2023年中学教师招聘考前冲刺题库500题（含答案）

2023年中学教师招聘考前冲刺题库500题(含答案)一、单选题1.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是()。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习区居民解决“噪音扰民”问题的做法正确的是(??)3.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。A、班级授课4.下列不是反射活动的一项是()5.根据练习时间分配的不同，练习分为()。童身心发展()的特点。一定的()。14.先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于()。15.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A、反例一起，赋予新材料更多的意义。把马克思生日“1818年5月5日”联想为“马21.以下不是从众现象的有()22.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为()23.不属于我国普通教育学校教学任务的是()。24.课程内容的活动取向特别注重()。群体是()动，这表明其发展的()。认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为()。34.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为()存在的。千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用()36.需要层次理论中的成长性需要是指()。47.教育学的任务在于()。48.以下问题属于无结构的问题是()。程是()。略，三是()。教学的()原则。组、编班的评价方法是()。图，这样做的目的是为了()解析：本题干描述的是问题解决的理解问题(明确问题)的阶段，理解问题就是65.课程论的经典学术著作是泰勒的()67.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。这一现象的理论是()活构成世界，称为()"法履行对未成年人的()75.19世纪末至20世纪20年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们可以享用的交通工具和信息工具有(??)①飞机②电子计算机③有线电话④汽车76.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是()。A、管理79.自我形象受到空前关注是在()80.我国古代的“六艺”可看作是最早的()A、课的类型82.自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。B、行为83.《包法利夫人》中的爱玛是一个()。84.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。B、谈话法C、实验法人”的教育家是()。91.学生年龄特征中所指的两个方面是()课程理论是()事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为()D、没有违法94.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的()和95.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是()D、道德行为为之日起()日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。可以在得知行为60日内提起行政复议申请。101.学习结果分类理论的提出者是()。102.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。103.不属于班级的个体化功能的是()104.思维的()是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。A、逻辑性与严谨性B、独立性与批判性C、灵活性与敏捷性D、广阔性与深刻性解析：思维的逻辑性和严谨性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体105.某公民在上网查询资料时，发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告了有关部门。这名公民履行了(??)A、维护国家安全的义务B、维护国家统一的义务C、维护民族团结的义务D、维护国家荣誉的义务解析：严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。故选A。106.()是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发A、导向性原则B、疏导原则107.道德是有继承性的，又是有发展性的，这就要求我们必须保持(??)故选C108.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()。历的公民不得申请的教师资格的类型是(??)A、幼儿园B、小学111.在商品供求关系平衡的条件下，商品价格()112.师生关系在道德上是()的关系。人格上的影响。故正确答案为D。113.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有()的差异。A、心理过程一状况(??)119.教师的地位一般是指教师的()。120.智力技能形成的三个阶段依次是()121.教师的职业心理特征主要有()129.教育心理起源论的代表人物是()。130.态度的核心成分是()。131.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?()138.魏晋南北朝时期的选士制度是()D、禅让制139.德育过程结构的构成要素是()。故正确答案为C。140.(??)主要用于稳定和发展经济，调节收入分配等目标。A、预算政策D、公债政策这体现的是()。145.布线系统与()紧密相关.述最为准确的是(??)常见的焦虑反应是()。坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括(??)①毛泽B。B性B.可控性C超前性D.相对独立性154.研究个别居民户与厂商决策的经济学称为()。155.德育过程的基本矛盾是()。生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为(??)157.决定教育性质的根本因素是()。jin说明了教师的劳动具有()A、未来性B、广延性C、滞后性C、1996年1月1日162.师表美的精神内涵或内在方面应该是()163.班主任的工作是从()开始的。A、评定学生操行164.是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。165.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()A、教育的终身化166.说服教育法的方式有语言文字说服和()来说可以理解为()将手表扔在地上，迅速逃离，那么，丁某的行为属于(??)于盗窃未遂，即盗窃者实施盗窃时在客观上"已经着手",但又"未得逞",是盗窃制说",认为构成犯罪既遂，不仅物主已失去对其财物的实际控制，而且财物必176.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()177.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是()178.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()180.青年初期是世界观()。学生有()。188.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是()189.下列情形中，不适宜使用“函”这一文种的是(??)A、甲省人民政府关于商请设置本省A市航空学院一事向教育部发函函为B。190.创设问题情境的核心是()。解析：创设问题情境的前提是熟悉教材，核心是了解学生。故选B。191.信度是衡量一个测验()的指标。前提之一，这体现了学校心理辅导的()。195.在我国现行的法制下，行政立法的主体是国家(??)B、感染C、替代D、调节198.以个体认识论为基础，提出教学理论的教育家是()。D、夸美纽斯言是()200.邓小平理论的精髓是(??)表选举一般实行()2.下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是()3.根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为()A、认知内驱力4.接受包括的水平有()。议定书》,是中国清朝政府与英国、美国、日个和平协定。D项，《马关条约》,是中国清朝和日本于188.贯彻直观性原则的要求是()。其主要措施有(??)10.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括()。11.2011年10月31号发表的《关于湄公河流域执法安全合作的联合声明》,所涉及的国家有()分为()。14.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?()16.作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。18.