师生书写春联活动。地点：向善楼五楼美术室。

负责人：a。拍照：

b2.参加一次假期实践活动。通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

在实践活动中把自己参与的__拍下来或画下来，每年段至少推荐12件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至c老师。

3.开展网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡、祝福短信，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

4.做一件有意义事。组织动员学生参与各村居清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