版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
谢谢你作文800字【篇一:大树,谢谢你】
大树,谢谢你一直以来让我们混乱的心情在你这儿能得到解放,谢谢你用那长长的手臂为我们遮风挡雨,谢谢你给季节增添绿意,谢谢你让我们在冬天也能欣赏到你那迷人的姿态。
春天到了,你脱去身上的白棉袄,伸了个懒腰,准备穿上绿色的连衣裙,想要吸引游客的目光;你想让风儿抚摸你那刚刚苏醒的脸庞,好给游客一个赏心悦目的状态,使游客忍不住想与你合影,放松了紧张的心情;你用你那柔弱的枝条,擦去身上多余的雪点,让自己容光焕发,给游客一个好印象使我们见了你,都心神荡漾……我们谢谢你。
夏天到了,你不顾自己,坚持洒下一片绿阴,小孩子们无不凉爽无比;你那温柔的手臂,被太阳公公晒得发烫,可你却并没有退缩,宁愿让自己多受点折磨,也不会让乘凉的人们受一点暴晒;你一遇到狂风暴雨,就想到有那么多的人在欣赏你,就抛开一切的事物,任它们在你身上留下深深的痕迹,让我们对你的崇敬更上一层楼……我们谢谢你。
秋天到了,你号召大家,更换衣裳,有的是浅绿的,有的是墨绿的,有的是红色的,还有的镶嵌上了一圈金丝,我们摘下一片,轻轻吹奏一曲莲花烙,那笛音让人心里听得直痒痒;你散发出的阵阵树叶清香,虽没有牡丹的芬芳,没有玫瑰的浓郁,但却有着泥土的思念,让人闻了既不依依不舍,却让远在异乡的人们,感受到亲情的存在……我们谢谢你。
春夏秋三季节里,你带给我们的太多了,但你并不满足,仍然留给我们以快乐。
冬天到了,你让梅花守住这儿,开出梅红色的小花,在寒冬中傲立枝头,让古今中外的诗人把梅花当作永不退缩的勇者;诗中写道“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”,大树,你让梅花来当这冬天的使者,让我们遇到困难时,就想起梅花的精神……我们谢谢你。
大树,在我们心里,你算不上国色天香,算不上倾国倾城,但是生活中如果没有你,那么世界的末日就来临了。大树,谢谢你陪伴我们这么多年,谢谢你给予我们以快乐与安全,谢谢你!
【篇二:谢谢你!】
好心人遍布在世界的各个地方,他们身上散发着一种金色的光,逆光就像太阳一样明亮,像太阳一样温暖,他们照亮了人们的心灵,温暖了人们冷的心。
到处都可以看到他们的身影,他们是无处不在的。世界是完美的,世界上的万物都是那么美丽,那么迷人。小草在微风中跳舞,花朵儿露出了笑脸,他们的笑容是那么的灿烂,像一个小姑娘在笑。一棵棵弱不禁风的小树随着岁月的增长,也都纷纷长成了一棵棵参天大树。它们毫不犹豫的为人们遮阳。真所谓“前人栽树,后人乘凉”。她也温暖了我的心。
那是一天中午,老师让写了篇作文,下午要收,我就拿着本子高高兴兴的上学去了,走到了半路,本子突然不见了,之间两手空空的,我急急忙忙的按原路去找,心里像十五个吊桶——七上八下,又急得像热锅上的蚂蚁,乱蹦乱跳的,我是越找越急,又突然想起了抛在九霄云外的事——我还要上学!又不管三七二十一了,就马不停蹄的跑到了学校,第一节课平安无事的过去了,老师没有收,也没有提起。于是,我的心里暗暗决定:今天晚上再补一篇吧,哎!这个毛病必须得改掉了。我正趴在桌子上想作文本什么丢的,忽然听到好像有人在叫我,有垂头丧气的来到了走廊,一个同学指着另一个小朋友说:“他找你”。就走开了。我看了看身旁的这位小朋友,好像没有见过面,我也不认识他,他找我干什么呢?我正犯嘀咕,只见那位小朋友拿出一个本子小心翼翼的问:“这是你的么?”原本像霜打的茄子似的我一下子容光焕发了,两眼像发现了宝藏似的直直的盯着本子,慌忙说:“是我的,可找到你了,可把我折腾死了,你在哪里找到的呀?怎么知道是我的呢?”小朋友笑着对我说:“可能是你掉了吧,上面不是有班级姓名吗?找的可把我给累死了呢!”我尴尬地说:“哦!我糊涂了!呵呵…谢谢你了!”那位小朋友对我一笑跑掉了。我手里拿着本子,愣愣的站在了那里,心里温暖极了!不断地说:谢谢你,谢谢你,真得谢谢你!
