外科临床路径教学法分析x

教课法临床路径主假如鉴于时间线的变化来展开工作。在教课中，临床路径的应用主假如形成一个周祥的教课计划[1]。该研究主要剖析路径教课法在外科护理教课中的应用，报导以下。1资料与方法11一般资料将2014年7月—2015年7月54名参加外科的实习护生疏为路径组和惯例组。路径组的学生27名中男学生3名，女学生24名。惯例组27名学生中男学生5名，女学生22名。两组学生基础资料差别无统计学意义>005。12方法121惯例组使用传统教课方法在护生入科时，先对护生详尽介绍环境、带教老师等等。以后护生由带教老师带教课习，在带教结束后进行查核。路径组使用临床路径教课方法⑴由科室的带教老师、护士长等经验丰富的人员进行拟订外科护理实践教课计划，安排科室实习4周内的教课任务，详细到每周要教课的内容。将临床路径教课计划打印并发放到每个教师和护新手中。在展开教课前，组织学生开会，解说临床路径教课计划的教课内容，实行方法等。使学生与教师能够共同掌握教课进度，保证教课圆满达成。⑵临床路径教课法的实行教师依照拟订的教课计划带教，在达成单个教课任务和每个阶段性的带教时要进行记录，假如有改动也要将改动状况做好记录。在该次的教课实验中，教课主要分红4个阶段，每1周为个阶段。详细以下。第1周①详尽介绍外科的环境、设备等基本状况；②学习外科护理有关制度，一定要熟习三查七对制度、消毒隔绝制度；③解说各个护理岗位的工作职责；④指导护理职业的安全与防备，指导消毒方法、隔绝方法、感染控制等；⑤解说外科中的基础护理操作、注意事项以及常有的疾病护理。第2周①指导护生熟习医院的就诊流程。②联合病例指导住院患者的住院评估、健康教育、出院、转院指导。③指导医嘱的办理方法、重点。④指导护理文书的书写方法、重点、规范。⑤示范注射、雾化吸入、心电监护等基础护理操作，并敦促护生独立达成。⑥进行外科常有疾病的分级护理、饮食护理、健康教育、交流技巧等进行解说。第3周①示范专科护理操作，学生依据教师示范独立达成各项操作。②解说各样外科仪器如心电监护仪、注射泵等的部署位点，示范操作仪器的使用方法。联合病例进行治疗护理示范。③注射、给药等环节中，解说外科中常用药物、给药门路、配伍禁忌、不良反响、对症办理的详细方法等。第4周①展开业务讲座，解说护理查房方法、护理记录方法。率领护生进行查房。②示范血液、痰液等标本的采集过程、储藏方法、注意事项、操作重点。指导护生独立达成标本采集。③联合病例，负责对该病例的住院到出院过程的护理任务，独立达成各项护理工作，包含住院指导、遵医嘱给药、健康教育、出院指导等。④联合病例，达成护理实践的同时，书写一份完好的护理病历。⑶总结经验每个阶段性的教课任务达成时，开个小短会，由教师和护生一同总结带教状况，不足的地方、下一阶段的改良方法等等。对于护生提出的问题、教师发现的问题要进行记录和实时解决，保证教课进度。在达成阶段性的教课任务、总结后，学生、带教老师、护士进步行署名，以表示阶段性的教课任务已经达成。察看指标察看两组学生的理论、操作查核结果、教课满意评论结果。教课评论总分100分，①特别满意90分以上；②比较满意80分以上；③一般60-79分；④不满意60分以下。整体满意度为①+②27×100。统计方法使用150软件对两组护生的资料进行剖析。计数和计量资料用[]和±统计。数据剖析用查验和χ2查验。2结果21两组学生成绩查核结果路径组的学生理论查核均匀分为536±28分，操作技术均匀分为364±32分。惯例组的学生理论查核均匀分为425±41分，操作技术均匀分为308±45分。路径组的学生理论查核分数、操作技术分数均比惯例组高，差别有统计学意义2．2两组学生教课满意检查路径组对教课十分满意13名482，比较满意11名407，一般2名74，不满意1名37，总满意度889。惯例组对教课十分满意5名185，比较满意12名445，一般8名296，不满意2名74，总满意度630。路径组的学生对教课总满意度比惯例组高，差别有统计学意义综上所述，外科护理教课中，临床路径教课法是一个有效的教课方式。该教课方法能够提升学生的护理实习能力，比传统教课法更能得到学生的认同，值得推行。作者王菁单位遂宁市富源社区卫生服务中心[参照文件][1]楼晓玲提升外科护理临床教课质量的思虑[]中医药管理杂志,2016,242150-151[2]黄群爱,王雪华,刘宇,等临床路径教课法在外科护理实践教课中的应用[]全科护理,2016,146637-639[3]苏丹,李惠萍,吴卫琴,等外科护理学技术教课行动研究[]中国校医,2016,278614-615,617本word为可编写版本，以下内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解篇一：重症肺炎的诊疗标准及治疗重症肺炎【概括】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除拥有肺炎常有呼吸系统症状外,另有呼吸衰竭和其余系统显然受累的表现,既可发生于社区获取性肺炎(community-acquiredpneumonia,CAP),亦可发生于医院获取性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensivecareunit,ICU)内获取的肺炎、呼吸机有关肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP)和健康护理(医疗)有关性肺炎(healthcare–associatedpneumonia,HCAP)更加常有。