六年级上册第四单元作文10篇

六年级上册第四单元作文10篇六班级上册第四单元作文（精选10篇）

作文是由文字构成的文体，是经过人们的思想思索，通过语言组织表达一个主题意义。下面是我为大家细心收集整理的六班级上册第四单元作文10篇，盼望能够关心到大家。

六班级上册第四单元作文（篇1）

我是个一般的啄木鸟，跟森林里全部的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，假如虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，全部生活在这里的动物，都没有了家。

今日也像平常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发觉有一棵树倒了下去！惊奇，明明没有打雷我抓紧飞过去。我站在旁边的一棵树上认真看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锐利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平常很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有许多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的

向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，用劲的戳他的头叫道：“这段木头里肯定有虫，假如没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者生气的拿起斧子向我砍去，还好我机智躲了过去，我赶忙飞向家里告知兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落全部的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了赶忙逃跑，我心里想：“方案胜利了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林爱护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林爱护局的人发觉了。

六班级上册第四单元作文（篇2）

有一个人叫张光头，他的家一如贫洗，可是他的确一个老财迷。这不，张光头和平常一样扛着斧子预备上山砍柴，这时，一个衣冠楚楚的年轻人挡住张光头问道：“兄弟，你想挣钱吗？”张光头点点头。年轻人说：“你到森林里去，看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇，张光头一看到钱就像见到神仙一样，他爽快地答应了，又赶忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后，便用锐利无比的斧子砍了起来。这时，啄木鸟跟平常一样，正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发觉一棵树倒下去！他抓紧飞过去一看，只见一位不速之客--伐木工人。他正娴熟地挥舞着斧子砍伐树木，眼睛正直直地盯着一棵粗大的树。啄木鸟伐木人的肩上，生气地啄着伐木工人那木头似的脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里肯定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画，我不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了，应当爱护环境，我呼吁人们一起行动起来，爱护我们漂亮的家园！

六班级上册第四单元作文（篇3）

在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的人类诞生了，从原古时代的钻木取火演化到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的转变，一些新创造的器物，新产生的理念，甚至新消失的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所使用，因此产生了很多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是息息相关的。

在这个时代，石油是不行或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑胶带都和它脱离不了，平常骑机车或开车所使用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的公路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，照旧滥垦滥伐，使地球暖化这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。

最终，大自然的泪珠滴入了人类的心里，并渗入其中，开头有一些环保团体出来为大自然发声，并想了个全新的口号──节能减碳，誓言要大伙儿一起挽救这性命垂危的母星，这项创举立即得到世界各地的热闹响应，这个活动强调，无论是大人还是小孩，都有义务要节能减碳，而且是要从最贴近人们的日常生活中做起，例如：少骑机车，多骑脚踏车、少开车，多搭大众运输工具或少用纸，多种树，甚至要少用塑胶袋，多自备环保袋等方案，强调只要我们一个小动作，地球就能多活几年，所以这是项全民运动。

由于人们近几年来的努力，我们的母星已渐渐恢复生气，但在快乐之余，千万不能抱着一丝怠惰的心，犹如心想着：有那么多棵树，砍倒一棵也没关系！，一个人付诸行动后，必定会引来想法全都的一群人，如此，就算是面积广阔的丛林，也会有被砍伐殆尽的一天，因此，节能减碳这项活动是要持之以恒的，日子一久，环保的习惯，自然会随着时间养成。

我现在虽然只是一名学校生，但只要在生活中多用点心，就能使这颗漂亮的蓝星绽开笑颜，为此，节能减碳将会长久地实行着，我们也将会从自然的观看者跃身成为自然的生活者。

六班级上册第四单元作文（篇4）

地球，是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们生活在她暖和的怀抱中，她爱惜我们，呵护我们，爱护地球就是爱护自己。

在地球还没有被人类污染的时候，地球上小溪很清，天空很蓝，绿树成荫，那时就是人间仙境。然而，今日的人类却做着“损害自己”的事情。在金钱的诱惑下，乱砍滥伐、过度开采使生态环境推动平衡。为了满意自己的欲望，肆意捕杀野生动物，使许多动物濒临灭亡。为了便利，不顾环境的影响力量，污水随便排放，造成地下水质破坏……一桩桩一件件都是在自我损害。

