2021年海南省三亚市中考化学一模试卷（附答案详解）

2021年海南省三亚市中考化学一模试卷

化学改变了社会。人们以制造生产工具的材料把人类社会划分为如下几个时代，下

列以物理变化产生的材料为时代名称的是（）

A.石器时代B.青铜器时代

C.铁器时代D.高分子合成材料时代

2.空气中含量较多,可用作焊接保护气的是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

3.下列实验操作中,错误的是（）

滴加液体

A.6

加热液体

稀释浓硫酸

检查气密性

4.椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质,是营养丰富的饮料。其中

的钙、磷、铁、钾，指的是（）

A.原子B.元素C.分子D.单质

5.下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小

B.在化学反应前后其化学性质发生了变化

C.在化学反应后其质量增加

D.催化剂能改变化学反应速率

6.海南自由贸易港是中国特色的自由贸易港，为加快海南自贸港建设下列做法不应提

倡的是（）

A.禁塑行动一一防止白色污染

B.提倡全岛使用新能源电动车

C.增多农药、化肥的施用量，保证粮食的产量

D.植树造林美化环境

7.水是纯净物的特征是（）

A.含有氢、氧两种元素B.能溶解许多物质

C.通电分解为氢气和氧气D.全由水分子构成

8.下列事实的微观解释不正确的是（）

A.干冰升华-分子间隔变大

B.水烧开后把壶盖顶开-分子数目变多

C.水在通电的条件下发生分解反应-分子种类变化

D.湿衣服晾在太阳底下干得快-分子运动速率变快

9.如图是五种原子的结构示意图。它们相互结合成氧化物的化学式错误的是（）

氢（H）氧（0）钠（Na）镁（Mg）铝（Al）

A.NaOB.MgOC.Al203D.H20

10.下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）

11.生活中一些物质的pH如图所示：以下有关说法中错误的是（）

草

木

灰

瓜

皂

牙

西

W肥

—

，

pH234567891011

A.西瓜汁是酸性B.胃酸过多的人不宜多吃橘子

C.肥皂水可以使石蕊试剂变红D.草木灰可以改良酸性土壤

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12.我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，该变化的化学方

程式为Fe+CuS04=FeS04+Cu,下列有关说法错误的是()

A.该反应证明了铁的金属活动性比铜强

B.铁元素的化合价从0价升高到+2价

C.铜元素的化合价从+2价降低到。价

D.该反应属于复分解反应

13.表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是()

选项物质所含杂质除去杂质的方法

AHC1气体通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

H2

溶液加入适量稀盐酸

BNaClNa2CO3

CFeCu加入过量的Cud2溶液，过滤、洗涤、干燥

DNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

14.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取

等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不与酸反

应)，产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示,

下列说法错误的是()

实验编号药品

I块状大理石、10%H2s。4溶液

n块状大理石、7%HCI溶液

皿大理石粉末、7%HC1溶液

A.实验HI对应的如图变化曲线为甲

B.实验n和in对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小

c.实验I和n对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度

D.实验II和in完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的

15.化学与生产、生活息息相关，请选择下列合适物质的序号填空。

①小苏打②洗洁精③盐酸④干冰

(1)可用于除铁锈的是o

(2)可用于食品膨松剂的是。

(3)可用于人工降雨缓解旱情的是

(4)可利用乳化作用去除油污的是

16.硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见图1,请回答下列问题:

海2o

解

硝

度o

91酸

电6

o钾

3：氯化钾

o

OO

1360温度七

图1

(1)FC时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，均为。

(2)60国时，分别将等质量的KNC)3和KC1两种物质的饱和溶液温度降至30。(：，析出

晶体的质量关系为：KNO3KC1(填写”或)。

(3)如图2所示，2(TC时，将一定质量的KNC)3固体放入盛水的试管中，发现有少量

固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解。则加入的物质

可以是(填写字母标号)。

①冰块②生石灰固体③硝酸镂固体④干冰⑤浓硫酸⑥氢氧化钠固体

A.①③④

B.②⑤⑥

C①③⑤

D.②④⑥

17.如图是水分子和二氧化碳分子的模型；二者在不同条件下可以生成不同的产物。

(1)将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，溶液变红，写出反应产物的化学式

(2)绿色植物在光照和醐的作用下，可以将二氧化碳和水转化为葡萄糖(C6Hl2。6)，

写出葡萄糖中C、H、O三元素的质量比o

(3)以上两种产物化学性质不同的原因是______。

18.根据如图化学反应的微观图示，写出相对应的化学方程式

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19.若要证明物质发生了化学反应，可以有两种思路：①首先应检测反应中有新物质

