2023年学生个人实习总结

2023年学生个人实习总结学生个人实习总结1

我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，没有分重点班。在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的基础教化。我努力珍惜这样的机会，利用全部可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名老师。以下是我的顶岗实习工作总结。

一、思想观点方面

作为一名高校生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在高校期间，我所学的专业是教化学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践不足，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。

二、教学工作方面

来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。

上课带给我们的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告知他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

三、班主任工作方面

一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无规则，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规则才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个主动良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。作为班主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律主动向上的班级体。

学生个人实习总结2

在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和困难性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种实惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业——税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出精确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采纳科学的管理，才能创建出质量和效率。税控收款机的出现我想也是正是这种内在冲突的产物，利用它税务部门就可以便利地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作供应了更加有效，精确和科学的第一手资料，同时它又能照实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避开了偷逃税现象的发生。

这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作打算了许多良好的学问与阅历。感受有许多，体会也有许多，收获更是不少，对于生疏的东西，不再生疏了，下次要是有什么东西坏了，完全可以靠自己的去发觉问题，去修理它。做人做事也有了肯定的相识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取阅历。终归团队的力气是很大的，是可以去依靠的。

高校生个人实习总结四

浑浑噩噩的高校生活已经过去两年了。说来惭愧，家境贫寒的我早就想做兼职挣点钱好减轻家里的负担，却始终未能如愿。去年暑假自己有去找工作，好不简单找到了一家公司情愿聘请暑假工，却是骗局一个，骗了我70多的报名费，之后又找了几天，没找着也就放弃了。

时间过得真快，转瞬间，一年又过去了。今年本没想过找工作，就想好好看看书。当专业课结束后，还要一周多才考试，我便回家了几天，到家的第一天，我收到了班长群发的信息，问我们有谁情愿去带薪实习，要去的把名字发给她。“带薪实习”，觉得好簇新，在这之前我从未听说过，出于新奇，便想弄个明白，于是打电话问班长一些关于带薪实习的详细的事儿，可班长也不清晰，她只应院上要求，把这一消息传达给我们。本准备去“带薪实习”的我打消了去的念头。来到学校开周前班会时，辅导员说带薪实习还出名额，梁平这些地方都没有人去。其次天我找到美院负责带薪实习的杨老师，告知他我想报万州，他说万州名额已满，他帮我仔细的查看了一下万州的名额，最终被发觉还差一个名额，是在江南新区陈家坝街道办事处，我兴奋不已，就抓紧报了名，还问了些例如：“我们去实习单位一般都让我们做些什么”“有没有统一的服装”

我这次带薪实习来之不易。当被确定了实习有我时，我兴奋不已，我告知自己不论去干什么，多苦多累我都能挺过去，我肯定行的。带薪实习前有个动员大会，动员大会上领导的讲话更是让我热血沸腾，当时某个领导讲到去年有人带薪实习被安排到某县的砖瓦厂，砖瓦厂的正式职工做什么那位实习生就做什么，他在砖瓦厂钻炮眼，运砖入窑，他身上到处都是灰尘，又脏又累，坚持了几天实在受不了，准备不干了，砖厂负责人打电话到学校，学校再打电话给他让他去上班，他说自己受不了不想去，最终没方法学校只好让砖瓦厂找点轻松的活给他干。领导讲到这些，我就对自己说“我的工作要是像砖瓦厂的那么累那么苦，我也要硬着头皮坚持究竟，就当磨练自己，熬炼自己的意志品质。”此时的我想到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤……。。”。

带薪实习的前一天，我收到带队队长的信息说是7月11日早上7：30在雕塑前集合，当时的我既激烈又忧虑，我最终能参与一次社会实践活动怎能不激烈，想到要工作，怕自己才疏学浅，不能够做得很好，不免有些担忧。

7月11日，我7点左右到了雕塑那儿等待着7：30的到来，等待着带队长和其它我不相识的成员的到来。7：30到了他们也都来了，我们一起坐公交车来到了江南新区陈家坝街道办事处，找到了办事处负责我们带薪实习这一块的姚委员。姚委员很祥和，来之前我还在想这儿的负责人会不会很肃穆，会不会一副不可一世官味十足的样子。见到了姚委员，觉得自己的想象力太丰富太可笑。

7月11日，带薪实习第一天，我们只能算是来报到，谈不上来工作，姚委员让我们写了下自己的基本的信息，大致地说了一下我们被安排到哪儿，可能会做些什么事。我们一行人有的被分到了社区，有的留在了办事处做一些像整理档案之类的事，我就是留在办事处工作的其中一员。

