2021年贵州省黔东南州中考化学试卷

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES1*22页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES1*22页2021年贵州省黔东南州中考化学试卷一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个正确选项。请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．（2分）（2021•黔东南州）下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．灯泡发光 C．蜡烛燃烧 D．酒精挥发2．（2分）（2021•黔东南州）2021年3月20日，在成都举行的“考古中国”重大项目工作进展会上通报，三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，出土了青铜面具、青铜神树、瓷器等重要文物，其中青铜是人类最早使用的铜、锡合金。下列有关这些文物的说法中，不正确的是（）A．青铜耐腐蚀 B．青铜属于纯净物 C．青铜属于金属材料 D．瓷器属于无机非金属材料3．（2分）（2021•黔东南州）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”：表示的意义不正确的是（）A．O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧原子构成 B．中的“﹣2”：表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价 C．Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个单位的正电荷 D．2CO中的“2”：表示两个一氧化碳分子4．（2分）（2021•黔东南州）化学是一门以实验为基础的学科，为保证实验的安全、顺利完成，要特别注意一些操作事项。下列是初中化学实验中常见的操作事项，其中描述不正确的是（）A．稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 B．粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，直到将水蒸干为止 C．测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞 D．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中收集气体5．（2分）（2021•黔东南州）“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法正确的是（）A．生成丙与丁物质的质量比为11：6 B．反应前后各元素的化合价均不变 C．参加反应甲与乙的分子个数比为1：1 D．甲中碳、氢元素质量比为3：86．（2分）（2021•黔东南州）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下归纳推理结果正确的是（）A．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质 B．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 C．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应 D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化7．（2分）（2021•黔东南州）下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B．向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液 C．分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸 D．向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO8．（2分）（2021•黔东南州）下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（）选项物质（杂质）除杂方法AFe（Cu）向物质中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，烘干BKCl（MnO2）将物质加水溶解，过滤，洗涤，烘干CCO2（CO）将该混合气体在氧气中点燃DNaCl（CaCl2）将物质溶于水，然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，过滤，再向滤液中加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶A．A B．B C．C D．D二、填空简答题：（本题包括4个题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共22分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）9．（8分）（2021•黔东南州）化学来源于生活又服务于生活，它在保护身体健康、能源、环境和材料等方面，为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。请用所学的化学知识回答下列问题。（1）生活中常用“加碘食盐”、“高钙牛奶”来补充人体所需的“碘”和“钙”，这里的“碘”和“钙”应理解为（填字母）。A．元素B．原子C．单质（2）能供给呼吸的气体是，该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应，为人体活动提供能量。（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分【Al（OH）3）】常用于治疗胃酸过多症，写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式。（4）长征五号火箭目前是中国运载能力最大的火箭，起飞推力超过1000吨，运载能力接近25吨。它使用由零下183℃的液氧和零下253℃的液氢为芯一级和芯二级发动机的推进剂，所以该火箭也被称为“冰箭”。将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于变化，芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为，使用氢气作为燃料的突出优点是。（5）2021年3月全国两会期间，政府工作报告中提到的“碳达峰”、“碳中和”成为热词。碳中和必须做好“加减法”，一手减少二氧化碳等温室气体排放，一手发展碳捕集和封存技术等，实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术常用NaOH溶液来捕捉二氧化碳，工艺流程如图所示（部分条件及物质未标出）。捕捉室中发生反应的化学方程式为，该转化中循环使用的物质是。10．（2分）（2021•黔东南州）火的利用推动了人类文明的进程，如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。（1）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，原因是；（2）根据②处白磷不燃烧的原理，写出一个灭火的实例：。11．（3分）（2021•黔东南州）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）由图可知在t2℃时，甲物质的溶解度为g。（2）在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是（用“＜”、“＝”或“＞”连接）。