生成；②在一定情境下，也可以检测反应中有反应物减少或消失。

(1)为证明稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中是否会发生反应，先在氢氧化钠溶液中滴

力口1一2滴酚胱其目的是(填“①”或"②”)。

(2)为检验放置日久的氢氧化钠溶液已经变质，取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，

观察到,产生这一现象的有关化学反应方程式为。

20.一杯澄清的水，随手往里丢弃一些灰土、草木碎屑、食盐、碱面等，再滴加几滴墨

水，瞬间就变为一杯脏水，但要把这杯脏水恢复到原样，需要、吸附、蒸

储等各种处理方法，费时费力且消耗能量、使用装置设备等，由此，说出你对环境

保护的认识。

21.一旦家里发现燃气泄漏，请务必按以下程序处理：迅速关闭燃气总阀门；立即打开

门窗；杜绝一切火种，严禁开、关电器用具；到没有燃气异味的安全场所给燃气公

司服务部门打电话报警、报修。根据你学到的燃烧和灭火的原理，向居民说明这样

做的两个理由：;。

22.某些制取气体的发生装置和收集装置如图所示：

(1)写出图C、D中所指仪器的名称①；②。

(2)图C和图E两种装置的组合可以制取的气体是o(写化学式)

(3)电石主要成分为碳化钙(固体，CaCz),遇水立即发生激烈反应，生成乙块(C2H2,

密度比空气小、难溶于水)，并放出热量。若实验室要制得平缓气流的乙快气体，

应该选用的制、取装置是、。

23.（1）小明将一小段光亮的铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，发现铜片变黑。根据生

活经验他做出了这样的假设，铜片变黑是因为火焰中的烟灰附着在铜片上。他预测：

如果铜片加热时火焰没有与铜片接触，则铜片就不会变黑。帮他设计一个实验方案，

用以验证他的这个假设和预测o

（2）小刚将酚醐溶液分别滴入氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钾溶液中，都

观察到溶液变红。小刚查阅资料知道：酚猷所以变红是因为这些物质溶入水中时，

都能电离出自由移动的离子（填化学符号）•小刚学习了碳酸钠以后得知：

碳酸钠俗称纯碱，是由Na+和CO厂组成的盐。可是他向碳酸钠溶液滴入酚醐溶液时，

发现溶液也变红了，感到不可理解。你与小刚一起，提出的问题是。

24.如图营养成分表，该薯片缺少的营养素是和,表中营养素参考值％

表示一份食物所含的某种营养成分，提供了人体一天需求量的百分比。比如该100

克薯片的脂肪含量是25.8克，其营养素参考值为43%,说明提供了你一天所需要的

脂肪的43%,问你一天需求的脂肪是g（只写结果即可）。

京非油炸落片营养比分表

25.燃气汽车燃料（压缩天然气）主要成分是甲烷（C%）,它在汽车发动机里完全燃烧的

点燃

化学方程式为：CH4+2O2^CO2+2H2O»如果以每公里95g的二氧化碳排放标

准，每公里燃烧甲烷的理论值是多少克？（假定压缩天然气中其他成分燃烧不产生

二氧化碳；计算结果保留小数点后一位数字）。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、石器时代没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；

B、青铜器时代，铜是新物质，属于化学变化；故选项错误；

C、铁器时代，铁是新物质，属于化学变化；故选项错误；

D、高分子合成材料时代，高分子是新物质，属于化学变化；故选项错误；

故选：Ao

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征

是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新

物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.【答案】B

【解析】解：A、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，

不能做保护气，故A错；

B、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接

金属时的保护气，故B正确；

C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%,题目中该气体在空气中含量较多，故C错；

D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%,题目中该气

体在空气中含量较多，故D错。

故选：Bo

做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应.

解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要

考虑在空气中含量较多这一信息.

3.【答案】A

【解析】解：A、胶头滴管滴加液体时防止污染药品所以要悬空在容器口的正上方，A

操作错误.

B、给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加

热，试管夹夹在中上部，B操作正确.

C、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水

面上沸腾溅出，C操作正确.

D、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒

出，D操作正确.

故选A.

A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

B、运用给试管中的液体加热的操作解答.

C、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答.

D、运用检查装置气密性的要领解答.

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注

意事项是解答此类试题的关键.

4.【答案】B

【解析】解：椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质，是营养丰富的饮

料。其中的钙、磷、铁、钾，指的是元素，与具体形态无关；

故选：B„

根据椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质，是营养丰富的饮料。其中

的钙、磷、铁、钾，不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素进行分析；

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的

热点，在学习过程中要注意理论联系实际。

5.【答案】D

【解析】解：催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在

化学反应前后不变的物质，故答案为：D

利用催化剂的定义进行答题，催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质

量和化学性质在化学反应前后不变的物质.

