商业伦理学教案

教案课程名称商业伦理学授课学期授课教师教学单位教务处制《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.02.2610：10-12:00授课内容第一章总论学时安排2学时教学目的1.让学生理解伦理、道德及商业伦理的基本概念，认知商业伦理在经济活动和公司经营中的地位和作用。2.让学生理解开设商业伦理课程的目的，以及本学期教学办法和基本规定。教学重点、难点商业伦理的重要性、商业伦理要解决的道德问题教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派导入新课：自我介绍课程介绍：课程性质、规定和成绩评定方式15分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.从食品安全问题看中国商业伦理的缺失。二.伦理、道德的概念和互有关系，及商业伦理要解决的道德问题。

1.商业活动所遵照的基本道德是什么？2.在复杂的情境下，如何进行伦理决策？3.如何进行商业道德建设？案例一：福特PINTO车事故调查案例二：默克公司河盲症的药品救助75分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握商业伦理的重要性。10分钟作业与答疑内容规定课后思考：列举你身边观察到的不道德商业行为并阐明其危害性。课下准备，下次课提问回答《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.03.0510：10-12:00授课内容第二章人性与伦理第四章公司公民和公司社会责任学时安排2学时教学目的让学生理解人性的基本概念及其与伦理的关系，理解中西方不同的伦理思想对于人性观不同理解。让学生理解商业伦理与公司社会责任的关系，理解公司社会责任的必要性，养成公司社会责任感知能力并能识别具体问题。教学重点、难点中西方人性假设比较、公司社会责任的界定教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想

引例：在8000米的高处讲不起道德？20分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.中西方人性假设比较。1.中国人对人性的研究A.性恶说。B.性善说。C.人性可塑说。2.国外对人性认知下的假设理论A．“经济人”假设。B．“社会人”假设。C．“自我实现的人”假设。D．“复杂人”假设。二.伦理困境（案例：P47冉阿让的道德困境）三.商业伦理与公司社会责任的关系四.公司社会责任的界定70分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握人性对伦理的影响和作用，掌握公司社会责任的界定和意义。10分钟作业与答疑内容规定课后思考：请举出几个伦理困境的例子。案例与讨论：W先生的烦恼，根据资料识别并分析W先生所面临的伦理问题，尝试为其提出可行的解决方案。课下准备，下次课提问回答《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.03.1210：10-12:00授课内容第三章商业伦理规范和伦理决策学时安排2学时教学目的让学生理解商业伦理的普通性规范及其应用，理解商业伦理的经济性和社会性，理解商业伦理决策的重要影响因素，掌握重要决策办法。教学重点、难点商业伦理普通性规范、商业伦理决策的办法教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.商业伦理的经济性与社会性二.商业伦理的普通规范

1.目的论原则2.权利与义务论原则3.社会契约论原则

A.以基本人权为代表的全球通行的最高规范B.宏观社会契约C.微观社会契约三.商业伦理决策的工具和办法

1.办法一：利益有关者分析2.办法二：伦理审计（肯尼斯布莱查德和诺曼皮尔于1988年提出了伦理审计模型）85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握基本的商业伦理规范，以及运用商业伦理决策办法解决实际问题。10分钟作业与答疑内容规定课后作业：结合书上P78页案例，分组讨论案例中所涉及到的伦理问题并给出合理的伦理决策。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.03.1910：10-12:00授课内容第四章公司公民和公司社会责任学时安排2学时教学目的让学生理解商业伦理与公司社会责任的关系，理解公司社会责任的必要性，养成公司社会责任感知能力并能识别具体问题。教学重点、难点公司社会责任的界定教学办法、手段课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.商业伦理与公司社会责任的关系