在生活中，污染环境的事情也随处可见。乱扔垃圾，随地吐痰，践踏花草，生活污水随便排放，使用一次性餐具，增加私家车的出行次数。虽然看着一件件小事，但是积少成多，再好的环境也承受不起我们日积月累的损害。

生活在一个洁净、干净、舒适的环境中是我们共同的心愿，所以美妙的生活要我们共同建设。为了建设一个抱负的生活环境，首先，我们要树立一个良好的环境意识，从身边的小事做起，从自身做起。在周边的空地上多植树，用绿色点缀我们的生活，改善空气质量。坚持绿色出行，尽量削减私家车的使用。不乱扔垃圾，看到地上的垃圾时多弯腰捡起来，准时阻挡不文明行为。拒绝使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得节省资源，不铺张水，不铺张饭菜，顺手关水关电，我们应当时刻把爱护环境放在心里，落到实处。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。幸福的生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天，爱护环境是我、是你、是大家的共同责任。我们更应当为自己生活的家园而努力，一起携手让她变得更漂亮。

爱惜环境，从我做起!

六班级上册第四单元作文（篇5）

同学们，在你们的生活中，肯定进行过很多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家四周调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必需要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不兴奋，但还是说：“好。”我很兴奋，终于胜利了！我们又在街上逛，突然，我发觉涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后特别生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您抓紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？抓紧走！我没方法，愤愤不平的走了。

这一路上，我看到了许多错别字，我越来越生气，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的漂亮！他们怎么能这样呢！我真盼望有一天，我们大家都不在写错别字！

六班级上册第四单元作文（篇6）

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，沉迷着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都布满了这种声音，我感觉到整个树都似乎在摇摆。

我冲了出去，现在状况危险，又有一棵大树患病了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。

我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子用劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！”盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在苦痛地呻吟。我的脑海中不断的出现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生气勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······

不行！我必需阻挡他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里肯定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！

盗木人似乎明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。

我们喜爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像漂亮的花朵依靠泥土无私地滋养，像英勇的海燕宠爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海宽阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱惜漂亮的家园吧！

六班级上册第四单元作文（篇7）

珍惜自然资源，爱护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的爱护、珍惜自然资源的重要性：假如大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花许多的资源，许多的人力、物力去恢复环境，假如我们能节省每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。假如我们不乱扔垃圾，留意节省水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就肯定不会让那些铺张资源的人连续铺张下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很宝贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!

节省纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用其次面的等等。其实还有很多的节省资源的方法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时，我不会顺手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，由于电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们靠近，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新安排，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威逼人类的食物供应和居住环境。

那样的话，将会危及我们的生活，很多地区将被水沉没，粮食将减产，将有很多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源，爱护环境，从现在开头!从我们身边的小事开头!

六班级上册第四单元作文（篇8）

通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量削减排放二氧化碳，由于二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。

爱护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你转变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的状况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以熬炼我们的身体。在二三公里路程的状况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避开开空调，假如太酷热的状况下，我们可以尽量避开温度调的太低。由于夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。据我所知，许多人看电视看着看着就睡着了，电视就始终开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的铺张资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可汲取18.34克二氧化碳，所以我们也要注意绿化，多植绿色植物。节省每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。

我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的生活质量也会提高。将来的世界将是全新的世界，将来的生活将是最美妙的！

肯定要从我做起，爱护好我们的家园——地球，开头节能环保，低碳生活。

六班级上册第四单元作文（篇9）

友爱的同学们：

水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校内里，你是否也曾看到过这样的铺张现象？

现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在铺张水资源时，很多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，盼望能有更多的水给自己生活；当你将很多几乎崭新的文具顺手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的珍宝，当你铺张粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

介于这些行为，我向大家提出以下建议：

一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白铺张资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，铺张资源就是破坏环境。

二、节省资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、爱护环境爱惜校内里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飘舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木爱护着我们的家园。不污染河流，让水源保持洁净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

挽救地球就是挽救