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第8页共8页幼儿园中班体育活动方案策划方案范文活动目标:1、训练敏捷的攀爬取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动准备:1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。3、音乐磁带。活动过程:1、引出主题,激发兴趣。教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!2、活动身体,做准备操。3、基本动作练习小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)(2)自由练习。(重点)4、游戏:《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。(2)比赛游戏若干次幼儿园中班体育活动方案策划方案范文(二)寒冷的冬天,有的幼儿小手都不愿意伸出来,还有的幼儿根本不愿意参加运动。玩雪却是幼儿喜欢参加的一项运动,以解放军战士的游戏引导幼儿参与运动,可以让幼儿锻炼身体的同时,愉悦心情。《纲要》指出“乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作”,而通过“玩雪球”这一堂课,可以促进幼儿多方面动作的发展。活动目标:1、会用多种方法玩雪球,提高躲闪,抛接能力,锻炼臂力。2、体验冬季运动的快乐,不怕冷,能勇敢的参加冬季体育活动。重点:体验冬季运动的快乐,能勇敢的参与体育运动难点:用多种方法玩雪球活动准备:1、在日常生活中,幼儿用废纸。2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。活动过程:一、小小解放军天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。二、准备运动1、一起来跟着音乐做做做准备运动,爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。2、滚雪球,敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧!教师和幼儿一起用废报纸制作雪球。三、练一练,打响冲锋号(一)、集体活动敌人来了,我们一起攻打敌人吧!1、打雪仗:把幼儿分成红、黄两队,相距5—____米,面对面站好,互相投雪球;2、踢雪球:看谁能把雪球踢到敌人的脚部。(二)、自由活动敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧!幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球,可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。提醒幼儿注意安全,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下,以免发生意外。四、放松运动,结束活动。大家一起听着音乐放松一下吧!设计意图:以小小解放军的形式,引起幼儿对活动兴趣。让幼儿更加勇敢的参与到活动中来。做一些有趣的动作,做热身运动,为下一环节做准备。利用废纸做雪球,为打跑“敌人”做准备。这一部分有点难度,教师要讲解好。以多种方式练习基本技能,使幼儿在游戏中获得锻炼。让幼儿在轻松的音乐中作放松运动,结束活动。幼儿园中班体育活动方案策划方案范文(三)教学理论依据及实施策略:探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》,原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用,设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过“小猴子本领大”的情境主线,综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作,让幼儿自由。主要运用了以下教学策略:1、创设游戏情境,贯穿活动。针对中班幼儿的特点,突出游戏性,使幼儿置身于富有情境的游戏情节中,体验打败妖精的成功感,同时获得新经验。2、幼儿自主探究,适度挑战。根据不同能力的幼儿依次提供了三个不同的“盘丝洞”,鼓励幼儿自主尝试,适度挑战,巩固侧面钻的动作。3、加大活动密度,综合发展幼儿身体素质。原教材中只有侧面钻的动作练习,我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中,既加大了运动量,又综合发展幼儿的身体素质。活动目标:1、学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。(重难点)2、能侧面钻过不同的障碍,侧面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿的身体素质。3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。活动准备:1、物质准备:橡皮筋拉成的“水帘洞”、____组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐。2、空间准备:活动过程:1、以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。(1)教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境。(2)随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫。2、通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领。(利用场地一)(1)难点前置--练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备。提问:看谁的身体能缩到最小?(幼儿自主探究、尝试)。小结:低头-弯腰-缩身,身体变小。(2)自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻。要求:从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地。幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范。教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领:“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。(3)巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。教师示范动作。幼儿自主练习动作。3、组织游戏“小猴子打妖精”,侧身钻、投掷等动作,体验打妖精的成功感。(利用场地二)(1)第一次游戏--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法规则,巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。教师讲解玩法及规则:走过独木桥,用新本领侧面钻过盘丝洞,举起一块石头,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。(2)第二次游戏--“二打蜘蛛精”,缩小洞口,提高侧身钻的难度。教师导语:蜘蛛精把洞口变小了,我们再去打它的时候,千万别碰到洞口的蜘蛛丝。(3)第三次游戏--“三打蜘蛛精”,再次缩小洞口,激发幼儿的挑战欲望。①教师导语:蜘蛛精又把洞口变得更小了,你们能进得去吗?要注意什么?②同时出示三个高度不同的洞口,请幼儿自主选择,尝试挑战钻过不同高度的洞口。4、创设“小猴子去嬉水”情境,引导幼儿创造性地放松身体,感受游戏乐趣。(1)随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。(2)随音乐模仿小猴子的动作离场。幼儿园中班体育活动方案策划方案范文(四)【设计意图】《纲要》中指出幼儿园教师要增强幼儿体质,培养幼儿健康的生活态度和行为习惯,使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性和灵活性。中班四月的主题活动跟树有关系,一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了,有些小朋友还高兴地大声笑,看到他们对抱树这么感兴趣,我便特意设计了这节体游活动,使孩子们在玩的过程中发展身体的技能。【活动目标】1.能掌握行进间跳的方法。2.能听到信号后快速做出反应。3.能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。【活动重点】能掌握行进间跳的方法【活动难点】能听到信号后快速做出反应【活动准备】物质准备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经验准备:儿歌《抱树》【活动过程】一、开始部分教师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1.教师请出树朋友,引出活动主题师:"小朋友们现在是什么季节"(春天)师:"春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:"今天火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?"(大树)"小朋友们喜不喜欢树啊!"(喜欢)"我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,现在请小朋友们给客人老师读一下。2.玩游戏《抱树》(1)教师示范怎样抱树师:小朋友我们的前面有许多的树朋友,现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法:教师将小椅子(树)围成一个圆圈,根据树的棵树确定参与幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。游戏开始,教师让参与活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈
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