新冠防疫之下分批分班报到各级各类学校开学返校工作手册

开学返校工作手册开学返校工作手册一、开学预备六项工作1落实校〔园〕长第一责任各级各类学校成立疫情防控工作领导小组，校〔园〕长为防控工作的第一责任人，建立“一职责、一名单、三方案”，即明确学校各岗位防控职责、开学可以返校和暂缓返校师生名单，制订开学工作方案、日常防控方案、应急处置方案。各级各类学校成立疫情防控工作领导小组，校〔园〕长为防控工作的第一责任人，建立“一职责、一名单、三方案”，即明确学校各岗位防控职责、开学可以返校和暂缓返校师生名单，制订开学工作方案、日常防控方案、应急处置方案。22建立全员安康档案依托“安康码”和“丽教钉”，开展师生安康普查，了解返校前14天学师生和暂缓返校师生花名册。生旅行史、居住史和亲热接触史等流行病学史，构建“市县校班生”五级安康体系，建立师生安康电子档案。落实“三色”治理措施，由班主任收集本班学生安康码，“绿码”可以返校，“红码”“黄码”暂缓返校，形成返校师生和暂缓返校师生花名册。3组织开展防控演练开学前，组织全校教职工开展防掌握度、个人防护与消毒等学问和技组织开展防控演练开学前，组织全校教职工开展防掌握度、个人防护与消毒等学问和技能培训，开开放学报名、日常防控、应急处置等全过程全方位的防控演 练，检验和提升学校在应对各种状况的处置力量。 4开展线上主题班会开学前开学前，组织一次全校师生参与的线上主题班会， 重点开展疫情防控应知应会、个人卫生习惯养成、开学报到安排等内容的教育培训。应知应会、个人卫生习惯养成、开学报到安排等内容的教育培训。5做好分类返校通知依据返校和暂缓返校学生花名册，将开学返校安排逐一通知到每一位做好分类返校通知依据返校和暂缓返校学生花名册，将开学返校安排逐一通知到每一位学生。对暂缓返校的学生，要依据“一对一”帮扶要求，安排特地联系老 师，连续开展线上教育教学，做好思想、学业、心理等指导工作。 6做好防控物资储藏依据防控标准和当地实际，由当地教育部门统筹安排，做好各校测温仪、口罩、洗手液、消毒液等防护物资的储藏，在校门口、寝室等重要场所设立测温通道，在教学楼、食堂、寝室等场所配备洗手液、备用口依据防控标准和当地实际，由当地教育部门统筹安排，做好各校测温仪、口罩、洗手液、消毒液等防护物资的储藏，在校门口、寝室等重要场所设立测温通道，在教学楼、食堂、寝室等场所配备洗手液、备用口罩等，建立应急临时观看室〔隔离室〕，开学前对校园进展全面消毒。 二、返校报到四个要求二、返校报到四个要求7实行分批分班报到依据各校开学工作方案，实行分批分班报到依据各校开学工作方案，分期分批分班组织学生返校报到， 学生不得提前到校，家长不得延后离校，避开校门口交通拥堵。落实以班级为单 位的报到制度，由班主任、任课教师组织返校学生到教室报到。 8严格师生进校流程严格师生进校流程在校门增设进校站点和人员，配备智能红外测温仪等快速测温设备，依据“一测温二消毒三进校”的流程，体温正常者经消毒后快速入校，体在校门增设进校站点和人员，配备智能红外测温仪等快速测温设备，依据“一测温二消毒三进校”的流程，体温正常者经消毒后快速入校，体温特别者由家长马上送医。严格门卫治理，制止家进步入校园。 9拓宽学生缴费途径利用浙里办、支付宝等线上方式，实现掌上缴费。确定无法实现掌上缴费的，暂缓缴费，不得组织到校集中缴费。利用浙里办、支付宝等线上方式，实现掌上缴费。确定无法实现掌上缴费的，暂缓缴费，不得组织到校集中缴费。10组织开学第一课以班级为单位开开放学第一课，通过班主任宣讲、发放资料等方式，进一步加强疫情防控教育和始业教育，生疏校园日常防控要求和应急处组织开学第一课以班级为单位开开放学第一课，通过班主任宣讲、发放资料等方式，进一步加强疫情防控教育和始业教育，生疏校园日常防控要求和应急处置方案。三、日常防控七个重点三、日常防控七个重点11强化上学放学治理上学放学期间实行分学段分时段错峰接送。 师生在校外场所、11强化上学放学治理上学放学期间实行分学段分时段错峰接送。 师生在校外场所、上放学期间佩戴口罩，尽量削减乘坐公共交通工具。疫情防控期间校园实行封 闭治理，严把校门关，谢绝无关外来人员进入校园。鼓舞住校生周末留校自主学习，学校供给生活效劳，增加学生自我治理力量。