有时一个不经意的举动,或一个不经意的动作都会给别人带来一丝温暖,所以不要吝啬你的一举一动!
大自然的景色与蓝天、白云相互映衬着,像一幅美丽的画,再加上那些感人的事,不就是锦上添花吗?
【篇三:谢谢你,小弟弟】
一次,姐姐送给我一个新鲜的玩具————空竹。在家里没事时,就拿起空竹玩。
过了几天,姐姐和妹妹实在忍不住对我说:“你玩空竹的动作实在是太难看了,真让人觉得恶心!”这写(些)话让我十分难堪。经过她们的万般“折磨”下,我再也不好意思在家里玩空住(空竹)了。
我发现了一个练空竹的好地方。在我家屋后有一个僻静的小竹林,那里没有人出入。地上铺满了落叶,一眼望去就像黄色的大地毯。
一天下午,我为了不让姐姐们发现我的“秘密训练基地”。我趁她们午睡的时候,蹑手蹑脚的(地)走出门。那里静静地(的,)没有人。嘿!我来得正是时候。我站在一棵树下,开始玩转起空竹来。但我很快觉得我那让人恶心的动作破坏了这小竹林的幽静。树上的鸟儿吓跑了;天上鸣叫的鸟儿停止了歌唱;一旁的小动物逃走了……难道我的动作真的那么难看吗?
我忽然觉得自己身后有人,转过身去一看。原来是一个小弟弟笑嘻嘻的看着我玩空竹。我的脸顿时烧起来,心跳仿佛加快了几百倍,我以为是我的动作把他给吓傻了呢!
我抱歉的(地)向那个小弟弟笑了笑,然后准备开想溜之大吉。可是他把我叫住了,说:“大哥哥,你刚才玩的(得)真棒!再给我看一次嘛?”我摇了摇头,羞愧起来,同时有了几分兴奋,毕竟有人夸我了!尽管他只是一个小朋友。有了这份鼓励我又开始玩起来,每当我停下来时,他总不会忘记说一句:“大哥哥,真是太精彩了!你真棒!”我一听到这样的话心里洋溢着自己从未有过的感觉!
小弟弟和我作了约定,让我每天傍晚都来为他表演,我也毫不犹豫的答应了他。
我像往常一样一到傍晚就为他来表演,很快我发觉自己变了。我又开始到我紧闭门窗的房间里练空竹了。一天过去了,两天过去了,三天过去了……当我再次让姐姐看我玩空竹时,让姐姐看得目瞪口呆的是我的空竹技术远远超过了她,这让姐姐对我刮目相看!这是我练空竹的自信更加强烈了!
后来,玩空竹成了我无法割舍的爱好。可每当我玩空竹时总会想起那位小朋友!