（3）现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将其均降温到t1℃，对所得溶液下列描述正确的是（填序号）。A．溶质质量分数：乙＞甲＝丙B．溶液质量：丙＞乙＞甲C．溶剂质量：无法确定12．（4分）（2021•黔东南州）A﹣K及X、Y均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如图所示（部分生成物未标出）。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同，X、E均为黑色固体且为氧化物，I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题：（1）写出E的化学式，物质D的一种用途。（2）写出下列反应的化学方程式：①A与X作用生成B和C：；②G和H作用生成蓝色沉淀和J：。三、实验探究题（本题包括2个题，方程式每个2分，其余每空1分，共16分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）13．（2021•黔东南州）如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：（1）写出图中标号仪器①的名称。（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为，可选用的发生装置是（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果（填“有影响”或“无影响”）。（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从（填a或b）端通入。14．（2021•黔东南州）乙醇俗称酒精，燃烧时放出大量的热，因而被用作酒精灯、火锅和内燃机等的燃料，工业上常用高粱、玉米等淀粉含量较高的物质发酵生产，属于可再生资源，为解决能源危机开辟了新的道路。某化学小组的同学对乙醇燃烧的产物产生兴趣，进行了如下探究。【提出问题】乙醇燃烧生成哪些物质？【猜想与假设】猜想一：CO、H2O；猜想二：；猜想三：CO2、CO、H2O。【设计与实验】小组同学充分讨论后，决定选用如图药品和装置来验证上述猜想与假设。（1）先将乙醇放入盛有一定量氧气的容器中燃烧，然后将燃烧产物通入上述装置，通入装置的顺序是（装置可以重复选用，也可以不选）。其中选用E装置的目的是。（2）待燃烧产物将装置内空气排尽后，再点燃C装置中的酒精灯对固体进行加热。【现象与结论】实验中所选第一个装置观察到现象是，C中红棕色粉末变成黑色，D中澄清石灰水都变浑浊，由此推断猜想三成立。其中C装置内发生反应的化学方程式为。【反思与交流】实验结束后，小组同学对实验结论进行了反思：甲同学发现含碳的化合物燃烧时，氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生；乙同学发现该实验的设计中有一个明显缺陷，该缺陷是。四、计算题：（本题只有1个小题，共6分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）15．（2021•黔东南州）某化学兴趣小组的同学在社会实践中，对废品回收站中废弃电器零部件黄铜（铜、锌合金）中铜的含量产生了兴趣，为了测定该黄铜中铜的含量，小组同学将黄铜带入化学实验室，称取该黄铜样品50克放入指定容器中，然后分四次加入稀硫酸，实验数据记录如表：加入次数第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量（g）100100100100充分反应后剩余固体质量（g）43.53735n请回答下列问题：（1）根据实验数据分析，n的数值应该为；（2）黄铜样品中铜的质量分数为；（3）所用稀硫酸溶质的质量分数。（写出计算过程）

2021年贵州省黔东南州中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个正确选项。请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．【解答】解：A、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确；D、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。2．【解答】解：A、青铜具有良好的抗腐蚀性，青铜耐腐蚀，故选项说法正确。B、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，青铜是铜的合金，属于混合物，故选项说法错误。C、青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项说法正确。D、瓷器是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项说法正确。故选：B。3．【解答】解：A、右下角的数字表示几个原子构成一个分子，O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧原子构成正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，“﹣2”：表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个单位的正电荷错误，Fe2+不是铁离子，是亚铁离子，错误符合题意，故选项正确；D、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2CO中的“2”：表示两个一氧化碳分子正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：C。4．【解答】解：A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，题中所示操作正确。B.粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热，不能将水蒸干，题中所示操作错误。C.红磷燃烧只能消耗空气中的氧气，且生成物是固体，所以测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞，提中所示操作正确。D.用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，导管口刚开始排出的是装置内的空气，应待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中收集气体，题中所示操作正确故选：B。5．【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由C3H8和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为C3H8+5O23CO2+4H2O。A.由化学方程式可知，生成丙与丁物质的质量比为（44×3）：（18×4）＝11：6，选项说法正确；B.在该反应中，有单质参与反应，所以一定存在元素的化合价的改变，选项说法错误；C.由化学方程式可知，参加反应甲（C3H8）与乙（O2）的分子个数比为1：5，选项说法错误；D.甲物质的化学式为C3H8，其中碳、氢元素质量比为（12×3）：（1×8）＝9：2，选项说法错误。故选：A。6．【解答】解：A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误。B、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。C、复分解反应生成两种化合物，但生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。故选：D。7．