其次天我们就正式工作了，姚委员带我们到5楼人会议室整理档案。到了会议室，我们先看了一会她发给我们的档案材料分类排序的说明表。再才拿起一份档案起先整理，整理第一份档案时头都大了，虽然看了说明表，但是这么短的时间怎么可能记得住，记不住就不知道从何下手。姚委员叫我们先把“年度考核表”和“工资变动表”按形成时间的先后排好，有差的基本信息前后不一样的要登登记来，在姚委员的带领下，在说明表的参照下，我们一个类别一个类别的整理，再把整理好的类别按类别先后放好。

时间过得真快，我们在江南新区陈家坝街道办事处的实习就要接近尾声了。

学生个人实习总结3

一、实习基本状况简介

我是电大教化管理专业学员，依据教学安排，我在XX学校进行了为期5周的专业实习。在实习中，我主要任务是协助该校政教主任负责学校德育管理，主抓以下工作：一是搞好班队活动和专题教化活动;二是结合各科教学对学生进行思想领域的各种渗透;三是对学生进行养成教化，这也是该校对学生进行的主要教化之一;四是班主任的量化管理。在参加学校的德育管理过程中，我结合本专业课程所学，把理论学问运用到实际工作当中，取得了一些成果，尤其是一些主题活动和专题活动的开展较为胜利，对学生的德育教化效果比较明显。

二、实习感想

这次实习，的确受益匪浅，感受也许多，在短短的五周时间内，我端正自己的看法，做了大量的工作，仔细对待每一次活动，每一项工作，真正落到实处，不讲套话、空话，不走过场，潜移默化地对其进行德育渗透，切实体会到意义的重大。该校师生也乐于和我在一起工作、学习，探讨问题。实习的经验，再一次让我深深地体会到了学问无穷的魅力，深感自己学问的匮乏，也只有不断潜入学问的海洋，充溢自己、丰富自己，不断吸取各领域学问，才能不被当今飞速发展的时代所淘汰;其次，我再一次感受到老师这个职业的神圣与崇高，与学生在一起，自己也有了一颗童心，仿佛也回到了童年，感受着童年的欢乐;再次，只有真正把理论学问运用到实践中，让理论来指导实践，才能让工作焕发出光彩。没有理论指导下的的实践，是无本之木;没有实践的理论，只是一座空城;最终，因为是实习在农村寄宿制小学，我感觉农村的孩子更须要关爱，更须要我们老师像母亲一样爱惜他们，专心去呵护他们健康地成长。终归，小小年纪就去寄宿学习，更多的须要他们自理、独立、自强。

三、取得的主要成果

1、丰富多彩、形式各异的主题活动和专题活动是有效激活学校活力的途径之一。

各种活动的开展，能够充分调动师生的主动性，寓活动于教化，潜移默化地渗透着思想性。结合县教化局思政体艺中心的活动要求和学校支配，我们在3月至4月开展了一系列活动：“三八女节”感恩活动、“情系灾区、共度难关”向西南旱灾区捐款活动、深化开展“大课间”活动、“家乡文化大搜寻”活动、“文明礼仪”教化活动等，在这些主题活动和专题教化活动中，同学们踊跃报名，主动参加到各项活动中来，真正体会到了活动的乐趣和带给他人华蜜与欢乐时的喜悦，比如在向西南灾区捐款的活动中，全校师生全部参加，原来活动只要求学生们捐出一瓶水的钱，可同学们却捐出了10元甚至20元，节约了平常的零花钱全部用于捐款，充分体现了这一活动的主旨。再如“文明礼仪”活动的开展，学生在校内中的.一声“老师好”这一短短的问候却让老师暖上心来。这些活动的胜利开展不仅体现了本身的价值所在，更让一所农村小学散发出无限的朝气和活力。