此题是对催化剂定义的考查，较简单，但定义记忆不准确，容易出错.

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6.【答案】C

【解析】解：A、禁塑行动能减少白色污染，做法应提倡；

B、使用新能源电动车，能减少二氧化碳的排放，做法应提倡；

C、合理使用农药和化肥可以促进农作物的生长，提高产量，又不会造成环境污染，而

增多农药、化肥的施用量会造成环境污染，做法不应提倡；

D、植树造林美化环境，做法应提倡；

故选：Co

A、根据减少白色污染的措施来分析；

B、根据新能源的优点来分析；

C、根据农药与化肥的使用方法来分析；

D、根据植树造林来分析。

环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点。

7.【答案】D

【解析】A、含有氢、氧两种元素不一定是纯净物，例如过氧化氢和水的混合物，故A

错：

B、能溶解许多物质并不能证明水是由一种物质组成，故B错；

C、通电分解为氢气和氧气，并不能说明水是由一种物质组成，故C错；

D、由分子构成的物质中，由一种分子构成，属于纯净物，水由水分子构成，说明由一

种物质组成，属于纯净物，故D正确。

故选：D。

纯净物是指由一种物质组成的物质。

解答本题关键是熟悉物质的分类。

8.【答案】B

【解析】解：A、干冰升华是因为二氧化碳分子间隔变大的缘故，故选项解释合理。

B、水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，

水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，故解释错误。

C、水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气，分子种类变化，故选项解释合理。

D、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释

合理。

故选：Bo

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；

同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解

答此类题的关键。

9.【答案】A

【解析】解：氧原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单

位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则氧元素的

化合价为-2价。

A、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电

荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价

为+2价；则组成氧化物的化学式为Na?。，化学式错误，故选项正确。

B、镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电

荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价

为+2价；组成氧化物的化学式为MgO,化学式正确，故选项错误。

C、铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电

荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价

为+3价；组成氧化物的化学式为AI2O3,化学式正确，故选项错误。

D、在化合物中氢元素显+1价，组成氧化物的化学式为电0,化学式正确，故选项错误。

故选：Ao

化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，确定元素的化合价，进而确定化

合物的化学式。

本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法、元素的化合价与原子结构示意图的关系

是正确解答本题的关键。

10.【答案】A

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【解析】解：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。

B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。

C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误。

D、铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误。

故选：Ao

有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合

成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。

本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确

解答此类题的关键所在。

11.【答案】C

【解析】解：A、西瓜汁的pH小于7,呈酸性，正确；

B、橘子呈酸性，胃酸过多的人不宜多吃橘子，正确；

C、肥皂水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；

D、草木灰呈碱性，能用于改良酸性土壤，正确；

故选：Co

根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH大于7,能使石蕊试液变红，不能使酚献试

液变色；碱性溶液的pH大于7,呈碱性，能使石蕊试液变蓝，能使酚酰试液变红；中

性溶液的pH等于7,不能使指示剂变色。

本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。

12.【答案】D

【解析】解：A、该反应证明了铁的金属活动性比铜强，该选项说法正确；

B、铁是单质，铁元素化合价是0,硫酸亚铁中硫酸根化合价是-2,根据化合物中元素

化合价代数和为零可知，铁元素化合价是+2,该选项说法正确；

C、硫酸根化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，铜元素化合价是+2,

铜是导致，铜元素化合价是0,该选项说法正确；

D、反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，是置换反应，该选项说法不正确。

故选：D。

该反应证明了铁的金属活动性比铜强；

单质中元素化合价是0,化合物中元素化合价代数和为零；

反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，是置换反应。

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在

前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

13.【答案】C

【解析】解：A、HC1气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠

溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，

故选项所采取的方法正确。

B、Na2c。3能与适量稀盐酸应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的

杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

C、Fe能与过量的Cud2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符

合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除

杂，故选项所采取的方法正确。

故选：Co

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂

质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能

与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件

（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

14.【答案】C

【解析】解：A.大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧

化碳，且大理石是粉末状的，反应的速率最快，所以实验m对应的如图变化曲线为甲，

选项说法正确；

B5和HI中选择酸都是7%HC1溶液，II中是块状大理石，HI中是大理石粉末，实验II和

m对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小，选项说法正确；

C.实验I和II中所用酸的种类不同，没有可比性，选项说法错误；

D.由图象可知，实验n和n完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的，选项说法正确。

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故选：Co

根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步

发生进行分析；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，并结合图象进行分析。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会