校自主学习，学校供给生活效劳，增加学生自我治理力量。12加强师生安康治理严格执行师生晨午晚检、因病缺勤登记与报告等日常防掌握度， 建立严格执行师生晨午晚检、因病缺勤登记与报告等日常防掌握度， 建立师生安康动态治理体系，每日把握教职员工及学生安康状况，做到早发现早处理。加强教职员工、学生在校外活动的治理，通过“丽教钉”教师和家长每日安康打卡，把握师生在校外的活动轨迹、行程动向和接触史。 加强因病缺勤治理，对因病缺勤的教职员工和学生准时追访和上报。 13加强防控学问普及加强师生口罩佩戴方法、七步洗手法、正确咳嗽或打喷嚏等教育，普及型肺炎的防控学问，强化流感、水痘、手足口病等流行性疾病防控，开展个人防护与消毒等防控学问宣传和指导，养成良好卫生习惯，提升加强师生口罩佩戴方法、七步洗手法、正确咳嗽或打喷嚏等教育，普及型肺炎的防控学问，强化流感、水痘、手足口病等流行性疾病防控，开展个人防护与消毒等防控学问宣传和指导，养成良好卫生习惯，提升师生文明素养。做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。 1414坚持班级治理制度原则上以班级为单位开展教学活动， 不允许学生串班原则上以班级为单位开展教学活动， 不允许学生串班〔正常的选课走班除外〕，不组织大型集体活动，小范围集体活动时要保持适当距离。按实际状况尽可能拉开教师讲台与学生座位以及学生座位之间的距离，暂停小组式面对面活动。按实际状况尽可能拉开教师讲台与学生座位以及学生座位之间的距离，暂停小组式面对面活动。1515强化寝室防控治理强化寝室防控治理学生公寓实行封闭治理，学生公寓实行封闭治理，落实值班教师和宿管员工作职责， 严格执行体温监测和安康治理，制止无关人员进入。定期对宿舍区进展消毒，保持干净卫生、通风。指导学生养成良好个人卫生习惯，常晒被褥，勤洗 衣袜，不串寝、不拼床。 16加强食堂防控治理加强食堂人员和食材配送人员的安康治理、 场所环境卫生治理、食品加强食堂人员和食材配送人员的安康治理、 场所环境卫生治理、食品加工流程治理，加强餐〔饮〕具的清洁消毒，应符合食品安全国家标准消毒餐〔饮〕具的规定。实行错峰就餐、分时用餐，鼓舞以套餐形式供餐，可以承受送餐到教室、送餐到座位的方式，尽量削减师生聚拢就餐、排队等候。在食堂就餐时，用餐位置保持肯定距离，以班级为单位固定区域、学生固定位置同向入座。17做好校园环境卫生准时去除校园内落叶、积水、污水、污物等，加强垃圾分类治理〔使用过的口罩，统一丢弃在专用回收桶内〕，准时收集清运。加强门把手、准时去除校园内落叶、积水、污水、污物等，加强垃圾分类治理〔使用过的口罩，统一丢弃在专用回收桶内〕，准时收集清运。加强门把手、水龙头、楼道扶手、电梯、卫生间等公用设施的清洁消毒，确保学校洗手设施运行正常，并备有洗手液、肥皂等。各类生活、学习、工作场所加强通风换气，室内原则上不开空调。四、应急处置三个要点18第一时间送医诊疗通过晨午晚检、学生报告、教师观看询问等途径，如消灭发热、咳嗽等可疑病症，应第一时间送学校临时观看室，并送定点医院就医，不乘坐公共交通工具，并全程佩戴好口罩。医疗机构建立学生诊疗绿色通道，通过晨午晚检、学生报告、教师观看询问等途径，如消灭发热、咳嗽等可疑病症，应第一时间送学校临时观看室，并送定点医院就医，不乘坐公共交通工具，并全程佩戴好口罩。医疗机构建立学生诊疗绿色通道，在教室、食堂、寝室等校内场所觉察可疑病症，由学校组织送医并通知家长。实行快速检测诊断。如在校外或进校门体温监测通道觉察可疑病症，由 学校通知家长马上送医〔离家远的学生可由学校送医并通知家长〕。如 在教室、食堂、寝室等校内场所觉察可疑病症，由学校组织送医并通知家长。19落实隔离防护措施可疑病症人员送医同时，马上对可疑病症人员所在班级、寝室及亲热19落实隔离防护措施可疑病症人员送医同时，马上对可疑病症人员所在班级、寝室及亲热接触者人员实行临时隔离措施，并戴好口罩，落实消毒措施。在医院诊断结果未出前，应保持隔离状态，并做好隔离人员的学习生活安排。如医院诊断可疑病症人员为常见疾病，可取消隔离措施。20执行疫情管控举措如医院诊断可疑病症人员为冠肺炎确诊病例或疑似病例，学校马上如医院诊断可疑病症人员为冠肺炎确诊病例或疑似病例，学校马上启