免疫克制宿主发生的肺炎亦常包含此中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险要素和结局方面有其独到的特点，需要一个独到的临床办理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会碰到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常碰到的是社区获取性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获取性肺炎。对重症院内获取性肺炎只做简要介绍。【诊疗】第一需明确肺炎的诊疗。CAP是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质)炎症,包含拥有明确潜藏期的病原体感染而在住院后均匀潜藏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48小时之内及住院前出现的肺部炎症。CAP临床诊疗依照包含:①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰;伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或)湿性啰音。④WBC>1099×10/L或重症肺炎往常被以为是需要收入ICU的肺炎。对于重症肺炎还没有有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会宣布的CAP诊疗和治疗指南中将以下症征列为重症肺炎的表现:①意识阻碍;②呼吸频次>30次/min③PaO25d、机械通气>4d)和存在高危因素者,即便不完好切合重症肺炎规定标准,亦视为重症。美国胸科学会(ATS)2001年对重症肺炎的诊疗标准：主要诊疗标准①需要机械通气;②住院48h内肺部病变扩大≥50%;③少尿(每天177μmol/L(2mg/dl)。次要标准:①呼吸频次>30次/min;②PaO2/FiO22007年ATS和美国感得病学会(IDSA)制定了新的《社区获取性肺炎治疗指南》，对重症社区获取性肺炎的诊疗标准进行了新的修正。主要标准：①需要创伤性机械通气②需要应用升压药物的脓毒性血症休克。次要标准包含：①呼吸频率>30次/min;②氧合指数(PaO2/FiO2)20mg/dL）⑥白细胞减少症（WBC计数＜4×109/L）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109/L）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。切合1条主要标准，或起码3项次要标准可诊疗。重症医院获取性肺炎（SHAP）的定义与SCAP邻近。2005年ATS和美国感得病学会(IDSA)制定了《成人HAP,VAP,HCAP办理指南》。指南中界定了HCAP的病人范围:在90d内因急性感染曾住院≥2d;居住在医疗护理机构;近来接受过静脉抗生素治疗、化疗或许30d内有感染伤口治疗;住过一家医院或进行过透析治疗。由于HCAP患者常常需要应用针对多重耐药(MDR)病原菌的抗菌药物治疗，故将其列入HAP和VAP的范围内。【临床表现】重症肺炎可急性起病，部分病人除了发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，可在短时间内出现意识阻碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其余系统表现。少部分病人甚至可没有典型的呼吸系统症状，简单惹起误诊。也可起病时较轻，病情逐步恶化，最后达到重症肺炎的标准。在急诊门诊碰到的主假如重症CAP患者，部分是HCAP患者。重症CAP的最常有的致病病原体有：肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰氏阴性杆菌、流感嗜血杆菌等，其临床表现简述以下：⑴肺炎链球菌为重症CAP最常有的病原体，占30%~70%。呼吸系统防守功能损害（酒精中毒、抽搐和昏倒）但是咽喉部大批含有肺炎链球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和抽烟可造成纤毛运动受损，致使局部防守功能降落。充血性心衰也为细菌性肺炎的预兆因素。脾切除或脾功能亢进的病人可发生暴发性的肺炎链球菌肺炎。多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病等疾病均为肺炎链球菌感染的重要危险要素。典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，常见于原来健康的年青人。而老年人中肺炎链球菌的临床表现隐藏，常缺少典型的临床症状和体征。典型的肺炎链球菌肺炎的胸部Ⅹ线表现为肺叶、肺段的实变。肺叶、肺段的实变的病人易归并菌血症。肺炎链球菌归并菌血症的死亡率为30%~70%，比无菌血症者高9倍。⑵金葡菌肺炎为重症CAP的一个重要病原体。在流行性感冒时期，CAP中金葡菌的发生率可高达25%，约50%的病例有某种基础疾病的存在。呼吸困难和低氧血症较广泛，死亡率为64%。胸部Ⅹ线检查常有密度增高的实变影。