【篇四:老师,谢谢你】
老师,有人说你们是红烛,燃烧自己照亮别人,“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕,“春蚕到死丝方尽”,为了学生付出了青春和爱心,而自己却满脸沧桑,眼角布满了皱纹,银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风,只为呼唤一时的生机和活力,而弹指之间,又会无影无踪,只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”,培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时,待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时,待到一朵朵绽开的花朵遍布神州,远走异国时,你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃,喜上眉梢。你们还是……
老师,别人的话语,不能表达我的心情;别人的话语,不能代替我对老师的尊敬和热爱;别人的话语,更不能代替学生对老师的心声……
老师您是一叶扁舟,虽然狭窄但又小巧玲珑,虽然危险迭生但又安全可靠,虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
老师,您是严厉的风儿,告诉我们“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹”,“吃一堑,长一智”,“失败是成功之母,经验是成功之父”。
老师,您是一位贤者,淳淳教导我们要脚踏实地,“冰冻三尺,非一日之寒”;“学富五车,才高八斗,非一日之功”;“知书达礼,非一日所学”。
老师,您是清泉,丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累,滴水穿石的道理。
老师,您是荷花,出淤泥而不染,濯青莲而不妖,中通外直,不蔓不枝。您不求雍容华贵,不求香远益清,不求荣誉满堂,只盼生活更快乐,育人更欣喜。
老师,您是腊梅,素洁高雅,独傲霜雪,凌风傲雪,从不屈服于困难;梅标清骨,梅花灼灼,在银装素裹,万物萧疏中独领风骚,一马当先。
老师,千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对老师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……
唯有向您说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您。”
【篇五:谢谢你,老师】
时间似山中的流水,随着咚咚的声音流逝回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。
毕业了,总想留住了似糖的小学日子,它似酸又似甜,引得人回味无穷,好似就在昨天我们还嬉戏着,好似在昨天被老师批评后滴下泪水……
有人把老师比喻为园丁,可我并不这样认为,我认为的是老师像一位工程师,老师教育我们,传授给我们知识,不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师,是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛,我觉得这很符合,蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子,哪怕是一个小角落而已,也许当电灯的来临,它被关了禁闭,只有在停电时,它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师,他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的留给了工作。
这工作如此简单,却如此伟大这老师如此普通却如此劳累,如此美丽。回想那时的幼稚天真,调皮有趣,在现在看来不过是傻,但却很没美。
我的老师是台上一只虎,台下是个母,上课时我们一但犯错或是讲话,就必遭秧了。但下课,她竟成了我们最亲密的朋友,和我们打成一片,和我一起唱歌,丢沙包,跳皮筋,看着跳皮筋时笨笨时的老师可真想笑,然而这时的她像一位慈祥的母亲。
谢谢你,老师,有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使,而我们是一群小天使,在您的封补和教诲下,我们会飞了,可是但我们回头看您时,您已白发。
两鬓。是您为我们封补的翅膀,教会我们飞像天空的哲理的。
昨天的小学生涯就像一本童话书,那么的美好,可是那已成了回味不完的糖。我们的童话,三班的童话在不知不觉中结束了,有了完美的句号,老师就是我们的国王,我们是他的部下,在她的领导下,我们学会去自己应战,去击败敌人,在她的领导下童话的结局是幸福的快乐的,不是悲伤的。
老师,谢谢您,我们会把您教会的知识记在心中,把我们的童话记在心中的!
【篇六:谢谢你,妈妈】
就是今天。一个小孩从妈妈的肚子里出来了。
不知不觉这个孩子已经到了读书的年纪了,他的妈妈就把他送去这里最好的学校,不知道怎么的,好想这个小孩天生笨吧?到了三年级的时候。