2、构建和谐的课堂，全方位进行德育渗透

课堂教学无疑是学校教化教学工作的主阵地。和谐的课堂教学能最大限度地激发学生的爱好和主观能动性，也有助于老师创建性的发挥，从而水到渠成地达到各项教学目标，让学生实现体验学习的过程、形成正确的价值观。在每周的教学例会当中，我多次和老师们强调德育渗透的重要性，在课堂教学中有机进行德育渗透，在“润物细无声”中达到“教学有度，德育无痕”的目的。我建议老师们在备课时要充分挖掘文本中的德育资源，课堂教学中通过详细的词语、句子或段落来体现，避开空洞的思想说教。同时，激励学生说真话、做真人、抒真情，擅长找出和文本中主子公相像的情感体验的点，以使学生有话可说，从而，让学生在主动参加中加强自身思想道德教化。另外，老师必需讲究德育渗透的方法：文化专业课教学老师往往是更多地在对某些专业学问、理论和技能的讲授中，示意某种结论，传递某种道理，寄寓某种思想，渗透某种观念。虽然施教者也有明确的德育动机，但这个动机一般是隐含的。因此，在课堂教学中，老师应依据教化规律、学科特点及其学生实际，自然而贴切地渗透德育因素，重点培育学生的竞争意识，在科学上勇于向前人挑战的意识和社会公德意识。德育工作不能只停留在喊口号、摆架子上，而应通过各门功课中学问点，实力培育渐渐渗透，主动改进课时结构，不断探究出更高、更好了方法来培育出更多适应新时代的人才。

3、持之以恒的养成教化是学生培育中的重中之重

俗话说，三岁看大，七岁看老。一个人，没有良好的养成教化，就不会有正确的人生观、价值观和世界观，就不会有高尚的信仰和志向追求。作为寄宿制小学，学生的学习生活一周有五天半是在学校完成的，由此可见，养成教化的培育尤为重要。

该校始终注意学生的养成教化。就我一个多月的所见所闻所感，我认为以下几点阅历是值得沟通的：

(1)注意老师个人形象，以身作则。“学高为师，身正为范”，对待学生要一视同仁，不能对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理;更不能对犯错的学生讽刺挖苦，对表现优秀的学生大加赞扬。其次，老师的一言一行时刻都在影响着学生，有一个例子很能说明问题：板书潦草的老师，带出来的学生写字大都是潦草的;板书工整的老师，带出来的学生写字大都是端正的。

(2)多种多样的教化形式，潜移默化。由于学生的年龄较小，我们在对其实施“养成教化”的过程中，切忌形式单调，尤其是一味的说教，更会适得其反。所以，我们要实行形式多样、生动活泼的教化措施。例如，在“三八妇女节”的主题教化活动中，我们组织了一个“感恩母亲”的主题班会，把了解到的案例都编进小品、短剧等等节目中去。家长也都请来参与了这次活动。在活动过程中，家长是百感交集，学生是感动不已。随后我们要求学生给女性长辈洗一次脚，梳一次头等活动，并写出一篇感恩相关的作文，学生们字里行间真情的流露，让我们都非常感动。

(3)课内重视学习习惯的培育教化。小至上课的一个坐势，大至学习方法，我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中。上课时，假如有学生开小差，老师会有意识地、实行适当方法予以引导;有同学做小动作，老师会边讲课边下意识地走到该同学身边，直至用心听讲。学生听课过程当中，我们最注意培育的是学生用心听课的习惯。是不是用心听讲，我们看学生对于老师的提问是否能够举手回答。一堂课下来，依据学生举手次数多少来推断其上课听讲用心的程度。有了指标，学生自然就有了主动性。有了主动性，上课用心听讲的习惯就不难培育了。

(4)课外注意行为习惯的养成教化。如何让学生的行为文明规范?主渠道在课外;主要方法为多示范、多指导。另外多开展一些活动。比如，我们开展的文明礼仪教化活动，在活动过程当中，一旦发觉学生有不规范或不文明的行为，老师先是予以指出，接着示范，而后帮助其学生改正。诸如学生乱扔瓜皮、果壳、纸屑，我们每位老师都不厌其烦不知指导、示范了多少人次。正因为如此，才换得如今学生基本养成不随地乱扔脏物的习惯，间或有同学扔了，学生之间也学会了相互监督、相互帮助。一个个举止是这样，一句句不文明的话，我们也不放过。只要机会一有，我们就予以指正。

4、班主任量化考核管理制度的形成

依据教化局印制的《班主任工作手册》，结合学校实际状况，我负责对班主任工作的化考核管理。在实施过程中，我把班主任的工作分为师德建设、班级常规、主题活动(班队会)、卫生管理、家校联系等五方面内容，对每一部分制定相应细则，月底由学校领导、老师代表、学生代表组成的考核小组针对班主任本月所做工作结合《班主任工作手册》等资料和表现给出一个适当的分数，学期末汇总后作为评模选优的依据之一。在此期间，也有老师对部分条目提出异议，我们刚好进行了修订和完善。