1.商业伦理的三个层面

A.微观层面B.中观层面C.宏观层面2.CSR公司社会责任二.公司社会责任的界定

1.经济-社会模型（经济层面、法律层面、伦理道德层面、关爱层面）

2.利益有关者模型

3.三重底线模型（社会、伦理、环境体现）三.公司社会责任的再认识案例：万科VS加多宝哈佛论战四.公司公民视角下的伦理挑战85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握公司社会责任的界定和意义。10分钟作业与答疑内容规定案例与讨论：W先生的烦恼，根据资料识别并分析W先生所面临的伦理问题，尝试为其提出可行的解决方案。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.03.2610：10-12:00授课内容实践教学一：公司社会责任调研学时安排2学时教学目的让学生通过到公司参观调研，理解公司文化与公司伦理的重要性，理解公司社会责任的必要性，并根据公司道德实践撰写调研报告。教学重点、难点问卷调查表设计问卷数据分析教学办法分组讨论教学条件课外资源教学内容与组织引入新课教学设计时间分派教学内容教学设计时间分派一.根据前期方案，分组拟定开题报告。二.设计公司社会责任问卷调查表三.分散或集中赴公司参观调研。四.现场派发问卷调查并收集调查成果。五.调查表数据分析，并形成调研报告。100分钟课堂小结教学设计时间分派作业与答疑内容规定《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.04.0210：10-12:00授课内容第五章市场竞争与商业伦理（上）学时安排2学时教学目的让学生理解与市场竞争、商业合作有关的基本伦理规范，理解竞争与垄断对商业伦理规范和伦理决策的影响。教学重点、难点常见的垄断和不公平竞争有关的不道德商业行为、反垄断监管教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派专项一：垄断与公平竞争一.竞争与垄断：垄断市场类型二.垄断对商业伦理基本规则造成的危害1.对公正和自由的损害2.对社会效用的损害3.对经济效率的损害三.伦理问题1.常见的垄断和不公平竞争有关的不道德商业行为A.寻租行为B.价格竞争中的不道德行a.价格操纵（串谋操纵；转售价格控制)b.排他性合同与搭售c.价格歧视d.倾销C.非价格竞争中的不道德行为a.欺骗行为（商业混淆行为；欺骗行为）b.盗窃行为c.胁迫与诽谤2.政府的作用及反垄断监管85分钟课堂小结教学设计时间分派通过解说和案例分析，掌握垄断与公平竞争对商业伦理规范和伦理决策的影响。10分钟作业与答疑内容规定请看下列微软反垄断诉讼案的例子。（P128）问题：你如何看待美国法院和欧盟法院对微软公司的判决？试做出你的道德叙述。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.04.0910：10-12:00授课内容第五章市场竞争与商业伦理（下）学时安排2学时教学目的让学生认识商业贿赂与权力化腐败形成的因素并能提出解决对策，理解公司在竞争中的伦理责任并能应用于伦理决策实践。教学重点、难点商业合作的伦理基础、对商业贿赂与权利化腐败的监管教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派专项二：合作、公平与信任一.商业合作的伦理基础

1.诚实信用2.公平交易3.风险分担和利益共享（请看书P136四通公司和三井商社采购价格战）二.商业欺诈与信任危机

1.价格或产品质量欺诈2.财务欺诈

3.契约欺诈4.信用欺诈三.政府与大公司的责任1.政府作用（引导者、监督者）2.大公司的责任（信用、供应链中的作用）专项三：商业贿赂与权力化腐败一.商业贿赂二.权力化腐败（对自由竞争的影响、商业贿赂、地下经济）三.监管与公司决策（司法监管、信息透明、反贿赂文化）85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握商业合作和商业贿赂及权利化腐败对商业伦理规范和伦理决策的影响。10分钟作业与答疑内容规定P159-167“朗讯行贿案”，进行分组讨论，回答案例后涉及的伦理决策问题。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.04.1610：10-12:00授课内容第六章消费者关系与商业伦理（上）学时安排2学时教学目的让学生理解消费产品的性质并理解消费者的基本权益，识别产品与服务领域中的重要伦理问题及其对公司的影响，建立伦理思维和伦理决策的基本架构并能应用于实际问题解决。教学重点、难点消费者权利保护、公司道德责任教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想

引例：一首价值1.8亿美元的歌10分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.消费者权益保护与公司道德责任1.消费者的基本权利A.安全的权利B.知情权C.自由理性选择权D.犹豫权E.获得尊重的权利F.求偿权2.公司的道德责任A.契约论B.尽责论C.社会成本论二.安全与尽责问题1.安全与安全原则（国际原则、国标、公司原则）2.安全责任分担A.公司的尽责与免责B.消费者和政府的责任80分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握消费者权益保护与公司道德责任的关系。10分钟作业与答疑内容规定认真阅读P177-179“达芬奇家居涉嫌造假和价格欺诈”，回答案例中所出现的伦理困境。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.04.2310：10-12:00授课内容第六章消费者关系与商业伦理（下）学时安排2学时教学目的让学生理解消费产品的性质并理解消费者的基本权益，识别产品与服务领域中的重要伦理问题及其对公司的影响，建立伦理思维和伦理决策的基本架构并能应用于实际问题解决。教学重点、难点侵犯消费者隐私和欺骗行为、道德营销形式教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：三.信息披露与道德营销1.信息披露A.基本伦理原则a.诚实守信原则b.公正平等原则c.不损害公共利益的原则B.不道德行为

a.欺骗行为、

b.侵犯消费者隐私权(案例：香港八达通卡)C.道德两难（商业利益与隐私权保护；商业利益与避免不公平歧视）四.道德营销A.公益营销

B.绿色营销

C.社会营销总结和作业五.消费主义与道德消费85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握消费者权益保护与公司道德责任的关系。10分钟作业与答疑内容规定认真阅读P200-208“乳制品行业的地震”，分组讨论案例中出现涉及消费者关系的伦理问题。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.04.3010：10-12:00授课内容第七章投资者关系与商业伦理（上）学时安排2学时教学目的让学生识别投资者与公司的关系并理解公司治理对公司伦理的影响，理解股东、管理层及雇员在公司治理中的责任，理解剥夺型公司和代理型公司存在的重要伦理问题及治理。教学重点、难点投资者关系与伦理责任教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想