设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

15.【答案】③①④②

【解析】解：(1)可用于除铁锈的是盐酸，故填：③；

(2)可用于食品膨松剂的是小苏打碳酸氢钠，故填：①；

(3)可用于人工降雨缓解旱情的是干冰，故填：④；

(4)可利用乳化作用去除油污的是洗洁精，故填：②。

物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

本题考查的是物质的性质和用途的关系，可以依据已有的性质和用途的关系解答。

16.【答案】30g>B

【解析】解：(DFC时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，均为30g。

故填：30go

(2)60久时，分别将等质量的KNO3和KC1两种物质的饱和溶液温度降至30。a该温度范

围内，硝酸钾的溶解度差大于氯化钾，析出晶体的质量关系为：KNO3>KCL

故填：>。

(3)如图2所示，20K时，将一定质量的KNC)3固体放入盛水的试管中，发现有少量固体

未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解，说明该物质溶于水放热，

导致温度升高，进一步导致硝酸钾溶解度的增大，则加入的物质可以是氧化钙、浓硫酸、

氢氧化钠，是因为这些物质溶于水放热。

故填:Bo

根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；

根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；

饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；

根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。

氧化钙、浓硫酸、氢氧化钠溶于水放热。

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不

同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度

对不同物质的溶解度影响不同.

17.【答案】H2CO36：1：8分子构成不同

【解析】解：(1)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，生成碳酸，碳酸呈酸性可使

石蕊试液变红色，化学式为：H2cO3；

(2)葡萄糖中C、H、0三元素的质量比为：(12x6)：(1x12)：(16x6)=6：1：8；

(3)两种产物化学性质不同的原因是分子构成不同；

故答案为：(1)H2CO3；

(2)6：1：8；

(3)分子构成不同。

(1)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，生成碳酸；

(2)根据元素的质量比分析；

(3)根据分子构成不同其化学性质不同分析。

本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，及反应时的现象。

一定条件

18.【台案】CO2+4H2^^CH4+2H2O

【解析】解：据图可以看出，该反应是二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水，化学方程式

•定条件+1(,+*一定条件

^C02+4H2-^―CH4+2H2O(故填：C02+4H2-^—CH4+2H2O-

根据化学反应的微观模型图结合为化学方程式的书写解答即可。

加强对化学反应模型的认识是正确解答本题的关键。

19.【答案】②产生气泡Na2CO3+2HC1=2NaCl+H20+C021

【解析】解：(1)为证明稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中是否会发生反应，先在氢氧化钠

溶液中滴加1-2滴酚献，通过观察溶液颜色变化判断氢氧化钠消失，进一步说明两种

物质发生反应。

故填：②。

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(2)为检验放置日久的氢氧化钠溶液已经变质，取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观

察到产生气泡，是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学反应方程式

为：Na2CO3+2HC1=2NaCl+H20+C02To

故填：产生气泡；Na2CO3+2HC1=2NaCl+H20+C02

(1)氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酷试液变红色，能和盐酸反应生成氯化钠和水。

(2)盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

20.【答案】过滤污染环境很容易，将污染的环境治理如初则很不容易；保护环境最重

要；人人都要做爱护环境，防止环境污染的模范(答案合理即可)

【解析】解：一杯澄清的水，随手往里丢弃一些灰土、草木碎屑、食盐、碱面等，再滴

加儿滴墨水，瞬间就变为一杯脏水，但要把这杯脏水恢复到原样，需要过滤、吸附、蒸

储等各种处理方法，费时费力且消耗能量、使用装置设备等，由此，对环境保护的认识

有污染环境很容易，将污染的环境治理如初则很不容易；保护环境最重要；人人都要做

爱护环境，防止环境污染的模范等。

故答案为：过滤；污染环境很容易，将污染的环境治理如初则很不容易：保护环境最重

要；人人都要做爱护环境，防止环境污染的模范(答案合理即可)。

根据净化水的方法与原理、保护环境的做法来分析。

要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等.然后结合实验

情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的

方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。

21.【答案】减少、散去可燃物防止火种引燃

【解析】解：迅速关闭燃气总阀门；立即打开门窗是为了减少、散去可燃物；杜绝一切

火种，严禁开、关电器用具；到没有燃气异味的安全场所给燃气公司服务部门打电话报

警、报修是为了防止火种引燃，发生爆炸，

故答案为：减少、散去可燃物；防止火种引燃。

根据可燃性气体泄漏的处理方法解答。

每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、

生活中意义重大。

22.【答案】试管集气瓶02AD或F

【解析】解：(1)试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；故答案为：试管；

集气瓶；

(2)图C和图E两种装置的组合可以制取的气体是氧气，因为如果用高锯酸钾或氯酸钾

制氧气就需要加热，氧气的