二年级美术上册教学设计-第3课 捏泥巴5-人美版_第1页
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文档简介

二年级美术上册教学设计-第3课捏泥巴5-人美版背景介绍二年级的学生正处于身体发育的阶段，他们对身体各部位的认识有限，往往需要通过感官体验才能更好地理解。本课时的主题是“捏泥巴5-人美版”，旨在通过让学生亲自动手制作人体模型，培养学生的动手能力、观察能力和空间想象力，同时提高学生对身体各部位的认识。教材准备马蜂腰泥巴5-人美版教具套装；小黑板或白板；用于擦拭的湿布或橡皮。课时安排温馨提示（2分钟）：老师向学生介绍本课时的主题和目标，指导学生准备好所需工具和材料。查看教具（3分钟）：老师向学生展示教具套装的物品，介绍每个工具的用处，同时引导学生通过观察分辨各个部分。操作演示（10分钟）：老师以制作人体模型手臂为例进行操作演示，同时解释制作过程中要注意的事项，如泥巴要捏得实、注意细节等。学生动手（30分钟）：学生按照老师的演示方法，使用教具套装中的泥巴和工具制作人体模型，学生根据自己的想象自行设计模型的形状和细节。当学生遇到困难时，老师要及时帮助他们解决问题。互相欣赏（5分钟）：学生将自己制作的模型摆放在课桌上，观看其他同学的作品，老师引导学生总结出观察他人作品时需要注意的点。讲解知识点（10分钟）：老师通过小黑板或白板，在讲解人体模型各部位时，引导学生观察自己制作的模型，同时手绘出人体各部位的形状和位置，加深学生对人体结构的认识。作品展示（5分钟）：老师挑选一些优秀作品进行展示，让学生分享自己制作模型的过程和经验。教学目标知识与技能了解人体的基本外型和各部位的名称；能够通过制作人体模型，加深对人体各部位的认识；培养学生对模型形状的感知和想象能力；培养学生动手能力和观察力。情感态度培养学生兴趣，激发学生的创造力；培养学生团队合作精神，促进同学之间的交流和合作；培养学生独立思考和解决问题的能力。教学重点制作人体模型，培养学生的动手能力和观察力；通过制作模型，让学生加深对人体各部位的认识；引导学生观察和了解同学制作的作品，促进学生之间的交流和合作。教学难点合理使用教具套装中的各种工具；让学生通过简单的操作制作出美观的人体模型；运用适当的语言和方式，使学生更好地理解人体各部位的名称和位置。课后作业观察和了解人体各个部位的名称和形状；制作一个人体模型。总结通过本次课时的教学，学生们通过亲自动手制作人体模型，深入了解了人体各部位的形状和位置，同时培养了学生的观察力、想象力和动手能力，并且激发了学生的兴趣。在教学中，老

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