常出现空腔，可见肺气囊，病变变化较快，常伴发肺脓肿和脓胸。MRSA（耐甲氧西林金葡菌）为CAP中较少见的病原菌，但一旦明确诊疗，则应采用万古霉素治疗。⑶革兰氏阴性菌CAP重症CAP中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包含肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。肺炎克雷白杆菌所致的CAP约占1%~5%，但其临床过程较为危重。易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和虚弱者，表现为显然的中毒症状。胸部X线的典型表现为右上叶的茂密浸润暗影、边沿清楚，早期可有脓肿的形成。死亡率高达40%~50%。⑷非典型病原体在CAP中非典型病原体所致者占3%~40%。大部分研究显示肺炎支原体在非典型病原体所致CAP中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原体占6%~22%，嗜肺军团菌占2%~15%。但是肺炎衣原体感染所致的CAP，其临床表现相对较轻，死亡率较低。肺炎衣原体可表现为咽痛、声嘶、头痛等重要的非肺部症状，其他可有鼻窦炎、气道反响性疾病及脓胸。肺炎衣原体可与其余病原菌发生共同感染，特别是肺炎链球菌。老年人肺炎衣原体肺炎的症状较重，有时可为致死性的。肺炎衣原体培育、DNA检测、PCR、血清学（微荧光免疫抗体检测）可提示肺炎衣原体感染的存在。军团菌肺炎占重症CAP病例的12%~23%，仅次于肺炎链球菌，常见于男性、年老、体衰和抽烟者，原患居心肺疾病、糖尿病和肾功能衰竭者患军团菌肺炎的危险性增添。军团菌肺炎的潜藏期为2~10天。病人有短暂的不适、发热、寒战和中断的干咳。肌痛常很显然，胸痛的发生率为33%,呼吸困难为60%。胃肠道症状表现明显，恶心和腹痛常见，33%的病人有腹泻。许多病人还有肺外症状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和黄疸等。偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾小球肾炎、血栓性血小板减少性紫癜。50%的病例有低钠血症，此项检查有助于军团菌肺炎的诊疗和鉴识诊疗。军团菌肺炎的胸部Ⅹ线表现特点为肺泡型、斑片状、肺叶或肺段状散布或洋溢性肺浸润。有时难以与ARDS差别。胸腔积液相对许多。别的，20%~40%的病人可发生进行性呼吸衰竭，约15%以上的病例需机械通气。⑸流感嗜血杆菌肺炎约占CAP病例的8%~20%，老年人和COPD病人常为高危人群。流感嗜血杆菌肺炎发病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性发病者有发热、咳嗽、咳痰。COPD病人起病较为迟缓，表现为原有的咳嗽症状加重。婴幼儿肺炎多较急重，临床上有高热、惊厥、呼吸急促和紫绀，有时发生呼吸衰竭。听诊可闻及散在的或限制的干、湿性罗音，但大片实变体征者少见。胸部X线表现为支气管肺炎，约1/4呈肺叶或肺段实变影，极罕有肺脓肿或脓胸形成。卡氏孢子虫肺炎（PCP）PCP仅发生于细胞免疫缺点的病人，但PCP还是一种重要的肺炎，特别是HIV感染的病人。PCP经常是诊疗AIDS的依照。PCP的临床特点性表现有干咳、发热和在几周内渐渐进展的呼吸困难。病人肺部症状出现的均匀时间为4周，PCP相对进展迟缓可差别于一般细菌性肺炎。PCP的试验室检查异样包含：淋巴细胞减少，CD4淋巴细胞减少，低氧血症，胸部X线片显示两侧间质浸润，有高度特点的“毛玻璃”样表现。但30%的胸片可无显然异样。PCP为独一有假阴性胸片表现的肺炎。【协助检查】1.病原学：⑴诊疗方法包含血培育、痰革兰氏染色和培育、血清学检查、胸水培育、支气管吸出物培育、或肺炎链球菌和军团菌抗原的迅速诊疗技术。别的，能够考虑侵入性检查，包含经皮肺穿刺活检、经过防污染毛刷（PSB）经过支气管镜检查或支气管肺泡灌洗（BAL）。①血培育一般在发热早期采集，如已用抗菌药物治疗，则在下次用药前采集。采样以无菌法静脉穿刺，防备污染。成人每次10~20ml，婴儿和少儿0.5~5ml。血液置于无菌培养瓶中送检。24小时内采血标本3次，并在不一样部位采集可提升血培育的阳性率。在大规模的非选择性的因CAP住院的病人中，抗生素治疗前的血细菌培育阳性率为5%-14%，最常有的结果为肺炎球菌。假阳性的结果，常为凝结酶阴性的葡萄球菌。抗生素治疗后血培育的阳性率减半，因此血标本应在抗生素应用前采集。但假如有菌血症高危要素存在时，初始抗生素治疗后血培育的阳性率仍高达15%。因重症肺炎有菌血症高危要素存在，病原菌极可能是金葡菌、铜绿假单胞菌和其余革兰氏阴性杆菌，这几种细菌培育的阳性率高，重症肺炎时每一位病人都应行血培育，这对指导抗生素的应用有很高的价值。此外，细菌消除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白细胞减少的病人也易于有菌血症，也应踊跃行血培育。②痰液细菌培育嘱病人先行漱口，并指导或协助病人深咳嗽，留取脓性痰送检。约40%病人无痰，可经气管吸引术或支气管镜吸引获取标本。标本采集在无菌容器中。痰量的要求，一般细菌＞1ml,真菌和寄生虫3~5ml,分支杆菌5~10ml。标本要赶快送检，不得超出小时。延缓将减少葡萄球菌、肺炎链球菌以及革兰氏阴性杆菌的检出率。在培育前一定先挑出脓性部分涂片作革兰氏染色，低倍镜下察