安徽中医药大学针灸骨伤学院第一学期医学统计学期末试卷

安徽中医药大学针灸骨伤学院-第一学期《医学统计学》期末试卷基本信息：下列信息考生必须如实填写[矩阵文本题]*姓名：________________________学号：________________________班级:________________________1.统计学是有关资料的[单选题]*收集整顿分析体现以上都是(对的答案)2.统计学所关心事件的概率为[单选题]*10不不大于等于0到不大于等于1不不大于0到不大于1(对的答案)以上都不是3.统计学所关心事件的概率为[单选题]*10不不大于等于0到不大于等于1不不大于0到不大于1(对的答案)以上都不是4.有关小概率事件的概率，描述最精确的是[单选题]*不大于等于0.01不大于等于0.05不大于等于0.05或不大于等于0.01(对的答案)不不大于0.05不不大于0.015.数值型变量资料的特性为[单选题]*有大小之分普通有度量生单位变量值的获取需要借助测量工具以上都对(对的答案)以上都不对6.下列为有序性分类变量的为[单选题]*血型体重身高尿蛋白(对的答案)性别7.把收集到的资料有目的、有计划地进行科学加工，属统计工作的哪一步[单选题]*研究设计收集资料整顿资料(对的答案)分析资料成果报告与体现8.为配对设计的扩展[单选题]*完全随机设计配对设计随机区组设计(对的答案)以上都是以上都不是9.同一研究对象解决前后的比较，如运动前后心率的比较，适合哪种设计[单选题]*完全随机设计配对设计(对的答案)随机区组设计以上都是以上都不是10.有关正态分布曲线下的面积，在μ±1.96σ范畴内所围面积占总面积的[单选题]*68.27%95%(对的答案)99%以上都是以上都不是11.决定正态分布位置的参数为[单选题]*均数(对的答案)原则差均数和原则差以上都对以上都不对12.均数相似的三个正态分布中，σ1＜σ2＜σ3，则最瘦高的图形的原则差为[单选题]*σ1(对的答案)σ2σ3以上都是以上都不是13.将一组数据转化为频数分布表，其中最大的一种值为48.5，最小的一种值为43.5，请问全距为多少[单选题]*12345(对的答案)14.在频数分布表的制作过程中，假设全距为5，组数为10，则组距为多少[单选题]*0.10.30.5(对的答案)0.70.415.高峰向左侧偏移的分布类型为[单选题]*对称分布正态分布偏态分布正偏态分布(对的答案)负偏态分布16.各变量值之间呈倍比关系的偏态分布子料，描述其集中趋势的指标为[单选题]*算术均数几何均数(对的答案)中位数百分位数以上都不是17.当资料为正态分布或近似正态分布，描述其集中趋势的指标为[单选题]*算术均数(对的答案)几何均数中位数百分位数以上都不是18.档资料为偏态分布，描述其集中趋势的指标为[单选题]*算术均数几何均数中位数(对的答案)百分位数以上都不是19.描述离散趋势最惯用的指标为[单选题]*极差四分位间距方差原则差(对的答案)变异系数20.比较两组单位不同或均数相差较大的资料的离散程度，要用[单选题]*极差四分位间距方差原则差变异系数(对的答案)21.当资料为偏态分布，描述其离散趋势的指标最佳用[单选题]*极差四分位间距(对的答案)方差原则差变异系数22.表达在一定时间和空间内，某现象发生频率或强度的指标为[单选题]*率(对的答案)构成比相对比以上都是以上都不是23.表达部分占整体的比例为[单选题]*率构成比(对的答案)相对比以上都是以上都不是24.率的原则化重要是为了消除内部构成不同的影响，原则构成的来源是[单选题]*选择有代表性的、较稳定的、来自数量较大的人群作为原则构成选择待比较各组各层次例数的累计作为原则构成从比较各组中任选一组作为原则构成以上都是(对的答案)以上都不是25.有关样本均数的抽样分布的特点，最佳答案是[单选题]*各样本均数未必等于总体均数，各样本均属间也存在差别样本均数间离散程度较原变量值离散程度大大减小随着样本量增加，样本均数的变异范畴逐步缩小以上都对(对的答案)以上都不对26.有关假设检查的统计推断，不对的的为[单选题]*当统计量不不大于统计量的临界值，则实际出错的概率不大于允许出错的概率当实际出错的概率不大于允许出错的概率，则回绝H0，接受H1当统计量不大于统计量的临界值，则实际出错的概率不不大于允许出错的概率当实际出错的概率不不大于允许出错的概率，则接受H0，回绝H1当实际出错的概率不不大于允许出错的概率，则回绝H0，接受H1(对的答案)27.