【解答】解：A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气，有催化剂时反应时间较短，最终生成氧气质量相等，该选项对应关系正确；B、向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液，氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水，pH升高，后和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过程中pH不变，完全反应后继续加入氢氧化钠溶液，pH升高，该选项对应关系正确；C、分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸，反应的盐酸质量相等时，生成氢气质量也相等，该选项对应关系不正确；D、向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，导致氢氧化钙溶解度减小，析出部分氢氧化钙，因此溶质质量减小，完全反应后温度降低，氢氧化钙溶解度增大，部分氢氧化钙溶于水，溶质质量增大，最终小于原溶液中溶质质量，该选项对应关系正确。故选：C。8．【解答】解：A、稀盐酸不能和铜反应，和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该选项方法不正确；B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，将物质加水溶解，过滤，洗涤，烘干得到二氧化锰，不能得到氯化钾，该选项方法不正确；C、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，因此二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项方法不正确；D、将物质溶于水，然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤，再向滤液中加入过量的稀盐酸，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后蒸发结晶，蒸发过程中氯化氢挥发逸出，最终得到氯化钠，该选项方法正确。故选：D。二、填空简答题：（本题包括4个题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共22分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）9．【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以这里的“碘”和“钙”应理解为元素；故填：A；（2）能供给呼吸的气体是氧气，该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应，为人体活动提供能量；故填：氧气；（3）氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O；故填：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O；（4）将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于物理变化，芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为2H2+O22H2O，使用氢气作为燃料的突出优点是环保、无污染；故填：物理；2H2+O22H2O；环保、无污染；（5）由图示可知捕捉室中的反应物是二氧化碳和氢氧化钠，生成物是碳酸钠和水，所以方程式是：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以氢氧化钠可以循环利用；故填：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；氢氧化钠。10．【解答】解：（1）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，原因是温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点。故填：温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点。（2）②处白磷不燃烧，是因为白磷与氧气隔绝，往火源处覆盖沙土可以灭火，是因为往火源处覆盖沙土，能使可燃物与氧气隔绝。故填：往火源处覆盖沙土。11．【解答】解：（1）由图可知在t2℃时，甲物质的溶解度为40g。故填：40。（2）在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是乙＞甲＝丙。故填：乙＞甲＝丙。（3）现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将其均降温到t1℃，对所得溶液下列描述正确的是C（填序号）。A．甲、乙仍然是饱和溶液，乙的溶解度大于甲，所以乙的质量分数大于甲，由于甲在t1℃时的溶解度大于丙在t2℃时的溶解度，因此甲的质量分数大于丙，溶质质量分数：乙＞甲＞丙，该选项说法不正确；B．不知道溶液质量，不能比较溶液质量，该选项说法不正确；C．不知道溶液质量，不能比较溶剂质量，该选项说法正确。故填：C。12．【解答】解：（1）根据题目信息中A、C在常温下均为液态且组成元素相同，可从水和过氧化氢中选择，而A可以生成C，则A为过氧化氢，C为水，过氧化氢需要二氧化锰作为催化剂，所以X为二氧化锰，而过氧化氢分解后生成氧气和水，所以B为氧气，I为石灰石的主要成分，则I为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，而C为水，与D反应生成F，F可与碳酸钠生成碳酸钙，则F含有钙元素，所以D为氧化钙，F为氢氧化钙，H为氢氧化钠，G与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，则G含有铜元素，E和稀酸反应生成G，则E含有铜元素，因此Y是铜，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，E为氧化铜，J和硝酸银反应生成白色沉淀，K是氯化银，J是氯化钠，G是氯化铜，由此可知A为过氧化氢，B为氧气，C为水，D为氧化钙，E为氧化铜，F为氢氧化钙，G为氯化铜，H为氢氧化钠，I碳酸钙，J为氯化钠，K为氯化银，X为二氧化锰，Y为铜；D为氧化钙，可以与酸反应生成盐和水，可以做食品干燥剂；故答案为：CuO；食品干燥剂。（2）①A为过氧化氢，B为氧气，C为水，X为二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；故答案为：2H2O22H2O+O2↑。②G为氯化铜，H为氢氧化钠，氯化铜与氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，书写化学方程式注意配平及沉淀符号，所以化学方程式为CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；故答案为：CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl。三、实验探究题（本题包括2个题，方程式每个2分，其余每空1分，共16分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）13．【解答】解：（1）图中标号仪器①的名称是酒精灯。故填：酒精灯。（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置是A，如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果无影响，是因为有多少体积的二氧化碳进入集气瓶，就有多少体积的水排入量筒。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；无影响。（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