造成学生心理个别差异的原因是()。21.不同层次的课程文件有()。A、教学计划22.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。25.数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于()。28.我国不可能实行同时同步共同富裕的政策，是因为(??)29.知觉的基本特性有()30.犯罪未遂具有的特征有(??)31.对于教师要“爱岗敬业”的具体要求是()32.下列属于正迁移的是()。33.综合包括三个水平()。34.我国中学的教学原则包括()。35.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()37.口头言语包括()39.党的十八届五中全会提出，推动区域协调发展，塑造(??)的区域协调发展其理由是()。41.计算机软件系统包括(??)42.学生的受教育权主要有()。43.德育过程的结构要素有()。44.山东省资源丰富，门类较多，居全国第一位的自然资源有(??)45.情绪情感由()组成。46.以下关于品德的理解，正确的是()47.教师职业道德的基本功能有()48.下列关于气质的描述正确的是()存焉。”50.下列关于问卷法的表述中正确的有()51.班杜拉认为强化分为()54.下列属于非正式评价的是()。55.学校不得有()行为。58.专家具有哪些特征?()。59.示范法由于范例的不同有()。A、辅导教师的示范60.下列活动中属于科技活动的有()一个面，而是一纵横交错的立体网络时，这说明(??)62.针对陈述性知识的学习策略主要有()67.人格的特征包括()68.德育的基本途径是()。69.布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。价理念的说法正确的是()74.《论语》中记述孔子教育思想观点的有()。75.古代教育一般是指()时期的教育。依据是(??)的无力感十分强烈”引起热议。要使知识“有力”,必须(??)81.关于我国资源，下列阐述正确的是(??)82.延安整风运动的主要内容有(??)85.事业单位人事争议仲裁具有(??)等特点。先行调解，及时裁决；性质特殊，具有行政、司法双重性质的制度。故选ACD。86.标准化成就测验的缺点体现在()。A、太过客观性87.情绪情感的功能有()88.教育目的指明了受教育者的()。89.德育的性质有()90.学习的定义说明()。92.课程目标具有()特点。98.教育实验作为一种研究方法的基本特征是()。E、华生100.影响个体身心发展的主要因素包括()B、教育解析：法律关系的核心是权利与义务。4.八国联军侵华战争是中国近代史的转折点。()解析：甲午中日战争是中国近代史的转折点，战败的结局使中国的国际地位进一步降低，大大刺激了西方列强侵略中国的野心。解析：对时间的管理属于资源管理策略，故属于学习策略的一种。6.气质取决于神经系统活动类型，因此是先天的，不可改变的。()解析：气质是具有可塑性的。7.在社会主义条件下，私营经济具有资本主义性质，因此要加以限制。(??)A、正确A、正确A、正确B、错误B、错误B、错误A、正确B、错误解析：20世纪30年代初，苏联心理学家维果斯基首先将“最近发展区”这一概1.检验假设的方法有()与()两种。领导方式，二是“()中心”的领导方式。9.问题分为有()的问题和界定含糊的问题两类。10.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态是()。11.《中华人民共和国教师法》于()年1月1日起施行。12.强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够()发生的概率。14.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是()。16.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的()。18.中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所。答案：200米21.发现式教学法最大的缺点是()。22.教育心理学是研究学校情境中的基本心理规律的科学。答案：学与教23.由于他人在场而使行为效率下降的现象是()。答案：社会抑制(社会干扰)24.制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是()起作用的。25.专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的()和自觉的()四个方面来实现。26.()决定着教育的规模和速度。27.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过()培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过()提高在职教师。期”或“()期”。33.个性心理差异主要表现在()和()。信；另一方面是()。36.衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进(),而不是单从形式上去加以判断。答案：学生积极主动地去学习，37.教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的()。38.社会中心课程理论的以()为代表。39.教师职务包括()、()、()。40.学校教育制度在形式上看，经历了()、()、非制度化教育三个阶段。42.我国心理学界通常认为，用()来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。43.国家施行()义务教育制度。44.()是对知识的最好复习。答案：在实践中应用所学知识，45.人的心理反映的最高级的形式是()。段再到()阶段。48.人的身心发展过程中的学龄期包括()、()和()等三个阶段。49.教育研究实施的蓝图是()。50.先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态叫做()。51.现代教育是以()的广泛运用和()为标志的现代社会教育。53.司机见到红灯就会停车，见到“减速慢行”的标志，就会慢行。这属于()54.现代教育发展的根本动因是()。55.义务教育经费投入施行()根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责()的体制。56.()是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、()和(),而且制约着德育工作的基本过程。57.教学环境包括物质环境和()环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。59.心理辅导的目标一般有两个：()和寻求发展。60.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《()》中。61.成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和()的动机。62.关键期又称()。答案：敏感期(最佳期),63.完形一顿悟说认为完形是一种()结构，是对事物关系的认知。66.国家鼓励高等学校毕业生以()的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师67.刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物()的反应，分化则是对事物()68.班级管理的主要模式有()、平行管理、()和目标管理。70.1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划71.积极的学生观、科学的智力观的理论基础是()。74.()又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说。在必要的时候，也可以由政府依法()。76.()提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。78.创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析，包括功能分析和()分析。79.鲁班从丝茅草割破手得到启发，发明了锯子，在这里，丝茅草是()。80.持久性的心境低落是()的典型表现。知识的概括具有非常重要的意义。(4)启发答案：(1)首先，要确立正确的奖励标准。考试分数的高低固答案：(1)加强理论学习，坚持继承与创新相结合。①认真学习马克思主义理和科学文化知识。(2)积极参加实践，坚持知与行相结合。(3)勇于自我反思，7.为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。答案：(1)生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊学校20生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。(2)该案答案：(1)衣着服饰。衣着服饰是一个人思想情操、情感意志、(3)化妆。教师适当化妆可以保持良好的精神状态和积极的情绪。教师的化妆应是生活妆(工作妆),要淡雅、自然大方、得体、适当，给人以无雕饰之感，寓修饰于自然健康之中。13.简述教师职业道德修养的方法。答案：(I)加强学习；(2)躬身实践；(3)树立榜样；(4)学会反思；(5)努力做到“慎独”。14.简述《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人收容救助场所设立的有答案：(1)县级以上人民