同学们,今天开家长会,把你们的爸爸或妈妈请来班,就这样,我把妈妈给叫来班,我就出去外面了,妈妈看就了老师,说,我是某某同学的妈妈,哦,你是他妈妈啊,你的儿子好笨,你要带他去看看医生,看是不是天生笨的,全班70名,他考了最后一名,你说他好不好。
开完了家长会,我去问妈妈;妈妈,老师怎么说我了,妈妈说,没啊,老师说你不是好笨,只是不努力学习,你下次只要认真就可以考的好好拉,回到了家,到了吃饭的时候,妈妈看见我还是和以前一样,开开心心。
又到了六年级的时候了,这时候又开家长会了,我又和以前一样,把妈妈请来,在外面等她,妈妈又看到了老师,老师又说,你儿子成绩好差,考重点学校是不行的。
开完了,我又问妈妈,妈妈老师怎么说,老师说,你本来是不错的,只是你没别人那么努力,只要努力点就可以考得上,儿子,你要用心哦,妈妈相信你会考上得,我看到了妈妈这样相信的眼神。
考完了小考,我果然就向老师说的那么笨,考不上,难道我真的天生笨吗?我考不上去重点学校,我没脸回去见妈妈,就在门口上坐。妈妈看见了我,说,你怎么了,这次考不好,下次考好点了,我相信你能行得。
我妈妈把我买进了学校,转眼间又到了初三,又象以前一样,开家长会,妈妈看见了老师,老师说,他的成绩不是好好,考重点高中可能不行。开完了,我问妈妈,老师怎么说,老师说,你努力点就会考的上了,到了考试前一天,我从家里出发,妈妈对我说,儿子,你行得,妈妈相信你。
考完了,到学校拿通知书我看到了,我考上了,回到了家,对妈妈说,妈妈我考上了,妈妈好开心。
妈妈,其实我知道的,我没有你想象的那么好,你没吃开家长会我都听到,全靠你这样相信我,妈妈,谢谢你。
这是我已经泪流满面了。
我在这里给全世界的妈妈知道你们要相信你们的儿子。
【篇七:谢谢你的微笑】
“微笑”很简单,谁都有,但微笑的意义不同,在遇到伤心事时,微笑让你快乐。在遇到灾难时,微笑给你力量,在遇到挫折时,微笑给你勇气。因为微笑,所以我勇敢面对一切,也以微笑回敬他(她)。
在一年前的一天,我哭了,哭的很厉害,没有依靠,只知道哭,傻傻的用哭来发泄自己内心的事。心里想着:明明不是有意的,已经道过谦了;可是,为什么还要用那么难听的话来说我,他是我的同学,因为不小心撞了他一下,而被它的话语所气哭,我想不明白,为什么同学之间就不能宽容一点吗?我已经道歉了还是难受,心里像有小虫子在咬一样的痛苦、难受。而你出现了,你对我说:“同学,请问你怎么了?”我抬起头来看,看见的是你那灿烂的笑。你的微笑是那么的甜。让我久久难以忘怀,你轻轻的拍了一下我,脸上依旧是微笑。我这才回过神来。你说:“怎么了,哭的这么伤心,是不是遇到什么困难了,”我回答说:“不是”你又问我突然间不知道哪里来的勇气,一股脑儿将心中的痛苦告诉了你。你听了后说:“原来是这样呀!不用伤心,同学与同学之间有时会有那么一点不愉快的事,没事的,只要各让一步,还是好朋友呀!又会和好如初的,而且你也要懂得宽容,用一颗宽容之心,去对待别人。”我还想说什么,但又放弃了,他说的没有错,应该用宽容对待他人,同学之间的一些小事情,只要各让一步就会和好。“谢谢你。”哦,不用啦,我都不好意思了。他说。他的脸上还是不忘带着那阳光般的微笑,看着他的微笑我又一次的被他所吸引,从他的微笑中我仿佛片刻间明白了许多一些不懂的事……
和他说再见后,心里再回味着他的话。对他又有了一次重新的认识,即使是一个与自己毫不相干的人,对自己说了那些语重心长的话让我留泪忘返,难以忘记。
没错,微笑时简单,但微笑让你在冰冻的世界中飞到温暖的世界,微笑让你在干渴时感到清凉;微笑让你在无助时给与帮助。微笑总是会给你带来不一样的感觉。
我想说:“谢谢你——陌生人的微笑”。
【篇八:谢谢你,陪我走下去】
从我出生的那天起,你就无微不至的关心我,爱护我,养育我。
四岁那年,你打工回家。那晚你想要和我一起睡,可我执意不肯,就是要和爷爷奶奶一起睡。我说你是个陌生人,我不要和陌生人呆在一起,我是爷爷奶奶生的,自然是要和爷爷奶奶在一起睡。当爷爷谈起把我抱起时,我见到了你在门边黯然落泪。
再大一点,我知道了你的存在,你不是我所谓的陌生人。但毕竟还小,幼时的回忆中没有你的身影,自然对你冷漠。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度商场品牌专卖店租赁合同
- 二零二四年度保险代理合同服务内容扩展2篇
- 2024年度园林工程防腐木花箱购销合同3篇
- 高级房地产物业管理2024年度服务合同
- 2024年度环保型化肥研发与生产合作合同2篇
- 2024年度企业破产清算合同2篇
- 2024年度研发合作与技术共享合同2篇
- 车辆合伙买卖合同模板
- 灯具采购协议合同范例
- 2024年度商场安防监控系统升级合同2篇
- 急诊科临床诊疗常规技术操作规范
- 维修电工日巡检、修维记录表
- 菌糠的利用课件
- 公司偏离申请表
- 华北理工大学中药学教案(64学时-田春雨)
- 四年级上册数学课件 -9.1 平均数 ︳青岛版(五四学制)(共21张PPT)
- 小学数学苏教版六年级上册《长方体和正方体整理与复习》教案(公开课)
- DB11T 1411-2017 节能监测服务平台建设规范
- 《快乐的罗嗦》教学反思
- 国际金属材料对照表
- (完整版)非煤矿山开发流程图
评论
0/150
提交评论