引例：谁是受害者？10分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.投资者关系与伦理责任1.公司目的A.股东理论B.社群理论C.特许理论2.公司治理模式A.英美模式B.德日模式

C.西欧模式D.东亚模式E.中国特色80分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握投资者关系与公司道德责任的关系。10分钟作业与答疑内容规定复习本章内容，预习下一课。《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.05.0710：10-12:00授课内容第七章投资者关系与商业伦理（下）学时安排2学时教学目的让学生识别投资者与公司的关系并理解公司治理对公司伦理的影响，理解股东、管理层及雇员在公司治理中的责任，理解剥夺型公司和代理型公司存在的重要伦理问题及治理。教学重点、难点剥夺性公司和代理型公司的伦理问题和治理教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：二.伦理关系与伦理问题的治理1.剥夺型公司的伦理问题及治理A.股东责任与权利B.重要伦理问题及其治理：a）转移行为b）压制行为2.代理型公司的伦理问题及治理A.董事会与管理层的信托责任B.重要伦理问题及其治理：a）管理腐败与利益冲突b）管理层掏空c）内幕交易d）背离公司目的e）偷懒与不作为85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说和案例分析，掌握投资者关系与公司道德责任的关系。10分钟作业与答疑内容规定案例分组讨论：“国美之争”电视辩论课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.05.1410：10-12:00授课内容第八章雇员关系与商业伦理（上）学时安排2学时教学目的让学生理辞退主与雇员的权利与义务，理辞退佣关系中的重要道德问题，理辞退佣关系中的伦理困境及伦理决策，理解伦理型组织构建的重要性。教学重点、难点雇员的契约责任、雇主的契约责任教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想

引例：沃尔玛在中国的人员分流行动10分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：一.雇佣中的伦理关系与契约责任1.雇员的契约责任2.雇主的契约责任二.雇主与雇员的权利与责任1.雇员责任A.服从公司并恪守公司制度B.避免利益冲突80分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说，掌握雇员与公司商业伦理的关系。10分钟作业与答疑内容规定复习本章内容，预习下一课。《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.05.2110：10-12:00授课内容第八章雇员关系与商业伦理（下）学时安排2学时教学目的让学生理辞退主与雇员的权利与义务，理辞退佣关系中的重要道德问题，理辞退佣关系中的伦理困境及伦理决策，理解伦理型组织构建的重要性。教学重点、难点雇佣关系中的伦理困境与伦理型组织的构建教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：二.雇主与雇员的权利与责任2.雇主责任A.保障工作权利B.公平薪酬及人道待遇C.提供安全与健康的工作场合D.尊重与保障雇员公民权利E.提供雇员参加公司事务和个人职业发展的公平机会三.伦理困境1.伦理困境一：公平与歧视2.伦理困境二：忠诚与告密3.伦理困境三：言论自由与隐私权四.伦理型组织构建1.建立伦理愿景与氛围2.形成伦理规则与组织架构85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说，掌握雇员与公司商业伦理的关系。10分钟作业与答疑内容规定认真阅读P303-310“孙丹勇：逝去的生命”，回答案例后的伦理问题。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.05.2810：10-12:00授课内容第九章全球化伦理挑战学时安排2学时教学目的让学生理解全球化对公司伦理决策的影响，识别其中的重要问题并建立伦理分析和伦理管理的基本构架。教学重点、难点跨国公司与全球发展的伦理新问题教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：全球化趋势与全球化影响二.全球文化多元性与伦理实践中的文化冲突跨国公司与全球责任技术创新与伦理新问题四.视频学习：“公司的力量十地球无疆”通过观看视频材料，分析全球化发展对跨国公司伦理建设的新规定。85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说，掌握跨国公司发展过程中产生的商业伦理新问题。10分钟作业与答疑内容规定通过观看视频材料“公司的力量第十集地球无疆”，分析全球化发展对跨国公司伦理建设的新规定。课下准备，下次课上PPT陈说《商业伦理学》教案授课班级18审计01.20授学时间.06.0410：10-12:00授课内容第十章伦理领导力与伦理建设学时安排2学时教学目的让学生认知伦理领导力的内涵及其在经济活动和公司经营中的地位和作用，探讨构建商业伦理的途径和动力。教学重点、难点伦理领导力和伦理文化构建教学办法课堂讲授为主，辅以案例教学、课堂讨论和多形式练习等启发式教学模式教学条件多媒体教学教学内容与组织引入新课教学设计时间分派上节课回想5分钟教学内容教学设计时间分派内容要点：伦理领导力及公司伦理氛围伦理战略构建和伦理制度建设三.视频学习“海航公司文化”通过观看视频材料，分析海航的公司伦理构架。85分钟课堂小结教学设计时间分派通过内容解说，掌握伦