弃真性错误为[单选题]*一类错误(对的答案)二类错误三类错误四类错误五类错误选项13828.存伪性错误为[单选题]*一类错误二类错误(对的答案)三类错误四类错误五类错误29.有关一类错误的概率α和二类错误的概率β的关系，不对的的是[单选题]*α增大，β减小α减小，β增大当α=0.05时，α和β都不会太大当样本含量增加时，可使α和β同时减小当样本含量增加时，不能使α和β同时减小(对的答案)30.从未知总体中随机抽取一种样本量为n的样本，计算样本的均数与原则差，判断该未知总体均属与否与一已知总体均属相似，可考虑做[单选题]*单个样本t检查(对的答案)配对样本t检查两独立样本t检查两独立样本校正的t检查以上都能够31.有关两独立样本t检查的条件，哪项最对的[单选题]*独立性正态性方差齐性以上都对(对的答案)以上都不对32.有关两独立样本校正的t检查应用条件，哪项错误[单选题]*两样本均数的比较独立性正态性方差齐性(对的答案)方差不具齐性33.两样本均数的比较，用[单选题]*秩和检查t检查(对的答案)方差分析卡方检查以上都能够34.三组及以上均数的比较，用[单选题]*秩和检查(对的答案)t检查方差分析卡方检查以上都能够35.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=组间离均差平方和+组内离均差平方和”的是[单选题]*单因素方差分析(对的答案)多个样本均数的多重比较随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是36.SNK检查属于[单选题]*单因素方差分析多个样本均数间的多重比较(对的答案)随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是37.多个样本均数间，任意两组均数的比较为[单选题]*t检查单因素方差分析随机区组资料的方差分析SNK检查(对的答案)Dunnett-t检查38.多个实验组与同一对照组均数的两两比较用[单选题]*t检查单因素方差分析随机区组方差分析SNK检查Dunnett-t检查(对的答案)39.比较两组差值均属的是[单选题]*单个样本t检查(对的答案)配对样本t检查两独立样本t检查以上都是以上都不是40.规定两个相比较的组为配对样本的是[单选题]*单个样本t检查配对样本t检查(对的答案)两独立样本t检查以上都是以上都不是41.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=解决组离均差平方和+区组离均差平方和+误差离均差平方和”的是[单选题]*单因素方差分析多个样本均数的多重比较随机区组方差分析(对的答案)以上都是以上都不是42.合用于卡方检查的资料为[单选题]*数值型变量有序分类变量无序分类变量(对的答案)以上都是以上都不是43.合用于两组和两个水平的卡方检查为[单选题]*2×2标资料的卡方检查(对的答案)行×列卡方检查配对资料的卡方检查以上都是以上都不是44.在2×2表资料卡法检查中，如果样本含量不不大于等于40，全部的理论频数都不不大于等于5，则用[单选题]*Fisher确切概率法直接用卡方检查(对的答案)用校正的卡方检查以上都能够以上都不行45.在2×2表卡方检查中，当样本含量不不大于等于40，最少有一种理论频数不大于5而不不大于等于1,[单选题]*用Fisher确切概率法直接用卡方检查用校正的卡方检查(对的答案)以上都能够以上都不行46.在2×2表卡方检查中，如果样本含量不大于40，或有理论频数不大于1[单选题]*用Fisher确切概率法(对的答案)直接用卡方检查用校正的卡方检查以上都能够以上都不行47.在卡方检查中，任意行数和任意水平时，用[单选题]*2×2表资料的卡方检查R×C表资料的卡方检查(对的答案)配对资料的卡方检查以上都能够以上都不行48.分别用甲、乙两种办法检测60名乙肝患者的HBsAg，问两种办法的HBsAg检测成果与否相似，用[单选题]*2×2表资料的卡方检查R×C表资料的卡方检查配对资料的卡方检查(对的答案)以上都能够以上都不行49.在配对资料的卡方检查中，直接用卡方检查的状况为[单选题]