总的来说，班主任的量化考核管理是学校常规管理中的一项重要内容，是提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化的重要举措，并为绩效工资的实施供应了条件。

四、存在的问题及今后展望

在一个多月的实习过程中，虽然收获颇多，积累了不少工作阅历，自己也感觉受益匪浅，但还是觉得存在一些问题：

1、专业课程学问学习有的不太扎实，有些和实际工作相联系感觉比较生硬，运用不到实践中，工作起来有些吃力。一些相关领域的学问也比较欠缺。

2、个别老师课程教学过程中对于德育的渗透亮显不足，只为讲课而讲课，而对于学生情感、看法和价值观的重视不够，隐性课程的挖掘一片空白。

3、一些专题活动和主题活动因为是全体参加，在对部分内向性、学困生、留守儿童和单亲儿童的了解重视程度不够，开展起来出现一些尴尬的场面，没有对他们施以太多的关爱。

4、班主任工作是学校工作中不行或缺的重要组成部分，对于这一内容，在实施过程中显得比较粗糙、焦急、不够全面、不够细化，没有做的很到位，须要不断加以改进。

5、对于农村寄宿制小学，寄宿生的课余生活比较单一、缺少细心的组织和支配，尤其在生活上须要更多的关爱。

在今后的工作中，针对自己在实习中发觉的问题和薄弱环节，须要不断地去充溢自己，开阔视野，拓宽学问领域，提升业务实力，用理论去指导实践，把毕生的精力奉献给自己心爱的教化事业。

学生个人实习总结4

本人系福州高校统计学专业的一名学生，于年月27日——月8日到省统计局科研所实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐性帮助下，我学习到了许多好用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作阅历的同时也更深刻的理解到了统计理论学问体系，为今后的学习奠定了坚实基础。

在实习期里，我所做的工作内容比较详细、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要状况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎赐予指责和指正。

一、省统计局科研所

科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也非常广袤，包括统计基础理论探讨、统计应用探讨和统计信息技术探讨。同时在统计工作中，对和社会关切的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都须要从统计的角度进行分析探讨，得出结论，提出建议。“xx”期间，国家统计科技探讨的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要主动组织、指导重大课题探讨，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，详细包括：

1、拟订全省统计科研安排和科研制度，并组织实施；

2、组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作；

3、担当统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作；

4、担当全省统计科研成果的评审、选优、嘉奖工作，并举荐优秀成果参与国家和省级评奖；

5、拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

依据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能减弱。统计科研所担负着从事统计科学探讨、进行科研管理（组织统计科技沟通、发布课题指南、课题立项、成果评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。

二、科研所实习的详细内容

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局赐予省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的确定，我为自己能有幸到这里实习而感到傲慢。

俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的详细工作做了支配，详细包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们仔细负责的工作看法感到敬佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域r此外，我还学习了统计科研网站的制作及为网站建设搜集材，可以和同事在一起相互沟通，相互促进。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了许多东西。在两个星期的实习时间里，我基本上了统计科研工作的一些详细细微环节，知道统计科技工作是一项具有创建性的活动，要出一流成果，就必需要有专业的统计人才和仔细的工作看法。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，按时报到，严格遵守各种规章制度。仔细学习统计专业学问，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己好更多的专业学问，更好的运用统计这门科学。

最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供应帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实习过程中帮助我的挚友、我的同学致以诚心的感谢！

学生个人实习总结5

对于我来说，为期半个月的寒假实习，是特别重要的一次熬炼机会。因为我们平常只能从课本上学习理论学问，能有这样的实践机会，当然就特别珍惜，希望能够通过实践学习一些书本学习不到的学问，积累实践阅历，为日后参与工作打下基础。

由于缺乏实践阅历，我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多，相识不深。为了能更快适应环境，更好的开展工作，我特殊注意加强专业学问的学习，坚持“向同事学、向书本学”的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业学问结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行，必有我师”，企业中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富阅历是一笔珍贵的财宝，是我不断学习的源泉。为此，我主动向身边的、同事和前辈们请教，虚心吸取他们的珍贵阅历，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和订正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务学问，努力驾驭与企业主桥梁工程有关的工作内容，熟识工作流程。

这次实践经验让我发觉，理论与实际的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平常学的学问最终可以派上用场了。但后来实践发觉事实上我看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，没有融入企业。学校主要是通过学习，驾驭视察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。走进企业才发觉作为人力资源工作者一要熟识